Organização Do Tempo E Do Espaço Nas Salas De Aula

06 2.2 CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DA ESCOLA..................................06 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO............................................................07 PLANO DE AULA......................................................................................11 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................13 REFERÊNCIAS......................................................

sobre Práticas Pedagógicas tem como direcionamento mostrar sobre o estágio realizado no tempo disponível e necessário pra criar-mos um olhar amplo sobre como é ser um professor profissional e de boa qualidade, possui um desenvolvimento do que foi observado resaltanto como é o local, seu manejo, suas atividades, organização e o plano de ensino oferecido pela escola para que o professor consiga realizar sua aula de maneira correspondente e necessária para o ensino de seus alunos.…

pois se destinam justamente à sistematização dos conhecimentos. PERIODICIDADE Depende dos objetivos propostos. Podem ser dias ou meses. Quando de duração longa, os projetos permitem o planejamento de suas etapas com os alunos e a distribuição do tempo previsto. Variável: diária, semanal, mensal. Como se repetem de forma sistemática e previsível. Podem ser diárias, semanais ou quinzenais. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS Ter uma finalidade compartilhada por todos os envolvidos, que se…

de ensino fundamental constitui-se de uma importante atividade para os futuros docentes em Pedagogia e proporcionou vários contatos com a escola e seu cotidiano. O contato com professores, alunos, funcionários, com a realidade da escola e com a sala de aula é muitíssimo importante para a formação dos futuros docentes, pois proporciona varias reflexões em torno do que é o ambiente escolar. O objetivo desta pesquisa é expandir os conhecimentos culturais e sociais…

de Pesquisa e Pratica Profissional- a aula Pederneiras 2014 Centro Universitário Internacional Uninter RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa e Prática Profissional –A Aula apresentado à UTA – Historicidade no curso de Licenciatura em Pedagogia Tutora Alessandra Pederneiras 2014 Sumario 1. Introdução-------------------------------------04 2. Desenvolvimento--------------------------06 2.2 As aulas no ensino…

TRABALHO DO PROFESSOR COORDENADOR Uma construção coletiva Melhorar a qualidade da educação vai muito além da promoção de reformas curriculares, implica, antes de tudo trabalho na escola, que não apenas se contraponham às formas contemporâneas de organização e exercício do poder, mas que constituam alternativas práticas possíveis de se desenvolverem e de se generalizarem, pautadas não pelas hierarquias de comando, mas por laços de solidariedade, que consubstanciam formas coletivas de…

em outros espaços oferecidos pela cidade. A esse respeito, assim se expressou a diretora: São vários bairros que rodeiam a escola, nenhum desses bairros tem estrutura pra esporte, estrutura de cultura, nada! Nada, nada! Poucas crianças frequentam o que a cidade oferece nesse setor de cultura e diversão, eles não vão, eles não tem acesso. Mesmo os que têm um pouquinho mais de condição financeira não têm esse hábito na família de ir ao cinema, de conhecer museu. Mas, ao mesmo tempo,…

FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Plano de aula Nome da Instituição: Paulo Belmiro Ferreira|Curso: Educação Infantil| Turma (nome e idades): Pré – A (5-6 anos)|Professor regente: Eli Regiane da Silva Taveira| N de crianças na turma: 16 crianças (dificilmente faltam à aula)|Professor estagiário: Denis Léia Zuquim| Data: 17/05/2011|Unidade didática: Desenvolvimento psicomotor| Local: Início na sala de aula e logo depois pátio|Objetivo geral da aula: Cooperação, Coordenação motora…

Supervisionado de educação infantil ELDORADO - MS 2013 SUMÁRIO 1 Introdução. 2 Desenvolvimento. 2.1 Observação. 2.2 Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola. 2.3 Plano de Aula. 2.4 Regência. 3 Considerações Finais Referências Bibliográficas Ficha De Identificação do Aluno Nome do Estagiário: Janaina Francisca de Oliveira RA: 373989 Curso: Pedagogia Semestre: 4º Semestre …

relação á ação pedagógica 9 V. Característica da gestão escolar 12 VI. Organização administrativa e pedagógica 13 VII. Relato de outras situações desenvolvidas pela escola 15 VIII. Observação em Aula 16 IX. Considerações Finais 19 I. Introdução O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Chácara Viva a Vida no período de 16/04 a 09/05/2012 no período da tarde em salas da Educação Infantil com a finalidade de aperfeiçoar meus…