Origem Da Psicologia E A Arte

é dissociada da compreensão e do desenvolvimento da criança, não produz conhecimento, acaba gerando desinteresse e confusão mental. Para evitar esse tipo de atitude por parte dos educadores, Piaget propôs quatro estágios básicos, conhecido como psicologia genética, do desenvolvimento cognitivo para as crianças: O estágio sensório-motor vai de zero (0) a dois (2) anos. É a maneira pela qual o bebê conhece o mundo, ou seja, predomina o desenvolvimento das percepções sensoriais e dos movimentos.

vem da experiência não é realmente saber” Lev Vygotsky Biografia Lev Semenovitch Vygotsky, nascido em 1896, em Orsha, Bielo-Rússia, descendente de uma família de origem judaica, viveu sua infância em Gomel, com os pais e sete irmãos. Até os 15 anos sua educação ocorreu em casa, acompanhada pelo tutor Solomon Asphiz e era amante das artes e literatura, aos 17 anos completou o curso secundário, recebendo medalha de ouro por seu brilhante desempenho. Por ser judeu, enfrentou dificuldades…

o pensamento educacional. Veja outras contribuições: - A educação realista e permanente; - Método pedagógico rápido, económico e sem fadiga; - Ensinamento a partir de experiências quotidianas; - Conhecimento de todas as ciências e de todas as artes; - Ensino unificado. * Obras Deixou mais de 200 obras entre as quais: * Labirinto do Mundo Labirinto do Mundo (1623) * Didáctica checa (1627) * Guia da Escola Materna (1630) * Porta Aberta das Línguas (1631) *…

Tragédia no Espirito da Música. Em 1870, a Alemanha entrou em guerra com a França; nessa ocasião, Nietzsche serviu o exército como enfermeiro, mas por pouco tempo, pois logo adoeceu contraindo difteria e disenteria. Essa doença parece ter sido a origem das dores de cabeça e de estômago que acompanharam o filósofo durante toda a vida. Nietzsche restabeleceu-se lentamente e voltou a Basiléia a fim prosseguir seus cursos. Em 1871, publicou O Nascimento da Tragédia, a respeito da qual se…

questões ligadas à matéria, o retrato do homem renascentista, que acredita que tudo pode ser explicado por meio da razão e da ciência. A mudança de mentalidade será importante ainda no estímulo à pesquisa científica, fazendo com que as ciências, a arte e a literatura passem por evoluções constantes. Importante notar que, mesmo nos tempos atuais, onde os preceitos trazidos pelo antropocentrismo ainda predominam com bastante vigor, não houve uma extinção definitiva do modo de vida baseado…

1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). R: A psicologia cotidiano usamos no nosso dia a dia querendo ou não. E do conhecimento cientifico é um acumulo de conhecimento mesmo sendo pequeno, que permite explicar ou compreender seus problemas cotidiano de um ponto de vista psicológico. Ex: Agua que cai no chão. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. R: Senso comum e

j=4Br>-^ay.o^ N. F. H SL, VALOR i O , O ° RAÍZES DA PSICOLOGIA DATA PROCgO.CS/JLl/iO Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) illlllllllllllll Freire, Izabel Ribeiro Raízes d a p s i c o l o g i a / I z a b e l R i b e i r o F r e i r e . 1 2 . e d . P e t r ó p o l i s , RJ: V o z e s , 2 0 1 0 . LI 5493 Bibliografia. Raízes da psicologia ISBN 9 7 8 - 8 5 - 3 2 6 - 1 9 1 4 - 3 1. Psicologia - História 159.9(093) F933r…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Questões: 1. Qual o objeto de estudo da Psicologia? 2. O que é subjetividade na Psicologia? 3. O que é ciência? Resposta O objeto macro de estudo da Psicologia é o ser humano, mas ela se caracteriza por uma diversidade de objetos de estudo. Não existe uma Psicologia, mas ciências psicológicas embrionárias e em desenvolvimento. Cada uma delas se dedicando a um objeto de estudo, como a psicanálise estudando o inconsciente, o Behaviorismo estudando o comportamento, e…

os problemas de aprendizagem, preocupa-se com a aprendizagem em toda sua extensão, entendendo esta como um processo intrínseco na educação. Percebe-se que o surgimento da Psicopedagogia segundo por Kiguel nasce “na fronteira entre a Pedagogia e a Psicologia, a partir das necessidades de atendimento de crianças com distúrbios de aprendizagem, consideradas inaptas dentro do sistema educacional convencional” (1991, p.22), ou seja, sistema onde todos deveriam aprender igualmente e ao mesmo…

possível ter acesso aos elementos empíricos que caracterizam a vida dos educandos. E, por isso, a pedagogia nova será uma teoria que buscará se revestir do atributo de cientificidade apoiando-se nas ciências já constituídas, destacando a biologia, a psicologia e a sociologia, seja procurando tornar científica a própria pedagogia por meio das escolas e classes experimentais. Orientada pelos princípios da pedagogia nova, a prática pedagógica, tal como se patenteia no escolanovismo, irá…