Organização Grupo Petropolis

bibliográfica pode, portanto, ser entendida com um processo que envolve etapas: escolha do tema; levantamento bibliográfico preliminar; formulação do problema; elaboração do plano provisório de assunto; busca de fontes; leitura do material; fechamento. Organização lógica do assunto e redação do texto. 2.1 INTELIGÊNCIA EMOCIONAL O tema a ser estudado visa descrever como alguns autores conceituam a inteligência emocional para melhor compreender de como esta é processada. Todo ser…

sua volta, a partir de uma perspectiva antropológica, filosófica e ecológica. V – Organização Curricular da Escola Conceito de currículo O planejamento como instrumento de ação educativa Um plano e seus componentes Construção da Autonomia do aluno A avaliação Procedimentos de Ensino Aulas expositivas e dialogadas Análise de textos em sala; Projeção de vídeos e transparências; Dinâmicas em grupo e pesquisas individuais (bibliográfica e de campo); Análise de imagens,…

os índios eram catequizados e “civilizados” para convertê-los em mão-de-obra. A relação do governo para com os índios era estritamente regida por interesses. Segundo a autora, “Era importante, para o Governo, manter uma boa relação com tais grupos, visto que estes defendiam as plantações e ataques inimigos, além de conhecerem bem a geografia do território brasileiro”. Não há dúvidas de que o século XIX foi marcado por grandes mudanças no regime político brasileiro, porém…

finais Avaliação: A avaliação do curso será dividida em dois módulos: 1. Apresentação de seminário (em grupo). A avaliação do seminário terá os seguintes critérios: domínio do conteúdo do texto, clareza na apresentação, recursos didáticos utilizados, análise crítica, trabalho de pesquisa, contextualização do autor e obra e organização na apresentação, articulação entre os membros do grupo. (3 pts) 2. Prova (individual): análise de textos. Serão sorteadas 3 questões entre os textos…

trocar informações sobre o trabalho e de cooperar com a equipe permite o relacionamento entre os indivíduos, o que acaba sendo imprescindível para a organização, pois, as mesmas valorizam cada vez mais tal capacidade; o relacionamento interpessoal é, sem sombra de dúvida, um dos fatores que influenciam no dia-a-dia e no desempenho de um grupo, cujo resultado depende de parcerias internas para obter melhores ganhos. No ambiente organizacional é importante saber conviver com as…

PERRENOUD, Philippe. Pedagogia diferenciada: das intenções à ação. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. LIBANEO, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos, para quê? 5ª ed. São Paulo: Cortez, 2002. DEMO, Pedro. Desafios Modernos da Educação. 7ª ed. Petrópolis: Vozes, 1998. DURKHEIN, Émile. A evolução pedagógica. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. 3 METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 horas Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica.

família. Quando o grupo deixou de ser horda promíscua, sob os caprichos de um macho dominante e se constituiu em unidades exógamas, organizadas sob uma norma que, proibindo o incesto, punha as mulheres de um grupo à disposição de outros grupos, assim a relação de pais e filhos, de irmãos e irmãs se pôde estabelecer, e, por mecanismos de aliança, os grupos consangüíneos puderam ir tecendo a teia de sociedade cada vez mais numerosas e complexas. O ser humano é fruto dessa…

área: (1) Os atuais professores responsáveis pelo Ensino Religioso Escolar, sem uma mentalidade aberta para o pluralismo, tendem a reproduzir o habitus desejado pela organização religiosa a que estão vinculados, caracterizando-se como sujeitos que participam da escolha do papel a ser desempenhado por eles dentro de sua organização religiosa e dentro do sistema de ensino; (2) O Ensino Religioso Escolar ainda não tem sido um espaço plural, de diálogo e fraternidade, porque tem…

Fichamento 1. Indicação bibliográfica ROSA, M. Introdução à Psicologia. Petrópolis/ RJ: Vozes, 1995, p. 112 – 124 2. Resumo A teoria gestáltica é conhecida como a Psicologia da Forma. Alguns autores deixaram algumas marcas nessa psicologia, como Kant que dizia que a percepção não é mera combinação passiva de elementos sensoriais, mas a organização desses elementos numa experiência unitária, a mente organiza a percepção. Outro antecessor da teoria

ser criteriosamente adequado para as diferentes turmas, havendo flexibilidade caso necessite de alterações, de acordo com Libâneo: “o planejamento escolar é uma tarefa docente que inclui tanto a previsão das atividades didáticas em termos de organização e coordenação em face dos objetivos propostos, quanto a sua revisão e adequação no decorrer do processo de ensino”. Porém, apesar da grande importância do planejamento de aula, muitos professores optam por aulas improvisadas, o que…