Organização Sistema Método Na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA RIBAS DO RIO PARDO - MS 2013 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Trabalho apresentado para disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira, orientado pelo Prof. Tutor Presencial no Curso de graduação em Pedagogia –

Resultados em Educação Corporativa: Um Estudo de Caso Autoria: Carolina Aparecida de Freitas Dias, Liliana Vasconcellos Guedes Resumo O processo de avaliação de resultados em educação corporativa é um tema ainda pouco estudado, pois os modelos de avaliação criados têm como objetivo analisar as ações de treinamento. Assim, empregou-se a abordagem qualitativa, por meio do método de estudo de caso e da técnica de análise de conteúdo para tratamento dos dados. Os resultados mostraram como…

de nossas férias. Em nossa vida, ser avaliado é algo normal e em nosso ambiente de trabalho não seria diferente (CHIAVENATO, 2002). De acordo com Chiavenato (2004), toda avaliação é um processo de estimular um valor e pode ser realizada em uma organização de diversas formas diferentes, tais como avaliação do mérito, avaliação dos empregados, relatórios de progresso, avaliação de eficiência funcional e avaliação do desempenho. Antes de continuarmos, gostaria que você refletisse também…

Didática em 1972 realizado no período de 1964, momento histórico caracterizado pelo esforço do Estado em racionalizar o processo produtivo, tendo em vista a retomada do crescimento econômico e do desenvolvimento industrial. Nesse período histórico,a educação passa a ser vista como fator de desenvolvimento e, portanto como investimento individual e social. As questões colocadas nesse momento histórico são captadas pelos intelectuais que, em consonância com o contexto político-econômico…

diferença entre a educação, instrução e ensino; a educação, o escolar, pedagogia e didática, e a didática e sua importância na formação dos professores. Prática educativa e sociedade Os professores são parte integrante do processo educativo, sendo importantes para a formação das gerações e para os padrões de sociedade que buscamos. Neste subtítulo, o autor situa a educação como fenômeno social universal determinando o caráter existencial e essencial da mesma. Estuda também os tipos de…

teorias da Educação - Profa. Augusta B. S. O. Klebis -.3º. Termo Pedagogia Tendências Pedagógicas EM EDUCAÇÃO As concepções teóricas sobre o ensino e aprendizagem afetam a prática pedagógica: • acreditar que a aprendizagem é um processo puramente racional, que depende apenas do exercício e amadurecimento da razão (racionalismo, inatismo), ou perceber a aprendizagem como uma decorrência da assimilação dos conhecimentos por meio da experiência externa (empirismo), faz diferença…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME: Alessandra Farias da Silva RA: 6942009101 NOME: Amanda Beatriz Luiz RA: 6395247217 NOME: Bianca Cecilia Cunha Ruggiero RA: 6996499956 NOME: Denise Maria de Castro RA:…

Universidade Corporativa: relevância do sistema na gestão das competências dos colaboradores da empresa. O caso da Praticagem da Barra. Lucilia Camarão de Farias ¹ Resumo O presente artigo concerne ao desenvolvimento do tema: “Universidade Corporativa: relevância do sistema na gestão de competências dos…

informação e comunicação e o sistema de gerenciamento de cursos Moodle Mais novos meios de educação a distância, com utilização de modernas tecnologias de comunicação. O aperfeiçoamento das ferramentas tecnológicas, reunindo diferentes TICs, resultou no desenvolvimento de Ambientes Virtuais de aprendizagem. AVAs: sistema de gerenciamento de cursos. SCGs: síntese de softwares de comunicação (e-mails,fóruns, bate-papos) e sistema de entrega de material didático on-line. Sistemas…

1- Método Alemão – Rousseau e Pestalozzi numa perspectiva de formar um homem completo com destaque para o exercício físico. Ginástica Turnen criada por Friederick Ludwig Jahn cujo fundamento era força. Busca a purificação da raça, preparação para o trabalho e desenvolvimento da nação, preocupação com o corpo da mulher. Método Francês – Francisco Amoros Y Ondeano, dividiu a ginástica em civil e industrial, militar, médica e ciência. Pode-se considerar que era uma ginástica utilitária (Rabelais)