Oralização Dos Surdos

explicava eu não ouvia nada. Eu não sabia a língua de sinais e não tinha interprete. O diretor da escola falou para minha mãe que eu podia ir para escola mesmo não tendo o aparelho ouricular. Eu entrei na escola e com o desenvolver eu comecei a usar a oralização com as pessoas da minha família. Quando eu fiz 16 anos de idade eu fui para a escola de educação especial. Consegui o aparelho ouricular e comecei também a fazer fonoaudiólogia e aprender a falar o português. Muito longe eu…

descoberta do Brasil, não havia escola especializadas para surdos. Até o final do Século XV, os surdos eram considerados ineducáveis. Começou a sentir-se a influência de novas manifestações sobre a educação dos surdos, surgidas na Europa e nos Estados Unidos durante os Séculos XVI a XIX. Em 1855, veio ao Brasil um professor chamado Ernesto Huet e fundou no Rio de Janeiro a primeira escola para surdos no Brasil, o Instituto de Educação de Surdos (INES), em 26 de Setembro de 1857.…

O Surdo O segundo capítulo do livro de Audrei Gesser foca no principal usuário da língua de sinais: o surdo. A autora inicia esclarecendo uma das principais crenças que permeia a sociedade: chamar o surdo de surdo-mudo, ou de deficiente auditivo. E são termos que possuem significados diferentes. A comunidade dos surdos não aceita os termos: deficiente auditivo e surdo-mudo. Quanto ao “deficiente auditivo” é um termo médico, clínico. O termo “surdo-mudo” é incorreto, pois a maioria não…

Historico da Educação Surda: A linguagem dos surdos que atualmente é chamada de LIBRAS foi a forma de comunicação criada para se ter como entender os surdos, essa linguagem tem alcançado uma visão maior em meio a sociedade ouvinte, conforme o crescimento de movimentos surdos em prol dos seus próprios direitos. A Lei que se põe a favor da linguagem dos surdos é uma das leis mais recentes de toda a constituição, agora a muito tempo os surdos vem enfrentando lutas para de fato conseguir…

inclusão de alunos surdos em classes regulares ainda é um tema polêmico e que necessita de estudos aprofundados que levem a uma melhoria da qualidade do atendimento educacional. A frequência com que as professoras realizam seu trabalho pedagógico sem que haja um preparo prévio é constante, devido a falta de conhecimento. Este trabalho buscou enfocar um aspecto específico da inclusão de alunos surdos: estratégias comunicativas e metas comunicativas observadas nas interações de alunos…

A língua brasileira de sinais (LIBRAS) é a língua de sinaisPB (língua gestualPE) usada pela maioria dos surdos dos centros urbanos brasileiros1 e reconhecida pela Lei.2 3 É derivada tanto de uma língua de sinais autóctone quanto da língua gestual francesa; por isso, é semelhante a outras línguas de sinais da Europa e daAmérica. A LIBRAS não é a simples gestualização da língua portuguesa, e sim uma língua à parte, como o comprova o fato de que em Portugal usa-se uma língua de sinais…

especial no Colégio do Carmo, lá de Santos. O grupo teve início na primeira série com alunos pequeninos até a 8ª série. Eu estudei e sofri muito porque, no passado, há uns 10 anos atrás, a Libras era proibida. Somente existia a leitura labial e a oralização. Mas os professores deixavam fora da sala de aula a línguas de sinais era livre. Dentro da sala de aula era proibido: oralizavamos. Língua de sinais não podia, oralizavamos. Eu sofri porque o português era muito difícil para eu…

Universidade Federal de Goiás Disciplina: Aquisição da Língua de Sinais Brasileira e Alfabetização Docente: Wellington Jhonner Discente: Aurélio Aires de Oliveira O ensino de Matemática para alunos surdos: Dentro e fora do texto em contexto O autor do texto faz relaciona o filme “O Doador de Memórias” à realidade da educação do aluno que apresenta necessidades educativas especiais (NEE). Essa realidade é detentora de mitos, tabus e inverdades sobre a capacidade de autonomia desses estudantes

sociedade, na medida em que se expandem os movimentos surdos a favor de seus direitos, conforme a cultura e a língua própria do povo surdo, mediante a opressão de uma sociedade, que ao longo dos anos, impôs uma espécie de “modelo ouvintista” de viver. Para compreender a existência da cultura surda é necessário aproximar-se desta deixando de lado pré-conceitos e abrindo-se à pluralidade. Conhecer a história e as filosofias educacionais para o povo surdo é um dos passos primordiais para…

Abordagem histórica de surdez “ Conhecer a história, bem como as filosofias educacionais para surdos, é o primeiro passo para iniciar um estudo mais aprofundado”. (MARCIA GOLDFELD) Idade Média: posição negativa em relação à surdez o Pessoa surda: - Castigada pelos deuses ou enfeitiçada - Relatos de curas milagrosas e sacrifícios - Privado de direitos legais - Ser não educável “A condição sub-humana dos mudos era parte do mosaico e foi reforçada pela exaltação bíblica da voz e do…