Organização Escolar E As Teorias Das Organizações

mestrado em Educação, Faculdade de Teologia e Filosofia FIDES Reformada de Serra – ES Prof. Drª. Erika F. G Tasca Colatina 2014 RESUMO A motivação é importante para o processo pessoal, empresarial, aprendizagem e o sucesso escolar. As atuais teorias cognitivas da motivação dão prioridade ao estudo das crenças, valores e emoções do individuo, por considerarem que essas são mediadores do comportamento e exercem forte influênciano processo motivacional. A relação…

enquanto líder transformacional na Unidade e Ensino, a importância deste ser um líder de transformação e mostra de forma geral e sucinta suas características. Liderança é um termo que esteve muito demasiado distante dos valores das instituições escolares. A propensão a ultrapassar modelos técnicos, hierárquicos e racionais para aspectos que reforcem os aspectos culturais, morais, simbólicas da liderança surge e em torno dos anos 90, na noção de liderança transformacional, uma concepção originada

respeito da gestão democrática na instituição escolar é preciso discutir os princípios gerais da administração, acatando o conceito formulado por Paro (1996, p. 123) de “que a atividade administrativa, enquanto utilização racional de recursos para a realização de fins, é condição necessária da vida humana, estando presente em todos os tipos de organização social”. Essa concepção expressa o significado que a administração assume ao operar-se na organização escolar, cujos fins que pretende…

PAULA GESTÃO ESCOLAR: A INTEGRAÇÃO DE SEUS ATORES PARA UM TRABALHO EM SINTONIA BRASÍLIA 2010 GLAUCIENE SOUZA DE PAULA GESTÃO ESCOLAR: A INTEGRAÇÃO DE SEUS ATORES PARA UM TRABALHO EM SINTONIA Artigo apresentado ao curso de especialização em Gestão Pedagógica, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, como requisito à obtenção do título de Especialista. Orientador: Ir. Alexandre Lobo BRASÍLIA 2010 FOLHA DE APROVAÇÃO GLAUCIENE SOUZA DE PAULA GESTÃO…

ATPS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO Turma N10 - 2° Semestre SURGIMENTO DAS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO PIACATU- SP 26 DE SETEMBRO DE 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) Cássia Maria Juliana de Souza – 412092 Tais Aparecida Rodrigues da Silva – 412217 Ana Carolina Vendrame – 412078 Beatriz Spadari Gouveia – 417345 Pâmela Navachi - 412198 ATPS TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO SURGIMENTO DAS…

1- Este relatório tem por objetivo apresentar os conhecimentos adquiridos através dos estudos e das atividades desenvolvidas no programa Profuncionário, Habilitação em Secretaria Escolar, por solicitação das Tutoras Luciane Aurélia Canhoto Jamur e Vera Terezinha Sukzbacher. 2– Módulo 7 – Informática. O estudo deste módulo proporcionou habilidades e competências necessárias para utilizar os aplicativos disponíveis na informática, bem como usufruir dos diversos softwares existentes nas…

identificar as práticas de gestão escolar compatíveis com a gestão do conhecimento, tomando-se como referência a Escola Estadual Dr. Cyro Góes, localizada em Brasilândia de Minas - MG. A escolha desta instituição de ensino deveuse à sua indicação como escola de referência no Estado de Minas Gerais, conquistada no Prêmio Renageste 2004. A fundamentação teórica está alicerçada na revisão da literatura existente sobre a gestão do conhecimento. Considerando-se o tipo de organização…

algumas teorias que servem de embasamento para o nosso conhecimento a respeito de administração: a Teoria Clássica que se caracteriza na estrutura que a organização deve possuir para ser eficiente; a Teoria das Relações Humanas que foi um movimento de reação e oposição à Teoria Clássica da Administração; a Teoria Neoclássica que na realidade foi um quanto como exagerado e a Teoria Comportamental que analisa o comportamento das pessoas. 2- Desenvolvimento: 2.1 –…

Índice 1. Introdução A Administração Escolar é definida como complexo de processo cientificamente determinados que atendendo a certa filosofia e política educativa desenvolvem-se antes durante e depois das actividades escolares para garantir unidade e economia. A escola é um estabelecimento de ensino que visa o desenvolvimento das capacidades do educando e deve ter uma liderança eficaz para melhor desenvolver os seus objectivos. É neste contexto que o presente trabalho tem como…

DISCIPLINA 10 – Trabalho Escolar e Teorias Administrativas Memorial Parte 11 No módulo dez que trata do tema Trabalho Escolar e Teorias Administrativas do autor José Vieira Souza tivemos a oportunidade de revisar um pouco da matéria estudada no primeiro bloco. Vimos ainda as concepções do papel da escola dentro do conceito social. Estudamos também sobre as organizações, como surgiram, como se dividem, o papel delas dentro da sociedade moderna. Também foram abordadas as Teorias…