Organização Do Trabalho Pedagogico Nas Series Iniciais

transporte coletivo. O bairro onde a escola esta inserida possui uma população heterogênea. Em função desse tipo de comunidade é que a escola programa as suas atividades e tendo o cuidado de remanejar alunos para o noturno, devido á necessidade de trabalho pelos jovens que são chamados a cooperar na renda familiar. Tendo em vista a clientela que a escola trabalha os educadores com sua competência pedagógica e preocupada com a construção do aluno cidadão, vem valorizando a…

oportunidades de aprender e, com isso uma aprendizagem com qualidade. As crianças que hoje frequentam as salas de aula do primeiro ano do Ensino Fundamental fariam, até pouco tempo, parte da Educação Infantil. Essa alteração provocou e ainda provoca uma série de indagações e posicionamentos, tanto contrários como favoráveis ao Ensino de Nove Anos. O direito à Educação Infantil foi uma conquista lenta para pais e crianças. Embora ainda não seja obrigatória, mesmo que considerada parte da…

ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL I ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO Campinas, 25 de abril de 2.013 ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO ETAPA I Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil A educação brasileira é dividida em três níveis, com diversos graus em cada divisão. O Ensino fundamental (o primeiro nível educacional) é gratuito para todos (incluindo adultos), e obrigatória

para alfabetização e material MEC. 3. Profissionais A Escola Parque Cidadã Leonel de Moura Brizola conta com 02 (duas) diretoras, formadas em Pedagogia Séries Iniciais com especialização em Administração Escolar, cujo tempo de atuação na instituição é de aproximadamente 13 anos sendo que ambos possuem as atribuições de coordenar o trabalho geral da escola, documentação dos educandos, planejamentos, solucionar problemas do cotidiano objetivando sempre o melhor para o desenvolvimento…

Projeto Pedagógico em Dezesseis Passos 1- Para construir o Projeto Pedagógico é preciso que direção, professores, funcionários, alunos e pais saibam o que ele significa. Para as escolas que ainda têm dúvidas na elaboração do seu Projeto Pedagógico, ressaltamos que a leitura e discussão desse artigo pelos professores, no primeiro dia de planejamento, contribuirá para a compreensão do tema. 2- O Projeto Pedagógico é a intenção de a escola e seus profissionais realizarem um…

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Ill – Anos iniciais RELATÓRIO FINAL Alegrete 2014 SÉRGIO CAMARGO DE AQUINO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO IIl – ANOS INICIAIS Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatóriolll – Anos Iniciais – 7° semestre. Orientadora: Melina Klaus Tutora eletrônica: Viviane F

Inovações em Terapias, Ensino e Bioprodutos, Rio de Janeiro – RJ Brasil1 e 2;Centro Universitário de Volta Redonda, Volta Redonda - RJ Brasil2 cpfbio@ioc.fiocruz.br1; rosane@ioc.fiocruz.br2 Resumo Nos processos de formação de professores de séries iniciais nem sempre fica claro o porquê ensinar ciências, o que ensinar e nem como ensinar. Embora a graduação em pedagogia não seja recente, suas diretrizes curriculares foram propostas em 2005, sob discussões que não contemplaram o…

ITAQUIRAÍ – MS 2013 CARLA CRISTINA DE OLIVEIRA BERALDO RA 376048 LOIS EMANUELLE DA SILVA VERA RA 370764 MAGDA VIEIRA RAMOS RA 291373 NOELI DOS SANTOS GESSER DA SILVA RA 378298 PROJETO MULTIDISCIPLINAR ITAQUIRAÍ-MS 2013 O TRABALHO APRESENTADO Á DISCIPLINA DE DIDATICA E PRATICAS DE ENSINO APRESENTADO A PROF PROJETO MULTIDISCIPLINAR, PARA OBTENÇÃO PARCIAL DE NOTA NO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, DA UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP-EAD ITAQUIRAÍ-MS 2013 SUMARIO

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO................04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.................................................................04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional...............................05 3 CAMPO DE

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E OS PAPÉIS EDUCATIVOS 5 ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR 9 ATUAÇÃO DO PROFESSOR NOS ANOS INICIAIS 13 OBSERVAÇÃO NA ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MOURA BRISOLA 26 CONCLUSÃO 30 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 31 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações do Estágio Curricular Supervisionado – Módulo V, realizado no ESCOLA PARQUE CIDADÃ LEONEL DE MORUA BRIZOLA, no primeiro semestre de 2008 para o curso de Pedagogia