Organizacao Escolar Facinter

FACUDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER TCC – TEXTO FINAL A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA MARCIA LEANDRO DE SOUZA CURITIBA 2009 MARCIA LEANDRO DE SOUZA TCC – TEXTO FINAL A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA CURITIBA 2009 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1. METODOLOGIA 5 2. TEXTO FINAL 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER DIRETORIA ACADÊMICA PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO - ALFABETIZAÇÃO Doraci de Fátima Marinho Rodrigues Tutora: Maria Luiza Penna Alberti Profª Me. Luciana Rocha de Luca Dalla Valle ITARARÉ 2007 INTRODUÇÃO Esse estágio foi realizado no âmbito das séries iniciais do Ensino…

CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio de Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor Local: Eliane do Rocio Vieira. Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2012 SUMÁRIO 1…

Silva RU: 649602 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - EDUCAÇÃO ESPECIAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação Especial, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutor local: Gleyber Calipo Centro Associado: São Paulo / IBEC SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................04 2…

discutidos conteúdos escolares, mas são conteúdos passados com uma intencionalidade, há uma organização das práticas e saberes. Trata-se de uma educação que coloca em foco o ser humano, visto como um todo, cidadão do mundo, ser integral, o qual se aproveita de todas as possibilidades que ela proporciona. Tem por objetivo apresentar a atuação do pedagogo em espaços não-escolares, entendendo seu papel, competências e a importância de seu trabalho fora do âmbito escolar.…

apresentando à disciplina de “Estágio – Educação Especial”, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER Tutora: Jerusa Alexandra Alves Fagundes Pólo Venâncio Aires - RS Venâncio Aires RS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. INCLUSÃO ESCOLAR, UM SONHO POSSIVEL NA ESCOLA ESTADUAL MONTE DAS TABOCAS 05 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA 05 2.2 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DE

educação tem como objetivo o pleno desenvolvimento da pessoa; seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. A consecução prática dos objetivos da educação só se realizará num sistema educacional democrático em que a organização da educação formal (via escola) concretize o direito ao ensino; formados por princípios com ele coerentes; os quais foram acolhidos pela constituição, como: igualdade de condição para o acesso e permanência na escola, liberdade de…

Nunes Romero[1] Eduardo Quadros da Silva[2] RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido a partir de pesquisa em livros e internet realizada na cidade de Anastácio – MS. Este artigo faz uma reflexão sobre a avaliação da aprendizagem no contexto escolar, dando um foco a avaliação matemática e seus instrumentos avaliativos utilizados nas aulas na contemporaneidade. O eixo da discussão está na avaliação que muito vem sendo estudada na tentativa de dar maior visibilidade a esse processo,…

da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Viviane Barbosa.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL-CONTEXTO ESCOLAR JOINVILLE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- CONTEXTO ESCOLAR Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina