paulo freire

1-Apresentação do Trabalho: Pelo tema proposto, eu coloquei em primeiro passo a apresentação de Paulo Freire, onde nasceu, o que fez em vida, e o porque Paulo Freire não ser só mais um Paulo entre tantos. Ou seja o passos a passo de sua Biografia. Já na conclusão eu analisei quais são os pontos forte de Paulo Freire, que pode ser identificado e relacionados como temas forte para a Educação, é em destaque o que pode ser encaixado dentro da organização do trabalho escolar. 2-Biografia de Paulo Freire: Temos aqui a Biografia de uns dos maiores educador do Brasil e do Mundo, homem que se dedicou a levar o conhecimento ao alcance de todos, que sempre propôs uma boa organização do trabalho escolar que marcou o mundo com frases como essas; “a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda.” Por essas e outras frases o Paulo Freire não foi só mais um Paulo, mas um grande educador e filosofo que o Brasil já teve. E assim Paulo Freire viveu sua vida e escreveu sua história para eternidade: “Paulo Reglus Neves Freire, educador brasileiro. Nasceu no dia 19 de setembro de 1921, no Recife, Pernambuco. Por seu empenho em ensinar os mais pobres, Paulo Freire tornou-se uma inspiração para gerações de professores, especialmente na América Latina e na África. Pelo mesmo motivo, sofreu a perseguição do regime militar no Brasil (1964-1985), sendo preso e forçado ao exílio. O educador apresentou uma síntese inovadora das mais importantes correntes

como a de Angicos em 1963, quando ensinou 300 adultos a ler e escrever em 45 dias. Esse método foi adotado em Pernambuco, um estado produtor de cana-de-açúcar, e tinha como pressuposto um trabalho de educação que identifica a alfabetização com um processo de conscientização, capacitando o oprimido tanto para a aquisição dos instrumentos de leitura e escrita quanto para a sua libertação. O trabalho de Freire com os pobres e, internacionalmente aclamado, teve início no final da década de…

Latoia.k R.A: 0900090 M1 - A, Sto. amaro Trabalho sobre Paulo Freire Paulo Reglus Neves Freire nasceu em, 19 de setembro de 1921 em recife. Como foi a infância e sua adolescência? O quintal da casa, na Estrada do Encanamento, 724, no bairro Casa Amarela, no Recife (PE), foi o espaço de alfabetização de Paulo Freire. Ali, aprendeu a ler e também a escrever, utilizando os gravetos que encontrava pelo chão. Criou-se em um ambiente católico, junto com os irmãos e as…

................................................................................11 CONCLUSÃO...........................;;;...............................................................................12 REFERÊNCIAS.........................................................................................................13 1. INTRODUÇÃO Este presente portfólio referente a UTA Educação e Diversidade e Educação e Trabalho Fase I, será abordado no seu desenvolvimento…

BRINCANDO COM A ARTE LITERÁRIA: A LITERATURA INFANTIL COMO INSTRUMENTO DE INTER-RELAÇÃO E MOTIVAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOS PEQUENOS LEITORES RESUMO: O presente artigo visa refletir acerca da importância da literatura infantil para o desenvolvimento da oralidade , criatividade e da imaginação nas crianças de 3 a 4 anos.Mostrando que a arte literária aliada às atividades lúdicas contribuem e favorecem na promoção da leitura e também na constituição da subjetividade dos sujeitos.…

daquela Universidade, bem como em suas primeiras experiências de alfabetização como a de Angicos, Rio Grande do Norte, em 1963. A coragem de pôr em prática um autêntico trabalho de educação que identifica a alfabetização com um processo de conscientização, capacitando o oprimido tanto para a aquisição dos instrumentos de leitura e escrita quanto para a sua libertação fez dele um dos primeiros brasileiros a serem exilados. Em 1969, trabalhou como professor na Universidade de Harvard, em…

UniSEB Interativo Curso de Pedagogia Atividade Avaliativa 2 – Disciplina: Organização Pedagógica da Educação Infantil 1. Formulação de perguntas: Como aquelas figuras aparecem? Por que elas são sempre escuras? Foi procurando responder a perguntas como essas que as crianças entraram em contato com conhecimentos científicos referentes ao estudo de objetos e seus processos de…

autêntico trabalho de educação que identifica a alfabetização com um processo de conscientização, capacitando o oprimido tanto para a aquisição dos instrumentos de leitura e escrita quanto para a sua libertação fez dele um dos primeiros brasileiros a serem exilados. A metodologia por ele desenvolvida foi muito utilizada no Brasil em campanhas de alfabetização e, por isso, ele foi acusado de subverter a ordem instituída, sendo preso após o Golpe Militar de 1964. Depois de 72 dias de…

1 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BÁRBARA ARAÚJO AMORIM, RU 768182 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO (2ª CHAMADA) A VIDA E OBRA DE PAULO FREIRE CARUARU 2015 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER BÁRBARA ARAÚJO AMORIM, RU 768182 ATIVIDADE DE PORTFÓLIO (2ª CHAMADA) A VIDA E OBRA DE PAULO FREIRE Atividade de Portfólio referente à UTA Diversidade Cultural no curso de Pedagogia. Tutor Local: Francineide Centro Associado: Facinter Caruaru CARUARU 2015 3 SUMÁRIO 1.…

Universidade, bem como em suas primeiras experiências de alfabetização como a de Angicos, Rio Grande do Norte, em 1963. A coragem de pôr em prática um autêntico trabalho de educação que identifica a alfabetização com um processo de conscientização, capacitando o oprimido tanto para a aquisição dos instrumentos de leitura e escrita quanto para a sua libertação fez dele um dos primeiros brasileiros a serem exilados. Em 1969, trabalhou como professor na Universidade de Harvard, em…