Organizaçaõ E Realidade Escolar Na Atualidade

com a sociedade. Na atualidade serviço social está relacionado com ação, articulação através da utilização dos conhecimentos básicos. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, onde todos os conteúdos que serão abordados serão estudados de forma interdisciplinar. Através da análise das obras de alguns autores, tais como; (José de Paula Netto). Ressalta que a gênese do Serviço Social não se esgota apenas com a emergência. Palavras - Chave: Serviço Social; Trabalho, demandas, atualidade …

AD1- GESTÃO 1 QUESTÃO 1 Os textos estudados nos mostra as mudanças na gestão escolar. A mudança de concepção de escola e implicações quanto à gestão alteram as limitações do modelo estático de escola e de sua direção. A transição de um modelo estático para um paradigma dinâmico, a descentralização, a democratização da gestão escolar, a construção da autonomia da escola, e a formação de gestores escolares são fatores que evoluíram com as reformas educacionais. Essa transição é…

CONTEÚDOS, ABORDAGENS E METODOLOGIAS Selva Guimarães Fonseca Universidade Federal de Uberlândia Introdução No Brasil democrático, consolidou-se, na primeira década do século XXI, uma rica diversidade de modos de pensar e ensinar História. A realidade escolar brasileira é complexa, plural e desigual. Não há um ensino único, nem um conhecimento histórico exclusivo. A produção historiográfica e educacional, as publicações sobre ensino e aprendizagem de História evidenciam uma…

O Papel do Coordenador Pedagógico André Gustavo Cosme dos Anjos Sociólogo, professor de Sociologia e formação de professores pela UFRPE O coordenador pedagógico em determinado momento é compelido a responder por necessidade do contexto escolar que não são de suas responsabilidades. São questões que, embora façam parte da dinâmica da escola não podem ser consideradas inerentes à sua função. É importante que o coordenador pedagógico concretize sua ação no acompanhamento das…

FÍSICA ESCOLAR: UMA REFLEXÃO A PARTIR DE SUA LEGITIMIDADE Beatriz Floriani1 Eduardo Cartier2 RESUMO Ao longo do tempo, diversas foram as concepções teóricas e pedagógicas idealizadas para o desenvolvimento da Educação Física no ambiente escolar. É necessário, neste sentido, evidenciar que ela se desenvolveu a partir de contextos econômicos, políticos, sociais, entre outros, que sinalizaram os rumos históricos da disciplina, bem como sua representação social no ambiente…

diferentes realidades dos educando e possibilitamos diferentes formas de interagir com o conteúdo, e aluno. Ao compreendermos os materiais didáticos no processo de desenvolvimento profissional do professor, abrimos possibilidades de superação de obstáculos que venham inibir o espaço de experimentação e o crescimento profissional a partir da utilização desses materiais em sala de aula, os resultados da pesquisa realizada conduzem-nos há pensar um pouco mais sobre esses materiais no…

Guião do trabalho individual TEMA- A economia portuguesa na atualidade OBJECTIVOS- Aplicar conhecimentos e técnicas na análise da realidade económica portuguesa; - Comparar os principais indicadores de desempenho da economia portuguesa com os da União Europeia; - Analisar aspetos relevantes da economia portuguesa na atualidade. TRABALHOS A REALIZAR: - Trabalho em Word ( para entrega em suporte digital); -…

no Colégio Adventista de Feira de Santana, com estudantes do 9º ano (antiga 8ª serie) do Ensino Fundamental II. Através deste vivenciou o cotidiano escolar, compreendendo a conexão entre as teorias e práticas nesta etapa do projeto a regência tem a capacidade de unir as ações planejadas de acordo com a realidade vivenciada pelos alunos. Na atualidade é necessário que os profissionais de geografia tenham contentamento para que consiga conduzir as novas demandas e constituição do…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ORGANIZAÇÃO E METODOLOGIA DO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Organização e Metodologia do Ensino Fundamental”, sob orientação do professor-tutor a distância Adalgisa Bergamin Diples. LIMEIRA / SP 2014 Sumário 1. Introdução 2. A organização e a estrutura do sistema de ensino brasileiro 3. Vantagem e…

1 INTRODUÇÃO Tendo em vista a importância de termos conhecimento sobre a realidade que perpassa nas escolas referentes à administração escolar e consequentemente da gestão escolar da contemporaneidade, dá-nos a necessidade de resgatarmos alguns acontecimentos do passado, pois para que possamos compreender fenômenos e a organização da atualidade, devemos ter conhecimento da historia da educação, suas influencias, rupturas e permanências. Segundo Spósito (1989,p. 6-7): A…