Oque é Literatura E A Artes

nas atividades que foram realizadas a professora auxiliou individualmente cada um , na chegada das crianças podemos observar a preocupação com os alunos se almoçaram, se estava tudo bem com eles, como tinham passado o dia antes de chegar a escola oque tinham feito e todos respondiam na rodinha da conversa, na hora do lanche a professora organizou as crianças na mesa e ajudou servi-los, na hora da saída ela organizou em fila e levou ate os ônibus. Quando chegamos à sala por sermos…

series o nível de educação. No primeiro ano que criança estará com seis anos corresponde a alfabetização da criança. O Conselho Federal da Educação define grade curricular do 1º ao 5º ano: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Artes e Educação Física. Já a partir do 6º ano são incluídas: as Línguas Inglesas, e em algumas escolas são incluídas as Línguas Espanholas e Informática, mas o Sistema Educacional completa essa grade conforme necessidade da região e dos…

do cinema, da pintura e da música. Os diálogos no livro não vêm indicados pelo tradicional travessão, como é de praxe no discurso direto. O autor prefere usar aspas para indicar as falas de suas personagens, o que não deixa de ser um traço da literatura contemporânea. Distanciada das regras que orientaram os nossos escritores tradicionais, ela distancia-se do preceitos apregoados pelos nossos primeiros modernistas e  Foco Narrativo A narrativa é feita na terceira pessoa…

ampliação dos direitos humanos e a justiça social. 4.1 - Pesquisa sobre a música: Comida – Titãs (Arnaldo Antunes) Bebida é água! Comida é pasto! Você tem sede de que? Você tem fome de que? A gente não quer só comida, A gente quer comida diversão e arte A gente não quer só comida, A gente quer saída, para qualquer parte... A gente não quer só comida, A gente quer bebida, diversão, balé, A gente não quer só comida A gente quer a vida, Como a vida quer... A gente não quer só comer, A…

colocaremos em prática os conceitos teóricos da narrativa. Analisaremos um conto português, “O Sésamo”, para mostrar tanto a questão da intertextualidade quanto um possível percurso de análise. O mesmo será feito com uma das narrativas mais complexas da literatura brasileira contemporânea: A Hora da estrela, de Clarice Lispector. É importante que você perceba que devemos mobilizar diferentes saberes para dar conta de uma leitura mais ampla, crítica, dos textos e que não basta apenas…

instrumentos para chegar a sapiência e crescimento interior Orígenes retoma o ensino da filosofia e da ciência que termina no saber religioso 25- Quem são os padres que delinearão o currículo da nova paidéia e darão vida a uma verdadeira e própria literatura Cristã que fixaram textos para a educação da juventude Cristã? Os Padres capadócios, Basílio de cesárea, gregório de Nazianzo, Gregório de Nissa. 26 – No campo educativo para são Gerónimo apresenta dois modelos. Quais? O…

já construída da história. A peça de artilharia foi utilizada pela primeira vez em 1334, quando o bispo Nicolau I de Constança mandou defender com ela a cidade de Meersburg. Inicialmente os canhões eram de ferro forjado, pequenos e rústicos, pois a arte de fundir achava-se ainda nos primórdios. Tempos mais tarde passaram a ser fabricados com barras de ferro fundido soldadas e reforçadas com anéis de metal. A sua capacidade de lançamento ainda era diminuta, e empregavam-se por isso…

dirigida para a movimentação do adversário para o espaço e para a bola. 2.5 Recepções: Se o aluno não consegue Ter a posse da bola quando tenta interromper a trajetória da mesma, dizemos que houve uma má recepção. Este mesmo fundamento aparece na literatura como os seguintes sinônimos: abafamento, amortecimento, travar ou dominar a bola. Lembre-se que, cotidianamente, o domínio de bola é entendido como recepção. Entretanto, consideramos que o domínio ou controle da bola expressam um…

os benefícios da prática da atividade física associados à saúde e ao bem-estar, assim como riscos predisponentes ao aparecimento e ao desenvolvimento de disfunções orgânico relacionadas ao sedentarismo, são amplamente apresentados e discutidos na literatura. Apesar de o maior número de estudos envolverem adultos, parece não haver dificuldade em selecionar evidências de cunho biológico e psicoemocionais quanto às vantagens de os adolescentes tornarem-se adequadamente ativos fisicamente. …

Resumo A literatura especializada e os PCNs consideram as atividades rítmicas como manifestações da cultura corporal e conteúdos da Educação Física Escolar (EFE), que possuem grande valor educativo e essencial para o desenvolvimento motor, cognitivo e sócio afetivo. Todavia, parece existir um preconceito em relação a essas atividades que utilizam música, expressão de sentimentos e emoções, criatividade de movimentos por parte dos profissionais da EFE, que acabam por privilegiar os…