Oralismo E Lingua De Sinais Diferença

Linguagem de Surdos Língua de Sinais Brasileira e Breve Histórico da Educação Surda A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é uma modalidade de comunicação que tem adquirido maior visibilidade na sociedade, na medida em que se expandem os movimentos surdos a favor de seus direitos, conforme a cultura e a língua própria do povo surdo, mediante a opressão de uma sociedade, que ao longo dos anos, impôs uma espécie de “modelo ouvintista” de viver. A legislação que dispõe sobre esta língua…

ORALISMO: Na história da educação dos surdos, houve o predomínio do oralismo. Prioriza a aquisição e o desenvolvimento da fala e visa à integração da pessoa na sociedade ouvinte. O objetivo dessa abordagem é fazer a reabilitação da criança surda em direção à normalidade, negando, dessa maneira, a surdez, e enfatizando, predominantemente, a aquisição da fala. Segundo Lacerda et al. (2006), estudos apontam que os surdos, mesmo depois de muitos anos de escolarização, não…

A criança surda tem o desenvolvimento empobrecido e tem muita dificuldade no processo de comunicação e aquisição da linguagem, pois desde bebê os ouvintes ouvem os sons. Se desde pequenos nos comunicarmos com as crianças surdas por meio de sinais a introdução na vida escolar será mais fácil. “Logo após o nascimento, o bebê mostra-se atento para os sons de brinquedos, os sons musicais e as vozes que fazem parte do seu ambiente. Sua maior atenção se

CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS Daiane Parreto Ferreira - RA: 400827 - daiane_p_ferreira@hotmail.com Lisandra de Carvalho Miranda – RA: 356484 – lisandramiranda@aedu.com Luzia Fernandes Ribeiro - RA: 381314 - luzia.fernandesribeiro@gmail.com Rosani Maria de Oliveira Ferreira Cauneto – RA: 376991 – rosani.cauneto@aedu.com Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE A DISTÂNCIA DEPARTAMENTO DE LÍNGUA PORTUGUESA – DISCIPLINA: LIBRAS Professoras: Marília Ignatius Nogueira Carneiro e Clélia Maria Ignatius Nogueira TRABALHO PARCIAL - TP (data limite de envio: 23:55 do dia 30/10/2013) 1. Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do primeiro capítulo, salientando os aspectos que você considera mais importantes. 2. Organize um resumo, com no máximo 15 linhas, do segundo capítulo,…

Língua de Sinais ou Oralismo? Escola Regular ou Especial? Inclusão, verbo incluir algo ou alguém inserido em outras coisas ou pessoas, sociedade inclusiva é aquela que valoriza a diversidade humana fortalece e aceita as diferenças dos indivíduos. A sociedade contemporânea evoluiu e grandes feitos caracterizam tais transformações. Entre elas o direito a educação a todas as pessoas, nesse contexto podemos citar a LBDEN 9394/96 no artigo 59 diz que o sistema de ensino deve assegurar o currículo

ORALISMO COMUNICAÇÃO TOTAL BILINGÜISMO Visava à integração da criança surda na comunidade ouvinte, enfatizando a língua oral do país. E uma filosofia de trabalho voltada no atendimento e à educação de pessoas surdas. Tem sido considerado como a abordagem que pode propiciar ao surdo às condições, ainda não encontradas na escola, de que necessita para realizar seu potencial. A surdez é entendida como diferença e não como deficiência O objetivo era fazer a reabilitação da criança…

instrumentos capazes de suprí-la do que uma deficiência propriamente dita, que impossibilita a realização de qualquer tarefa da mais simples a mais complexa, daí o fator de exclusão que se perpetua. Segundo Skliar (1998, p.11) a surdez constitui uma diferença a ser politicamente reconhecida; a surdez é uma experiência visual; a surdez é uma identidade múltipla ou multifacetada e, finalmente, a surdez está localizada dentro do discurso sobre a deficiência. Para Skliar, existe a…

“ABORDAGENS DE ENSINO NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS – SEUS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS”. ORALISMO – difundido em 1980, no congresso de Milão, importante evento mundial sobre educação dos surdos, os educadores passam a adotar, obrigatória e exclusivamente, o oralismo. A imposição aos alunos surdos da necessidade de se aprender a “falar”. Utilizavam-se severos métodos de fonoarticulação, treinamento de leitura labial e o “acorrentamento” das mãos, para que fosse impedida qualquer tentativa de…

Oralismo ou Bilinguismo. Escreva sua opinião sobre o filme. Relate o que você pensa ser melhor para o surdo. No futuro quando vocês estiverem em sala de aula com um aluno surdo, quais os caminhos vocês querem trabalhar. Oralismo ou Bilinguismo. R: Em minha opinião o filme deixa claro que o surdo depende não só da oralidade como também do bilinguismo. É preciso entender que o surdo tem necessidades básicas como qualquer outra pessoa, sendo assim a família precisa buscar compreender…