Oralismo E Lingua De Sinais

CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Daiane Parreto Ferreira - RA: 400827 - daiane_p_ferreira@hotmail.com Lisandra de Carvalho Miranda – RA: 356484 – lisandramiranda@aedu.com Luzia Fernandes Ribeiro - RA: 381314 - luzia.fernandesribeiro@gmail.com Rosani Maria de Oliveira Ferreira Cauneto – RA: 376991 – rosani.cauneto@aedu.com Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob…

em cada uma, tendo em vista as particularidades inerentes à surdez. Apesar das diferentes opiniões que dividem e subdividem as metodologias específicas ao ensino de surdos, em termos de pressupostos básicos existem três grandes correntes: o Oralismo, a Comunicação Total e o Bilingüismo. Desde o início do ensino formal, os profissionais envolvidos com as pessoas surdas têm centrado seus esforços no estudo e debate sobre procedimentos que privilegiassem ou não a linguagem…

educação dos surdos são: * Oralismo - É uma abordagem que visa a integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. Tem como objetivo fazer a reabilitação da criança surda em direção a normalidade, negando a surdez e enfatizando a aquisição da fala. O oralismo vê o surdo como um ouvinte com defeito e entende que a aquisição da oralidade representa a possibilidade de igualar os surdos aos ouvintes. No oralismo era proibido o uso de sinais e contato…

RESPOSTAS ORALISMO |1- Visava à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. | |2- O objetivo era fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negava-se a surdez e enfatizava a aquisição da | |fala. | |3- Os alunos surdos eram ensinados a falar por meio de técnicas…

FRANCISCO CAMILO LEMES R.A.1101846 ATIVIDADES DE PORTFÓLIO PALMAS-TO 2015 1) Sabemos que a audição é o meio pelo qual o indivíduo entra em contato com o mundo sonoro e com as estruturas da língua oral, possibilitando, dentre outras coisas, o desenvolvimento da linguagem (PEDROSO, 2013, p. 55). Sendo assim, a audição desempenha as funções de: Localização e identificação: Ruído de abrir ou fechar uma porta: Identificamos que há alguém perto de nós;

Josiane. Seu nome é Ricardo. Correto Resposta correta: Meu nome é Josiane. Seu nome é Ricardo. Comentário sobre a resposta correta: A estrutura da frase em LIBRAS difere do português, então para dizer "Meu nome é Josiane", basta realizar um único sinal correspondente a MEU-NOME e depois soletrar J-O-S-I-A-N-E, omitindo o verbo "é"; o mesmo se aplica à frase seguinte. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question 2 Notas: 1 Na história da turma da Mônica, o personagem…

Atividade Avaliativa Questionário – Disciplina Língua Brasileira de Sinais Questões Dissertativas | | |1) A atividade avaliativa é uma forma de acompanhar o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a | |importância de conhecer as principais abordagens educacionais, propomos a realização da questão 5 do caderno de atividades, p. 229, a fim de aprofundar e | |enriquecer a compreensão do tema. (0,5)

um quadro com as principais características das seguintes abordagens: o oralismo, a comunicação total e o bilinguismo e escreva uma conclusão apontando os benefícios que o bilinguismo poderá possibilitar para a vida do surdo e para o seu processo educacional. Resposta: O oralismo consolidou-se no final do século XIX, fortalecendo-se no século XX e não foi questionado por quase um século. O principal objetivo do oralismo é reabilitar a criança surda em direção a normalidade. A sua…

Oralismo Oralismo, ou método oral, é o processo pelo qual se pretende capacitar o surdo na compreensão e na produção de linguagem oral e que parte do princípio de que o indivíduo surdo, mesmo não possuindo o nível de audição para receber os sons da fala, pode se constituir em interlocutor por meio da linguagem oral . No século XIX o médico Jean Marie Gaspar Itard (1775-1838), no Instituto Nacional de Surdos de Paris, começou a treinar a sensibilidade auditiva em hipoacústicos,…

proibia o uso de sinais. Seu objetivo primordial era a busca da “normalidade”, através da fala. Essas características correspondem a qual concepção da Língua de Sinais? Disponível em: http://www.portaleducacao.com.br/fonoaudiologia/artigos/33852/filosofias-educacionais-para-surdos-oralismo. a. Oralismo b. Comunicação Total c. Bilinguismo d. Pedagogia Emendativa 0,1 pontos Pergunta 2 1. Ex-aluno surdo do Instituto de Paris, trouxe o alfabeto manual Francês e a…