Organização Escolar Perspectivas E Enfoques

Viana Bragança *** A obra compõe-se de: introdução, quatro capítulos e considerações finais. Foi prefaciada por Miguel Martínez, da Universidade Simon Bolívar, Caracas – Venezuela. A Introdução realça que, atualmente, na psicologia, existem cinco enfoques globais no estudo da criatividade: o processo criativo, o produto, as condições facilitadoras da atividade criativa, a pessoa e um misto desses elementos. A autora enfatiza a pessoa, trabalhando o que denomina de caráter personológico…

o aspecto das divergências quanto às necessidades edu-cacionais especiais de alunos com e sem deficiência “real”. As discussões sobre a estrutura e o funcionamento do atendimento educacional escolar de portadores de deficiência têm provocado diferentes reflexões em torno da grave questão do fracasso escolar. Constata-se, ainda, falta de consenso entre os educadores sobre quem são os alunos que “fracassam” nas nossas escolas e por que isso acontece. c) Sob o aspecto da transição do…

vida de um docente. Partindo dessa premissa, a pesquisa surge como eixo articulador que impulsiona a prática profissional. No que tange o profissional da educação, a pesquisa tem papel fundamental capaz de auxiliar sua prática diária. Nessa perspectiva, este relatório de pesquisa cumpre o papel de apresentar à UTA Fundamentos Pedagógicos –Fase 2, os registros de atividades desenvolvidas durante o período de observação, realizadas na Escola Municipal Perpétua Marques, situada à…

PROJETO DE GESTÃO ESCOLAR TEMA: GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ESPAÇO ESCOLAR NAS DIMENSÕES ADMINISTRATIVA, FINANCEIRA E PEDAGÓGICA “(...) A pessoa inteligente dirige a sua conduta mediante projetos, e isso permite-lhe ascender a uma liberdade criadora. (...) Criar é submeter as operações mentais a um projeto criador”. José Antônio Marina Santa Cruz – RN 2009 SUMÁRIO 1 TEMA ESPECÍFICO 03 2 APRESENTAÇÃO 04 3 OBJETIVOS GERAIS 05 4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 06 5 JUSTIFICATIVA 07 6…

04. Definições e concepções da sociologia para educação......................................05 O Significado De Sociologia e suas Contribuições para a educação.................06 Problematizar coletivamente a Sociológia da educação no cotidiano escolar e ampliar os conceitos já identificados..................................................................08 Aspectos sociais, políticos, históricos e culturais da sociologia da Educação...09 Texto Crítico - reflexivo : Quais Sao as…

O Psicopedagogo e a Inclusão Escolar FACULDADE O Psicopedagogo e a inclusão escolar Mogi das Cruzes,SP 2009 FACULDADE O Psicopedagogo e a Inclusão Escolar Mogi das Cruzes,SP 2009 SUMÁRIO | Resumo |04 |

A gestão escolar possui como foco a observação da escola e dos problemas educacionais globalmente, através de uma visão estratégica e de conjunto, bem como pelas ações interligadas, tal como uma rede, os problemas que, de fato, funcionam de modo interdependente. Conforme Luck (2000): A gestão escolar é uma dimensão, um enfoque de atuação, um meio e não um fim em si mesmo, uma vez que o objetivo final da gestão é a aprendizagem efetiva e significativa dos alunos, de modo que, no…

TRABALHO DE PEDAGOGIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO 1. APRESENTAÇÃO As discussões sobre a incorporação das tecnologias em espaços escolares e não escolares e consequentemente sobre a capacitação dos docentes á estas novas dinâmicas de ensino/aprendizagem é um tema candente, não só pela problemática da mínima incorporação das mesmas pelas políticas públicas, problemática que incide na própria cultura tão enraizada de que a educação seria apenas um instrumento destinado a…

existente entre a gestão escolar e a gestão empresarial, sob o enfoque administrativo. A palavra Gestão, segundo Luft define-se como “ação ou efeito de gerir; gerência; administração”. Vem do latim gerir que significa administrar, gerenciar, coordenar, e designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo, no mundo empresarial e escolar (gestão de empresas e escolar) e em entidades…

O conceito de Educação Ambiental varia de interpretações, de acordo com cada contexto, conforme a influência e vivência de cada um. Para muitos, a Educação Ambiental restringe­se em trabalhar assuntos relacionados à natureza: lixo, preservação, paisagens naturais, animais, etc. Dentro deste enfoque, a Educação Ambiental assume um caráter basicamente naturalista. Atualmente, a Educação Ambiental assume um caráter mais realista, embasado na busca de um equilíbrio entre o homem e o…