Origem Do Pensamento Pedagógico

sua terra natal, Caetité, reinaugurou a Escola Normal, que havia sido fechada em 1901 por Severino Vieira. Em 1927, foi aos Estados Unidos, onde travou conhecimento com as ideias do filósofo e pedagogo John Dewey, que muito iriam influenciar seu pensamento. No ano seguinte, demitiu-se do cargo pelo fato de o novo governador não concordar com suas ideias sobre mudanças no ensino. Voltou aos Estados Unidos (1928), onde fez pós-graduação. De volta ao Brasil traduziu, pela primeira vez em…

aventuras, cultivavam exageradamente a força, a agilidade e a resistência, entregando-se as atividades utilitárias. Os hititas, povo de origem incerta, destacaram-se em todos os exercícios utilitários, sendo exímios cavaleiros. Deles ficou-nos um grande manual de treinamento hípico (esforço e contra-esforço). Os povos asiáticos onde toda ciência, pensamento e ação se assentavam a Filosofia, na Moral e Religião, nas quais os exercícios físicos entrosam. Na Pérsia, Índia, China,…

Educativo Apresentação A organização desse material, enfocando O trabalho do pedagogo nos espaços educativo, tem como propósito contribuir para a compreensão e o possível aprimoramento do trabalho pedagógico em espaços escolares e não escolares, diante do novo de organização presente no processo educativo intitulado Gestão Democrática. Paradigma Orientador: Viana Filho

conhecimento em busca de ações fundamentais na temática ambiental. A propagação de diferenças transforma a maneira de reformar as inspirações e construções, esse modelo reflete no relacionamento de investigar e interpretar os fenômenos comuns do pensamento já existente. As atividades Lúdicas ligada ao estudo do meio ambiente proporciona ao aluno uma oportunidade de expandir a oportunidade e inovar a oportunidade de gerar um relacionamento cultivando a descoberta por novos experimentos. O…

DISCUTINDO CONCEITOS Texto elaborado pela Profª Ms. Maria Luiza Arruda de A. Serra para fins didáticos. 1. ORIGENS DA DIDÁTICA A palavra didática é de origem grega DIDAKTIKÉ (TECHNÉ), que significa a arte ou técnica de instruir, ensinar. Os gregos se preocupavam com a educação de seu povo e seus filósofos desenvolveram diversos métodos de ensino. Assim, por exemplo, temos Sócrates, que ensinava por meio do diálogo, levando seus discípulos a refletirem sobre seus…

genética”, como era biólogo foi inspirado pelas observações das influências que os organismos sofrem do meio em que vivem. Dessa forma, segundo ele os indivíduos são transformados intelectualmente através da própria relação que ocorre com o meio, dando origem às teorias sócio integracionistas, elaboradas por diferentes autores como Freire (1970), Vygotsky (1991), Wallon (1989). Porem é necessário entender como pode ocorrer essa interação, questionando qualquer interação com o mundo…

eminentemente biológico-esportivos existentes até aquele momento histórico-social. Para tanto, pensamos ser necessário mapear o pensamento pedagógico brasileiro à luz de Moacir Gadotti e Dermeval Saviani, apontando as divergências dos respectivos pensadores; em decorrência, a influência de Durkheim e Dewey na teoria da Educação brasileira e, a relação desses pensamentos com as propostas metodológicas da Educação Física, explicitando inclusive, as principais contradições e possíveis…

ORIGEM DA EXPRESSÃO ED. FÍSICA – Ronaldo Negrão 1)Toda atividade física 2)Antiguidade – grécia antiga (VIII a VI ac), antigo egito (2130 – 2040 ac) 3)Âmbito educacional – sec XVIII e XIX 1) Inezil Pena marinho: 2 momentos. 1º idade da pedra – homem pré-histórico 2º povos da antiguidade (chineses-3000ac, hindus-2000ac, egípcios-40sec. ac) Ao relacionar exercícios físicos como educação física, ele analisa as atividades que existiram na Grécia, em Roma, na Idade Média e no Renascimento…

avanços da ciência e da tecnologia são fenômenos que gestam mudanças sociais, culturais, políticas, econômicas que, por sua vez, exigem da escola novos saberes, novas posturas, novas propostas educativas. Como se configura a atuação do Coordenador Pedagógico, nesse contexto de mudanças? Este curso propõe-se a oportunizar um tempo/espaço aos estudantes para refletir, pensar, dialogar e assumir um caminho no exercício desse significativo papel em escolas de Educação Básica. O curso…

Currículo e Saberes Agência Financiadora: Bolsa CAPES Resumo A presente pesquisa intitulada currículo e educação: conceito e questões no contexto educacional tem como objetivo fazer uma análise crítica em relação a origem e o contexto do currículo, tendo como parâmetro, o pensamento pedagógico brasileiro, podendo dessa maneira, perceber as ideologias, valores e relações de poder presentes no contexto educacional, bem como, suas implicações na cotidiano escolar. Pretende-se também, fazer…