Organização E Características Em Ead

Distância. LAÍS CRISTINA ALMICE ALVES DE OLIVEIRA GRUPO: 53 TEORIAS DE APRENDIZAGEM E SUA APLICAÇÃO EM EAD Polo – CEU Jaçanã Em um curso, qualquer que seja a modalidade ou estratégia de ensino, o seu objetivo primordial é a aprendizagem do sujeito. A modalidade EAD acentua seu processo de aprendizagem, preconizada, no Decreto n. 5.622, de 20 de dezembro de 2005, que indica os requisitos necessários para…

formas de comunicação utilizadas por esta modalidade de ensino (material impresso, rádio, teleconferência dentre outros): Resposta Selecionada: b. Podem ser utilizados parcialmente em EAD. Respostas: a. Devem ser totalmente descartados em EAD. b. Podem ser utilizados parcialmente em EAD. c. Coexistem em EAD d. Acabaram derrubando umas às outras. e. Nenhuma alternativa está correta. Feedback da resposta: Uma geração de tecnologia não foi substituindo a outra. À medida que…

Polo: Curitiba “AULA INAUGURAL” No dia 07 de maio, aconteceu a primeira aula do Curso Técnico de Logística, no Polo em Curitiba, as minhas expectativas em relação ao curso são as melhores, mesmo sendo EAD pois encontrei qualidade, comprometimento, organização, excelente e consagrado método de ensino que abre portas a todos os alunos que realmente se dedicam ao sucesso. Agradeço demais a oportunidade oferecida pelo SENAC e prometo me empenhar ao máximo para responder à altura por

Oliveira educação a distância: as tecnologias de informação e suas características formativas CURITIBA 2013 FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO BRAZ Izolina Rodrigues de Lima marcia Assunta Rocco Sabino maria Luiza Zaparoli de Oliveira educação a distância: as tecnologias de informação e suas características formativas Trabalho entregue à Faculdade de Educação São Braz, como requisito…

Educação a distancia no Brasil(EAD) A EaD é uma modalidade de ensino que cada vez mais está se destacando no cenário atual, principalmente porque se adapta à diferentes realidades dos alunos que procuram formação mediante este meio. Não se trata de uma forma facilitada de conseguir títulos, muito menos de formação de baixa qualidade. Trata-se de um sistema que atende as necessidades de um público específico e está atingindo cada vez mais segmentos. Toda essa procura aumenta ainda…

“cientificamente” como aquilo realmente funciona, ou seja, é uma educação informal. As características do Conhecimento Popular são: Superficial: como o próprio nome diz, é superficial, um conhecimento adquirido através de um único contato. Sensitivo: é quando tem relação com os sentimentos e emoções. Subjetivo: é quando uma pessoa organiza suas experiências e conhecimentos. Assistemático: por que a organização das experiências não busca a sistematização das idéias. Acrítico:…

que foi desenvolvido com a finalidade de complementação de informações para projeto já existente na área de EAD. O estudo anterior, utilizado para embasamento teórico, diz respeito às habilidades tecnológicas e desempenho dos discentes em EAD e, através de sua análise crítica, foram identificados dois pontos de relevância que deram origem a esse artigo. São eles: a mediação do processo de EAD e a interação, seja do aluno, do professor ou de ambos, dentro desse processo, de acordo com a…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: SUPERIORES DE TECNOLOGIA DISCIPLINAS NORTEADORAS: · PROCESSOS GERENCIAIS; · MATEMATICA AUTORES: · PROFº. CARLOS EDUARDO DE AZEVEDO · PROFª. RAQUEL DE OLIVEIRA HENRIQUE CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA – EAD 2 APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do(a) acadêmico(a) pelo aprendizado eficiente…

medir a qualidade de vida em um ambiente na internet? Como mensurar as interações entre os sujeitos, fato importante no processo educacional? O objetivo da tese é identificar de que forma e com que intensidade um ambiente de Educação à Distância (EAD) pode propiciar uma melhor qualidade de vida para as pessoas da terceira idade. Para isso, propõe-se um ambiente de ensino-aprendizagem na Web. Como problema da pesquisa, busca-se verificar se o ambiente de ensino-aprendizagem proposto para…

SÓCIO-AFETIVIDADE Trabalho Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão de EAD. Aprovada em JULHO de 2011. BANCA EXAMINADORA ______________________________________________________________ Dr.ª, Profª Vera Lucia Martins Sarubbi - Orientadora ISEBJI/FAETEC…