Organização Escolar Perspectiva E Enfoque

comunidade. A pesquisa será feita de maneira que proporcione conhecimentos, entre outros: sobre alunos e alunas e a realidade sociocultural em que estes desenvolvem suas experiências não escolares; sobre processos de ensinar e de aprender, em diferentes meios ambiental-ecológicos; sobre propostas curriculares; e sobre organização do trabalho educativo e práticas pedagógicas. O trabalho será composto por Introdução, Desenvolvimento e Considerações Finais, com sua respectiva referência…

seguir as novas tendências, de forma a adequar-se ao que é exigido pela nova sociedade. Deste modo, considerando que a Educação Infantil, a base dos conhecimentos da criança, é primordial para o desenvolvimento das etapas subsequentes de sua vida escolar, faz-se necessário uma nova abordagem acerca desse assunto. Pensando nisso, questiona-se a dimensão e a importância de uma prática pedagógica coerente com o bom desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem. Assim julga-se…

a reflexão sobre os diferentes enfoques (clínico, preventivo e da pesquisa cientifi‐ ca) adotados na ação psicopedagógica. O quarto capítulo trata sobre a práxis psicopedagógica no âmbito insti‐ tucional e busca a compreensão da ação do profissional, tendo como enfoque especial a prática psicopedagógica na escola e no hospital. No quinto capítulo, propomos a reflexão sobre as relações vinculares entre educador e educando, numa perspectiva que valoriza a…

docente RE-Regimento escolar 8: Qual o papel do pedagogo? O Pedagogo responde pela mediação, organização, integração e articulação do trabalho pedagógico. A equipe pedagógica deve garantir a efetivação de um projeto de escola que cumpra com sua função política,pedagógica e social.Portanto,o pedagogo devera dar suporte teórico-metodologico ao trabalho docente com relação aos aspectos da pratica pedagógica que ocorre nos estabelecimentos de ensino 9: Na década de 90 qual foi o enfoque…

produção de sentidos sobre a educação ambiental. A produção do conhecimento deve contemplar as inter-relações do meio natural com o social, incluindo a análise dos determinantes do processo, o papel dos diversos atores envolvidos e as formas de organização social que aumentam o poder das ações alternativas de um novo desenvolvimento, com ênfase na sustentabilidade socioambiental. A necessidade de uma crescente internalização da questão ambiental demanda um esforço em fortalecer…

INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ CURSO: GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA ASSUNTO: GESTÃO ADMINISTRATIVA A escola é um sistema social que resulta da interação de agentes individuais composta por grupos com culturas diferentes e que se relacionam dentro do mesmo espaço. Consideram-se significativas as ‘interações sociais entre as pessoas, destacando as relações informais que ocorrem na escola, para isto dá-se o nome de cultura organizacional’. A organização que pratica uma cultura de…

INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado seguindo desenvolvimento da Prática Profissional, e da leitura do livro proposto: “Organização Escolar”, de Marcia Andreia Grochoska. Na pesquisa decampo identificamos o desenvolvimento com entrevista realizada com pedagogo e professores na Escola Municipal Jurandyr Baggio Mockell. A Pesquisa e Prática Profissional são importantes para a formaçãodo futuro pedagogo, pois assim tem uma visão ampla do funcionamento da pratica junto com outros…

reestruturação do trabalho pedagógico. Parte-se da premissa de que com a reestruturação produtiva assistida de forma mais ostensiva nas duas últimas décadas, novas demandas têm sido apresentadas à educação escolar com relação aos seus objetivos, refletindo em mudanças nas formas de gestão e organização do trabalho na escola. Tais mudanças trazidas pelas reformas educacionais mais recentes têm resultado em intensificação do trabalho docente, ampliação do seu raio de ação e,…

pedagógico a autonomia da unidade escolar, a participação dos membros da unidade escolar juntamente com a metodologia utilizada pelo grupo coordenador, a avaliação e os instrumentos previstos na elaboração e implementação da mesma, tão como a concepção de educação e escola. E por fim ver se há ligação entre o marco referencial. Esta analise será feita, a partir de estudos teóricos juntamente com a observação do PPP, com base no livro: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, perspectivas e enfoques.…

divulgados em livros e revistas de circulação nacional. Aguiar e Melo: as diversas identidades atribuídas ao curso de pedagogia no Brasil abrangem desde uma concepção de licenciatura separada do bacharelado, relação intrínseca entre ambos, com base num enfoque globalizador. A formação do educador no curso de pedagogia: os embates das últimas Décadas As políticas educacionais do regime autoritário monitoradas pelas Leis da Reforma Universitária (1968) e do Ensino de 1º e 2º Graus (1971),…