Origem E Aspectos Pedagogicos Do Futebol

(2002), que disse sobre o futsal, um esporte que surgiu da fusão entre o futebol de salão e o futebol de cinco, no final da década de 80 do século XX, desenvolveu-se substancialmente nos últimos dez, doze anos, assim entendemos sua maior propagação agora nesse início de século XXI, muito disso, deve-se às significativas alterações ocorridas nas suas regras, mudanças que buscaram dinamizar o desporto e sensibilizar a cultura do futebol praticado na rua, cobrando o lateral com os pés, o…

criança que nesse período ela tenha a oportunidade da pratica, instrução e o encorajamento necessário, para que ocorra um excelente desenvolvimento motor. O Futebol de salão é um esporte que teve sua origem na década de 30 e ao longo dos anos veio sofrendo alteração, passando a se chamar futsal depois da fusão do futebol de salão, como o futebol cinco, isso na década de 90. Logo após o futsal passou a ser gerenciado pela FIFA. No Brasil o futsal vem crescendo entre as crianças, se…

motor, lingüístico e mental das crianças além de auxiliarem na socialização com outras crianças. Ao brincaras | |crianças desenvolvem uma maior facilidade no seu desenvolvimento cognitivo e aprendem coisas novas a cada dia. A imaginação também é um aspecto | |muito importante, pois a criança consegue fazer com que um simples brinquedo ou brincadeira se torne alto real para ela no seu mundo de fantasia. | |Com isso devemos ter muito cuidado com o que as crianças utilizam para…

elementos descritos. Como segundo conceito utilizado para a análise, escolhemos as condições de vida do professor. Entendendo que este (conceito), influi diretamente no ajuste deste profissional em relação ao seu trabalho, e o conseqüente êxito pedagógico ao aplicar os preceitos metodológicos no ensino do esporte, como conteúdo disciplinar. Partimos da reflexão de que, os professores que atuam na escola foram formados em vários períodos do recente, limitado e conturbado contexto teórico…

SILVA HISTÓRIA DO FUTEBOL NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO LONDRINA 2011 ANDRÉ XAVIER DA SILVA HISTÓRIA DO FUTEBOL NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Departamento de Estudos do Movimento Humano da Universidade Estadual de Londrina. Orientador: Prof. Dalberto Luiz De Santo LONDRINA 2011 ANDRÉ XAVIER DA SILVA HISTÓRIA DO FUTEBOL NO BRASIL:…

OS CONTEÚDOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: INFLUÊNCIAS, TENDÊNCIAS, DIFICULDADES E POSSIBILIDADES Profa Dra Suraya Cristina Darido Depto. Educação Física -UNESP- Rio Claro- SP LETPEF-Laboratório de Estudos e Trabalhos Pedagógicos em Educação Física E-mail: surayacd@rc.unesp.br Neste texto discuto, num primeiro momento, o conceito de conteúdo, suas dimensões e o seu papel no interior da escola. Em seguida, levanto as principais tendências e influências que a disciplina de Educação Física sofreu

Origem Quase todas as culturas do mundo possuem alguma referência ao futebol. Chineses, japoneses, italianos, gregos antigos, persas, vikings e muitos outros povos já jogavam algum tipo de jogo de bola em tempos muitos distantes. Os chineses, por exemplo, já tinham um jogo parecido há 3.000 anos atrás. Na Grécia antiga e em Roma, os jogos de bola eram utilizados para preparar soldados para a guerra. Já na América do Sul

pretende abordar o tema “Jogos Olímpicos”, por meio de estudos teóricos e observação de dados, com foco em sua origem, o desenvolvimento midiático através do tempo o tratamento da imprensa em relação aos jogos e traçaremos a importância dos meios de comunicação de massa na disseminação do evento por todo o mundo, desde seu surgimento até a atualidade. PALAVRA - CHAVE: jogos olímpicos, origem, mídia, esporte. ABSTRACT This academic paper aims to address the topic “Olympic Games”,…

essas Diretrizes Curriculares, por meio de uma metodologia que primou pela discussão coletiva ocorrida, efetivamente, durante os últimos cinco anos e envolveu todos os professores da rede. Com essas Diretrizes e uma formação continuada focada nos aspectos fundamentais do trabalho educativo pretendemos recuperar a função da escola pública paranaense que é ensinar, dar acesso ao conhecimento, para que todos, especialmente os alunos das classes menos favorecidas, possam ter um projeto de…

pré-história, o homem se tem como primórdio atacar e defender-se essa era sua pratica de exercícios físicos naturais, como não evoluídos eram, mais músculo e força do que cérebro e inteligência. Comparando aos tempos atuais, praticas de guerras, aspectos de guerreiro, cultos, “fair play” e tribos, vêm da pré-história, mas, no entanto hoje mais evoluída e civilizada. Na antiguidade, se tratamos de dois tipos de povos, os do Oriente e o Novo mundo, mediterrâneos. Por seus modos de vidas,…