Oralismo E Bilinguismo

Apontar em LIBRAS é culturalmente e gramaticalmente aceito. Para conversar em LIBRAS não basta apenas conhecer os sinais de forma solta, é necessário conhecer a sua estrutura gramatical, combinando-os em frases. Oralismo: As escolas pautadas no oralismo visam à capacitação da pessoa com surdez para que possa utilizar a língua da comunidade ouvinte na modalidade oral, como única possibilidade linguística, de modo que seja possível o uso da voz e da leitura labial, tanto…

perceber o quanto todos. As grandes mudanças que os Surdos tiveram durante toda a sua história foram muito significativas, como a transição do Oralismo para a comunicação total e finalmente para o bilingüismo. Essa luta não foi tão fácil e rápida como parece. Muitos séculos se passaram e uma trajetória muito árdua foi percorrida por eles. Inicialmente com o Oralismo muitos Surdos eram tratados como deficientes e limitados, e seu objetivo maior era transformá-los em ouvintes, assim…

perceber o quanto todos. As grandes mudanças que os Surdos tiveram durante toda a sua história foram muito significativas, como a transição do Oralismo para a comunicação total e finalmente para o bilingüismo. Essa luta não foi tão fácil e rápida como parece. Muitos séculos se passaram e uma trajetória muito árdua foi percorrida por eles. Inicialmente com o Oralismo muitos Surdos eram tratados como deficientes e limitados, e seu objetivo maior era transformá-los em ouvintes, assim…

perceber o quanto todos. As grandes mudanças que os Surdos tiveram durante toda a sua história foram muito significativas, como a transição do Oralismo para a comunicação total e finalmente para o bilingüismo. Essa luta não foi tão fácil e rápida como parece. Muitos séculos se passaram e uma trajetória muito árdua foi percorrida por eles. Inicialmente com o Oralismo muitos Surdos eram tratados como deficientes e limitados, e seu objetivo maior era transformá-los em ouvintes, assim…

intenção desenvolver neste trabalho. Na atualidade, se apresentam cinco grandes propostas educativas para os surdos, mais ou menos diferenciadas entre si, apesar das confusões que reinam, todavia, neste território da teoria pedagógica 3. São elas o Oralismo (uni ou multissensorial), a chamada Comunicação Total, o Bimodalismo (incluindo dentro deste as práticas das línguas orais sinalizadas), a Educação Bilíngüe estritamente lingüística e a Educação Bilíngüe Bicultural. Estas…

dos sinais. III. O surdo francês Huet trouxe a língua de sinais francesa para o Brasil, por isso, atualmente, todos os surdos se comunicam através da língua de sinais francesa. IV. O INES acompanhou a determinação do Congresso de Milão e adotou o Oralismo, depois a Comunicação Total e, atualmente, a Educação Bilíngue. Estão CORRETAS somente as afirmações: a. I, II e III. b. I, III e IV. c. I, II, III e IV. d. II, III e IV. e. I, II e IV. Resposta correta: I, II e IV. Comentário…

metodologia oralista , apesar da forte resistência dos alunos continuarem usando a lingua de sinais de uma forma proibida nos corredores e pátios da escola. A comunicação total chega ao brasil no fim da década de setenta e, na década seguinte começa o Bilinguismo, que surgiu com algumas pesquisas que a professora linguista Lucinda ferreira brito, fez sobre a língua brasileira de sinais ; Foi um marco importantíssimo na educação de surdos , que aconteceu no ano de 1880 .Este…

aos alunos surdos seguia os métodos da filosofia do oralismo e comunicação total, utilizados pela França e Estados Unidos. Em 1980, uma professora lingüista, Lucinda Fereira Brito, desenvolve algumas pesquisas sobre a língua de sinais e traz para o Brasil o método do Bilingüismo, que passa a ganhar cada vez mais adeptos em todos os países do mundo. Em Santa Catarina, a educação do surdo teve início em 1957, com a aquisição a partir do oralismo. Em 1982, a Fundação Catarinense de…

No oralismo admitia-se a existência de resíduo auditivo em qualquer tipo de surdez,inclusive na surdez profunda.Acreditavam que mesmo o surdo,quando estimulado pela linguagem oral poderia perceber os sons da fala e comunicar-se sem utilizar qualquer tipo de sinais e defendia a ideia de que o pensamento só se torna possível por meio da linguagem oral, considerando o uso das línguas de sinais prejudicial para o progresso dos surdos na aquisição da fala. Acreditavam que somente assim a…

língua oral. Por esse motivo, esta filosofia defende a utilização de recursos espaço-visuais como facilitadores da comunicação. (GOLDFELD, 1997, p. 35) A qual filosofia de educação de surdos estamos nos referindo? A) Leitura labial B) Bilinguismo C) Oralismo D) Comunicação total E) Comunicação alternativa PDGG-5.1-0015 Uma das definições que poderíamos adotar é a que coloca ___________ como pessoas que utilizam a comunicação espaço-visual como principal meio de…