Organização São Sistemas Abertos época Do Fordismo Explique

....................... . . . . . . 3 Como a Sociologia pode ajudar os jovens? ............................................... . . . . . . 3 Abordagem das temáticas e estrutura do livro . ......................................... . . . . . . 4 Organização geral do livro . ................................................................... . . . . . . 5 Interdisciplinaridade............................................................................. . . . . . . 7 Avaliação . ....................

TEC_Mod2_ADM_Caps1a3_2011_SAIDA.indd 2 19/01/2012 15:37:11 ADMINISTRAÇÃO MÓDULO 2 TEC_Mod2_ADM_Caps1a3_2011_SAIDA.indd 3 19/01/2012 15:37:11 ISBN 978-85-7484-497-8 Telecurso Tec Módulo 2 Administração Copyright © Fundação Roberto Marinho São Paulo, 2011 Todos os direitos reservados Fundação Roberto Marinho Rua Santa Alexandrina, 336 - Rio Comprido 20261-232 - Rio de Janeiro - RJ - Brasil Telefax: (21) 3232-8800 e-mail: frm@frm.org.br www.frm.org.br 2a…

territórios, individualidade e coletividade, adquire, portanto, contornos próprios, muitas vezes diferentes dos de outras épocas. O redimensionamento dos centros de poder em uma ordem global ligada à lógica do mercado, junto à ação dos meios de comunicação, configura um novo tipo de sociedade e, sobretudo, novas práticas subjetivantes. Com efeito, tais mudanças não são apenas novos fatores tecnológicos: constituem novas formas de administrar a vida, práticas cotidianas diferentes…

territórios, individualidade e coletividade, adquire, portanto, contornos próprios, muitas vezes diferentes dos de outras épocas. O redimensionamento dos centros de poder em uma ordem global ligada à lógica do mercado, junto à ação dos meios de comunicação, configura um novo tipo de sociedade e, sobretudo, novas práticas subjetivantes. Com efeito, tais mudanças não são apenas novos fatores tecnológicos: constituem novas formas de administrar a vida, práticas cotidianas diferentes…

FaE/UFMG Para Rogério e Ivan, Esperando que os “tempos roubados” da convivência familiar, dedicados à atividade de pesquisa, sejam compensados pelo compromisso social e político que este trabalho busca representar. AGRADECIMENTOS Muitos são os agradecimentos a fazer, por ocasião do término deste trabalho. Ao longo de quatro anos, tive a oportunidade de conviver com várias pessoas que contribuíram, cada qual à sua maneira, para que eu chegasse até aqui. Lembrar de todas…

Bezerra Barros Curso Técnico de Nível Médio em Geologia, na forma integrada, presencial IFRN, 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. 2. 3. 4. 5. 5.1. 5.2. JUSTIFICATIVA OBJETIVOS REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO ESTRUTURA CURRICULAR PRÁTICA PROFISSIONAL 5 7 9 9 10 11 11 15 15 16 17 19 20 21 21 24 25 26 27 28 104 109 138 144 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.3. 5.4. 6. 7. 8. 9. DIRETRIZES…

clássica representa um verdadeiro mergulho no presente. Enveredar pelos seus caminhos representa a possibilidade de compreensão do mundo em que vivemos e, portanto, de um pouco de nós mesmos. 4 INTRODUÇÃO Clássicos, dizem os estudiosos, são autores sempre atuais. É por isso que nós estamos sempre relendo suas obras. Resta então a pergunta: qual a atualidade dos clássicos? Consultando outros textos de teoria sociológica, você logo perceberá que existem muitas respostas para…

Durante a guerra, o consumo de massa foi garantido pelas próprias demandas da guerra, e no pós-guerra ele foi garantido pelos salários crescentes dos trabalhadores e pela reconstrução dos países destruídos pela guerra (os casos da Alemanha e do Japão são bons exemplos). Essa produção em massa tinha de ser gerada com um contingente menor de trabalhadores porque muitos deles tinham sido enviados para a guerra como combatentes. CEDERJ 9 Economia Brasileira Contemporânea |…

180 As gangues e a imprensa: a produção de um mito nacional Martín Sánchez-Jankowski 199 Juventude(s) e periferia(s) urbanas Eloisa Guimarães 209 Short cuts: histórias de jovens, futebol e condutas de risco Luis Henrique de Toledo 222 Espaço Aberto Quando o sociólogo quer saber o que é ser professor: entrevista com François Dubet Angelina Teixeira Peralva, Marilia Pontes Sposito 233 251 261 267 269 Resenhas Notas de Leitura Resumos/Abstracts Normas para Colaborações Assinaturas …

guias, os manuais não devem ser encarados como apostilas que por si só habilitem o candidato à aprovação. A FUNAG convidou representantes do meio acadêmico com reconhecido saber para elaborarem os Manuais do Candidato. As opiniões expressas nos textos são de responsabilidade exclusiva de seus autores. 1 O IRBr considera importante ao Concurso de Admissão que os candidatos não descuidem do aperfeiçoamento no idioma francês, uma vez que (a) será exigida proficiência de alto nível em…