Oportunidades E Ameaças Presentes No Cenário Global Que Atinge A área De Professores Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental

Unicarioca, como registro parcial para a obtenção do grau de Especialização em Docência do Ensino Superior. Orientador (a): Stella Pedrosa RIO DE JANEIRO 2005 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 CAPÍTULO 1 8 1.1. Infraestrutura tecnológica nas escolas 9 1.2. Educação no Brasil 24 CAPÍTULO 2 28 2.1. Políticas de investimento no ensino público 32 CAPÍTULO 3 34 3.1. Paradigma tecnológico 35 CAPÍTULO 4 41…

Os desafios da Educação inclusiva: foco nas redes de apoio Para fazer a inclusão de verdade e garantir a aprendizagem de todos os alunos na escola regular é preciso fortalecer a formação dos professores e criar uma boa rede de apoio entre alunos, docentes, gestores escolares, famílias e profissionais de saúde que atendem as crianças com Necessidades Educacionais Especiais O esforço pela inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais no Brasil é a resposta para uma…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO: O ENEM E A ESCOLA DE ENSINO MÉDIO TESE DE DOUTORADO DEDICATÓRIA Aos professores que, por diferentes motivos, interromperam seus estudos de pós-graduação ou não tiveram acesso a ele. 5 AGRADECIMENTOS Considerando que agradecimento é a memória do coração, aqui faço os meus: • À PUC-SP que me acolheu em distintos momentos da minha trajetória acadêmica; • Aos professores desta instituição e, particularmente, à professora…

PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR Educação à Distância: Comodismo para a sociedade, reflexo para a Educação ANILSON ALVES DE BARROS Maceió Fevereiro de 2011 ANILSON ALVES DE BARROS Educação à Distância: Comodismo para a sociedade, reflexo para a Educação Monografia apresentada como requisito à obtenção do Título de Especialista no Curso de Pós-Graduação, Especialização em Docência do Ensino Superior, do Centro de Estudos…

de proteção da camada de ozônio", pretendendo sanar a falta de informação sobre as principais causas da destruição da camada de ozônio e suas conseqüências. O objetivo principal foi o de desenvolver ações educativas junto aos alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria – UFSM, sobre questões e problemas ambientais, mais especificamente os problemas da camada de ozônio, através de métodos ativos, palestras, cartilha, etc,…

pelo apoio e incentivo dado a cada decisão e, também, a todos os componentes deste grupo que, com muita dedicação e empenho, realizaram este projeto buscando sempre o melhor. AGRADECIMENTOS Gostaríamos de agradecer primeiramente aos nossos professores, pela dedicação em nos transmitir os ensinamentos que serviram como base para a realização deste projeto, pela compreensão para com nossos erros, pela atenção dada a cada dúvida que lhes era apresentada e pelas dicas e conversas que nos…

Panorama da Educação Ambiental no Ensino Fundamental Oficina de trabalho realizada em março de 2000 Brasília/DF Brasília, 2001 Coordenação-Geral de Educação Ambiental – COEA – Coordenadora Lucila Pinsard Vianna Assessoras Patrícia Ramos Mendonça Sonia Marina Muhringuer Equipe Técnica Angela Martins Anna Tani Daisy Elisabete de Vasconcelos Cordeiro Marcela Souto Tavares Regina Célia Ferreira de Oliveira Estagiários Fábio Santana Juliana Noleto Apoio Katia Dutra Leandro Pereira de Oliveira

Marketing das Faculdades Atibaia. Professor Orientador: Prof. Antonio ATIBAIA 2009 O USO DO MARKETING INSTITUCIONAL NA MUDANÇA DA IMAGEM SINDICAL ESTUDO DE CASO DO SINDICATO DOS METALÚRGICOS DE BRAGANÇA PAULISTA Apresentado à Banca Examinadora, integrada pelos professores: Prof. Antonio Piovesana Professor Orientador Prof. Professor Membro Membros: DEDICATÓRIA

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO PRIVADO ORLEANS 2007 MARCIANI KESTRING BADZIAK PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO PRIVADO Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel no Curso de Administração de Empresas do Centro Universitário Barriga Verde - UNIBAVE, sob orientação do Professor Mário Coan. CIDADE ANO MARCIANI KESTRING BADZIAK PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO PRIVADO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ MARIA AMÉLIA RENÓ CASANOVA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA SOCIOAMBIENTAL: estudo numa escola pública estadual do ensino fundamental do município de Curitiba, PR CURITIBA 2012 MARIA AMÉLIA RENÓ CASANOVA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA SOCIOAMBIENTAL: estudo numa escola pública estadual do ensino fundamental do município de Curitiba, PR Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação, no Programa de Pós-Graduação em Educação, Setor