Liberdade e opressão

1. LIBERDADE E OPRESSÃO. O vídeo do programa “Matéria de capa”, sobre liberdade e opressão fala sobre os governos ditatoriais que atuam principalmente na Ásia e na Europa. Governos ditatoriais são aqueles em que a população não escolhe seus governantes e vivem oprimidos por não terem liberdade de expressão. Esses ditadores por sua vez, atuam de maneira rígida, não atendendo as reivindicações do povo e pensando apenas nos seus próprios interesses. Podemos ver diferentes tipos de regimes ditatoriais no mundo onde alguns chegam a ser menos violentos, outros são extremamente inflexíveis e ainda há aqueles que colocam justificativa divina. Países democráticos são aqueles em que a população elege seu próprio presidente e governantes através do voto, e tem uma grande liberdade de expressão, liberdade cultural e religiosa. No mundo inteiro, 87 países são democráticos (43%), 60 países são parcialmente livres (22%) e 47 países constituídos de governos ditatoriais (35%). A Rússia é um dos países que podemos considerar como parcialmente livres, pois durante muitos anos, dois presidentes revezam no poder, sendo assim, não é o povo que elege seus governantes, não sendo desta forma, democrático. Muitos países na África vivem sob o domínio de governos ditatórios, sendo um deles a Guiné Equatorial. O presidente Teodoro Obiang Nguema já matou vários adversários, porém afirma ter linha direta com Deus, e que tudo que faz é por ordem divina. Esse país lucra muito com o petróleo, mas toda

O ENSINO DA GRAMÁTICA. OPRESSÃO? LIBERDADE? Por Evanildo Bechara Resenhado por Ana Clara Gonçalves Alves de Meira[1] . A obra O ensino da gramática. Opressão? Liberdade? é geralmente designada por ser uma análise que evoca a crise da escola e o coloquialismo o qual caracteriza as formas de comunicação contemporânea. Apesar de essa definição permitir uma idéia geral da obra, procuraremos detalhar as questões relativas ao ensino da gramática, já que Bechara…

Opressão Vs. Liberdade de Expressão A tempos a sociedade luta contra alguns fatos que prejudicam o próximo, como por exemplo, o preconceito. Podemos observar isso atualmente em simples fatos do nosso cotidiano, na cor das pessoas, nas condições financeiras, na opção sexual, em vários aspectos existe discriminação. Por conta disso, muitas pessoas que não são bem remuneradas sentem medo em mostrar suas habilidades, inteligência e beleza para toda a população, elas se sentem invisíveis…

BECHARA, Evanildo. Ensino de gramática. Opressão? Liberdade? 11ª ed. São Paulo: Ática, 2002. Resenha elaborada pela acadêmica Taínara de Melo Mendes Bonaldi do curso de Pedagogia, com fins avaliativos para a disciplina Fundamentos e Prática da Língua Portuguesa, sob a orientação da Professora Dra. Onilda Sanches Nincão. O livro “O ensino da gramática. Opressão? Liberdade?” na maioria das vezes é encarregado de analisar a crise da escola e…

1- Faça um relatório sobre o vídeo “Liberdade e Opressão” e relacione com a teoria política de Platão e Aristóteles: O vídeo “Liberdade e Opressão” fala sobre os países que ainda vivem sob regime ditatorial, que é onde as pessoas não podem escolher seus governantes e não desfrutam da liberdade de expressão. São governados por ditadores que dizem ter a capacidade de falar com Deus e garantem ter autorização divina até para matar. Nesses países os governantes acumulam fortunas no…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE ESTUDOS DA LINGUAGEM – FAEL O ENSINO DA GRAMÁTICA. OPRESSÃO? LIBERDADE? Evanildo Bechara . A obra O ensino da gramática. Opressão? Liberdade? é geralmente designada por ser uma análise que evoca a crise da escola e o coloquialismo o qual caracteriza as formas de comunicação contemporânea. Apesar de essa definição permitir uma idéia geral da obra, procuraremos detalhar as questões relativas ao ensino da gramática, já que…

Trabalho apresentado á UNIRIO, em conclusão do curso de Licenciatura plena em Educação. Educação: liberdade, não opressão! Fabiana Freitas Capítulo 1: As Contribuições de Paulo Freire sobre o processo de ensino e aprendizagem. O pensador e educador Paulo Freire afirma, como idéia central em sua obra, a necessidade e a importância de se criar uma educação como prática de liberdade, uma Pedagogia que venha possibilitar aos oprimidos se libertarem da violência dos…

BECHARA, E. Ensino da gramática. Opressão? Liberdade?. 11ª. ed. São Paulo. Editora Ática. 2005 Graduando em Pedagogia, Claudimir Silva pela UEMG - Barbacena Ensino da gramática: Opressão? Liberdade?: Resenha O presente estudo tem por sua finalidade apresentar uma análise crítica sobre o texto Ensino da Gramática: opressão? Liberdade?, com autoria de Evanildo Bechara. O autor se destaca por ser um grandioso professor, filólogo e gramático da contemporaneidade. Atualmente, Bechara…

Ensino da gramática: opressão?, liberdade? (São Paulo: Ática, 2006, 77 páginas), do renomado gramático Evanildo Bechara, é dividido em sete capítulos, incluindo uma bibliografia comentada, subdivididos em tópicos. É muito opinativo e contém muitos pensamentos de linguistas e gramáticos estrangeiros reconhecidos por seus estudos. Inicia-se uma introdução com o capítulo intitulado “A escola e a chamada crise do idioma”, onde o autor apresenta três ordens que, na opinião dele, que fazem…

ENSINO DA GRAMÁTICA. OPRESSÃO? LIBERDADE? Ensino da Gramática. Opressão? Liberdade? / Evanildo Bechara. São Paulo: Ática, 1989. 77 p. Evanildo Bechara, professor-titular da UERJ, vem dialogar conosco neste livro sobre as dificuldades que a nossa língua materna sofre atualmente. Ele remeterá capítulos em que responde o que originou, como se encontra e uma possível solução para a crise da escola, além de discutir sobre a nossa comunicação presente, a coloquialidade. Ao iniciar de…