Organização Escolar Perspectivas E Enfoques

Silva Teodoro RA: 264854 Disciplina: Fundamentos de Gestão em Educação Professora: Maria Clotilde Bastos Lavras – MG 2013 ETAPA 1 – A GESTÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA A gestão educacional nacional é baseada na organização dos sistemas de ensino federal, estadual e municipal e das incumbências desses sistemas; das várias formas de articulação entre as instâncias que determinam as normas, executam e deliberam no setor educacional, e da oferta da…

âmbito escolar. A abordagem interdisciplinar compreende não só a área da educação, mas também setores da vida social, como a politica, tecnologia e a econômica. No campo educativo a interdisciplinaridade vem sendo discutida por inúmeros autores, sendo que a finalidade do tema é conceitual a todos. “Ela busca responder à necessidade de superação da visão fragmentada nos processos de produção e socialização do conhecimento. Trata-se de um movimento que caminha para novas formas de…

Durkheim as alterações na moral levam a uma realidade confusa e desajustada na sociedade, chamada de anomia. 2) Na perspectiva de Durkheim, a escola atua no desenvolvimento da consciência coletiva nos indivíduos favorecendo assim a manutenção do equilíbrio social. Nesse contexto, é possível afirmar que: Escolher uma resposta. Resposta correta: As práticas pedagógicas escolares são vinculadas às estruturas sociais. Comentário sobre a resposta correta: Muito bem! A resposta está…

ATUALIDADE O processo educacional sempre foi alvo de constantes discussões e apontamentos que motivaram sua evolução em vários aspectos, principalmente no que tange a condução de metodologias de ensino por nossos educadores e a valorização do contexto escolar formador para nossos alunos. Nesse aspecto GADOTTI (2000:4), pesquisador desse processo afirma que, Enraizada na sociedade de classes escravista da Idade Antiga, destinada a uma pequena minoria, a educação tradicional…

Aluna: Telma Martins de Oliveira RA: 1321101 “O QUE É GESTÃO ESCOLAR – QUEM É O GESTOR ESCOLAR” SÃO PAULO 2015 LUCK, Heloísa. A evolução da gestão educacional a partir de mudança paradigmática. Dimensões da gestão escolar. Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=oAoCxpymi8 A autora Heloísa Luck na apresentação dessa obra destaca a importância dos profissionais que atuam nos sistemas de ensino que estudem para serem os melhores profissionais, e que

comunitários, as leis e o governo. Uma característica marcante desse enfoque é a tentativa de ir além de uma concepção acadêmica da alfabetização, que a limita ao desempenho de tarefas tipicamente escolares. Investigando o nível e o tipo de competências necessárias para que os indivíduos possam se desenvolver no seu contexto sociocultural, tal perspectiva abre, inclusive, a possibilidade de se questionar a adequação dos currículos escolares com relação às demandas da sociedade. Permite…

Internacional de Curitiba. Tutor Local: Marcos Aparecido Romano Centro Associado: Lençóis Paulista LENÇÓIS PAULISTA 2012 1 INTRODUÇÃO O trabalho aqui apresentado aborda a respeito do estágio desenvolvido na disciplina gestão escolar, que serviu de oportunidade para criar um espaço de transição entre a vida estudantil e a vida profissional. Uma atividade de estágio é constituída principalmente de observação sendo assim, propicia um campo de experiências e…

de Estudos em Planejamento e Metodologias do Ensino da Cultura Corporal - Nepecc/UFU EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: CONCEITO E FUNDAMENTOS FILOSÓFICO-PEDAGÓGICOS PARA O PCTP/EF 1. 2 Gabriel Humberto Muñoz Palafox 3 Dinah Vasconcellos Terra 4 Alda Lúcia Pirolo 5 Gislene Alves do Amaral RESUMO Apresenta uma concepção de Educação Física, que procura fundamentar-se numa perspectiva histórico-cultural de homem, de mundo e de sociedade. Procura refletir a leitura do real,…

guiada por princípios e valores filosóficos importantes, como é o caso do “princípio da normalização” ou de outros princípios deduzidos do anterior e determinados pelas administrações públicas, como o de setorização dos serviços ou o de integração escolar, social e profissional, para dar apenas um exemplo paradigmático. Outra questão de grande interesse é o fato de que a intervenção não só parte das necessidades apresentadas pelas pessoas com dificuldades de aprendizagem e por suas…

10 – 2015” Área de Enfoque: EDUCAÇÃO 1. INTRODUÇÃO Nossa escola tem compromisso com uma aprendizagem de qualidade e para tal iniciamos o projeto “Aluno Nota 10” que tem como objetivo o incentivo, o reconhecimento e a motivação dos alunos a se empenharem nos estudos. Trata-se de um projeto de estímulo ao processo ensino e aprendizagem que valoriza o esforço e a dedicação dos alunos no seu processo educativo e a participação contínua dos pais no rendimento escolar dos filhos.O aluno será