Oralismo E Bilinguismo

have learning limitations. KEY WORDS: Inclusion, Deaf and School Environment. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 10 2 REFERENCIAL TEÓRICO 12 2.1 Aspectos históricos da educação do surdo 12 2.2 O surdo no contexto escolar 14 2.2.1 O Bilinguismo 18 2. 3 Línguas de Sinais – LIBRAS 20 2.3.1 A importância da LIBRAS 21 2.3.2 A importância do papel do intérprete de LIBRAS 23 2.4 A inclusão educacional do deficiente auditivo 25 2.4.1 A relação aluno-aluno (surdos e ouvintes)…

possibilidades próprias da sua condição. A fala não é único recurso de expressão do pensamento, embora a língua de sinais de diferente forma não impede que o surdo adquira conhecimentos. O primeiro método utilizado para a educação do surdo foi o Oralismo embora não fosse compartilhado por todos os envolvidos durante desta filosofia. O método oralista levava o surdo a falar e a desenvolver competência lingüística oral, assim o individuo podia desenvolver o emocional e o social de modo…

a escola , mas a sociedade como um todo. Há várias controvérsias metodológicas referentes à Educação dos Deficientes auditivos. Muito se discute sobre qual perspectiva metodológica deve ser adotada: o oralismo, o bimodalismo ou o bilinguismo. Sabe- se que o oralismo é prejudicial, pois exige um grande esforço por parte do surdo , que muitas vezes desestimula e passa evitar situações em que lhe são exigidos comportamentos sociais referentes a esta aprendizagem, assim , tanto

consequentemente falar.  O segundo em 1880 – O oralismo tornou-se o método oficial. As crianças eram separadas das que já utilizavam o método gestual.  Nenhum desses dois congressos teve a preocupação de fazer com que o surdo pudesse adquirir a instrução. Tópico 2 A Educação de Surdos e a Legislação Principais abordagens sobre a educação dos surdos são:  Oralismo – tem como objetivo ensinar o surdo a falar.  Comunicação Total – Surgiu como uma alternativa ao oralismo. Todos…

EDUCACIONAIS • Educação dos surdos no sec. XVI • Primeiras metodologias O ORALISMO E SUAS TÉCNICAS • Treinamento auditivo • Desenvolvimento da fala • Leitura labial • COMUNICAÇÃO TOTAL • PORTUGUÊS SINALIZADO OU BIMODALISMO BILINGUISMO • Modelo sucessivo • Modelo simultâneo MODELOS DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE • Bilinguismo com aspecto tradicional; • Bilinguismo com aspecto humanista e liberal; • Bilinguismo progressista; • Bilinguismo crítico na educação de surdos • LIBRAS E A…

é complexa e abarca todas as áreas de estudo da linguística, que são: a. Gestualismo, sintaxe, morfologia e sentido. b. Comunicação total, fonologia, alfabeto manual e gestos. c. Morfologia, bilinguismo, oralismo e gestualismo. d. Semântica, quirema, comunicação gestual e bilingüismo. e. Fonologia, morfologia, sintaxe e semântica. 0,5 pontos Salvar resposta Pergunta 10 Stokoe (1960) evidenciou que as línguas de sinais apresentavam os mesmos aspectos…

Nacional de Educação de Surdos (INES) passou a seguir a tendência mundial, utilizando o oralismo puro. 1930 a 1947 – Dr. Armando Paiva Lacerda ex-diretor do INES. Exige que os alunos não usem a Língua de Sinais: podendo apenas utilizar o alfabeto manual e um bloco de papel com lápis no bolso para escrever as palavras que quisessem falar. 1950 – Os surdos não conseguem adaptar-se a essa imposição do oralismo e continuam a usar a Língua de Sinais e o alfabeto manual. Os professores e…

surdos todas as outras estão incluídas, ou seja, oralismo, comunicação total, gestos e português escrito. As afirmativas corretas são: I, II, III 7-As decisões tomadas no Congresso de Milão fez com que linguagem gestual fosse praticamente banida como forma de comunicação a ser utilizada por pessoas surdas no trabalho educacional em todo os países. É correto afirma que: I. A partir do Congresso de Milão, o oralismo foi o referencial assumido e as…

para surdos todas as outras estão incluídas, ou seja, oralismo, comunicação total, gestos e português escrito. As afirmativas corretas são: Resposta: I, II, III. 7 - As decisões tomadas no Congresso de Milão fez com que linguagem gestual fosse praticamente banida como forma de comunicação a ser utilizada por pessoas surdas no trabalho educacional em todo os países. É correto afirma que: I. A partir do Congresso de Milão, o oralismo foi o referencial assumido e as…

Nessa ocasião a pessoa “muda” não era reconhecida perante a lei, pois no caso de serem primogênitos perderiam o direito ao título e a herança. Por conseguinte a força do poder financeiro, e, dos títulos se constituíram os grandes impulsionadores do oralismo, na época, pois era através da fala que o indivíduo tinha representação na sociedade. Seguiu-se a essa proposta aquelas que trouxeram os sinais como forma de comunicação, e, em outros casos iriam representar os sons da fala de…