Organizacao Escolar Facinter

CONFINS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATORIO DE ESTAGIO ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Diva Gomes da Silva Marques Centro Associado: CA Belo Horizonte / 2011 Sumario INTRODUÇÃO............................................................................................... 04 IDENTIFICAÇÃO…

CULTURAL Trabalho apresentado como atividade de Portfólio, referente à disciplina de Pesquisa e Prática Profissional – PPP – Diversidade Educativa. UTA – Diversidade Cultural, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutor local: Solange Inácio Ribeiro Conde Centro Associado: CA – Varginha – MG VARGINHA 2011 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 3 2 – PORTFÓLIO – DIVERSIDADE CULTURAL 4 2.1 – DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE 4 2.1.1 –…

CURITIBA KARINA LYRIO RENZ HEBERLE RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Andrea de Fátima de Carvalho Polo de Apoio Presencial: Palmeira das Missões – RS. Palmeira das Missões – RS. 2012 SUMÁRIO 1. Introdução…

DE ESTÁGIO – MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Magistério / Normal de Nível Médio, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor local: Diva Gomes da Silva Marques Centro Associado: Infraero – Confins MG. CONFINS 2010 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…

SILVA- RU 439266 RELATORIO DE ESTAGIO-EDUCAÇAO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado de Educação Infantil do Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER Tutor Local: Eliana Gonçalves Centro Associado: Itajubá ITAJUBÁ 2009 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ......... 04 2 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO…

FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SILVANA BECHER A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE SOBRE A APRENDIZAGEM INFANTIL SANTA MARIA 2008 INTRODUÇÃO A escola é o ambiente primordial quando se fala em processo ensino-aprendizagem, tendo em vista o compromisso que ele exerce perante a sociedade, por isso temos o compromisso de apresentar um plano que vá proporcionar aos educandos um desenvolvimento em todas as áreas, seja cognitiva social ou afetiva. Sabe-se que a…

O USO DE LINGUAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA Use of languages in school history Francieli Kochem 1 1 Licenciada em Geografia pela FIAR – RO (2009), Especialista em História e Geografia pela FACINTER (2012), cursando Especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade pela FACINTER. Professora atuante pela Secretaria da Educação do Estado do Paraná. E-mail: francieli254@hotmail.com. RESUMO O presente artigo ressalta a importância de estudar e conhecer a disciplina História, desafio…

INTRODUÇÃO Desde 2008 é notória a preocupação social na inclusão das disciplinas de filosofia e sociologia nas escolas que foram retiradas do currículo em 1971 pelo governo militar e substituídas, na época, por educação moral e cívica, e organização social e política do Brasil (OSPB). Com muito esforço, atualmente, observa-se tais disciplinas já fazendo parte da grade curricular das escolas públicas federais e municipais de ensino. Para compreendermos o sentido da…

Educativa, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Celina C.T. Vendrame Pólo de Apoio Presencial: Cascavel CURITIBA 2011…

ADULTOS Trabalho apresentado à UTA – Diversidade Cultural referente à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia, modalidade à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Raquel Rodrigues Leite Silvério Centro Associado: Indaiatuba/SP INDAIATUBA 2011 SUMÁRIO 1…