Ong Ação Educativa

estabelecia relações comerciais com a Europa e portos brasileiros”. Hoje localizado nos limites entre o centro e a praia de Iracema. (Próximo a indústria naval do ceará-inace), O poço da draga foi crescendo a partir do porto a diretora de ação educativa da ONG VELAUMAR e moradora da comunidade, Isabel Cristina lima, informa que o local começou a ser povoado em 1906. Segundo a pensionista Geraldina pereira, 88anos uma das mais antigas moradoras do lugar, no inicio as casas eram de taipa…

TOZONI-REIS, M. F. de C. Temas ambientais como “temas geradores”... Temas ambientais como “temas geradores”: contribuições para uma metodologia educativa ambiental crítica, transformadora e emancipatória Environmental issues as generating issues: contributions to a critical, transforming and emancipating environmental educating methodology Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis* “seguir-me é não me seguir; é reinventar-me” Paulo Freire RESUMO A educação ambiental crítica e…

social em empresas, hospitais, ONGs, associações, igrejas, eventos, formando atualmente um novo panorama de ação deste profissional, que ao atravessar a divisória da escola, invalida preconceitos e idéias de que o pedagogo está apto para exercer suas funções apenas nas salas de aula. Nos dias atuais, o lema é de onde houver uma prática educativa, se instala uma ação pedagógica. O processo de ensino-aprendizagem é vivenciado não somente dentro da escola, mas é uma ação que acontece…

professor profissional não é seu único praticante. (BRANDÃO, C. R. O que é educação. 33. ed. São Paulo: Brasiliense, 1995, p. 9.) A afirmativa de Brandão reproduzida acima propõe uma nova dimensão educativa, pois a) b) c) d) e) A articula, na figura do professor profissional, o centro de toda a ação pedagógica. B tira da escola o peso da responsabilidade da educação, ao dividir esta com outros setores sociais. C propõe uma educação aberta, diversificada, participativa e…

Categoria do projeto: CULTURA LAZER E EDUCAÇÃO Nome da instituição: AÇÃO CULTURAL PELA VIDA Cidade: SÃO PAULO Contato: 5921-6125/5921-3766 E-MAIL: CULTURAVARGEMGRANDE@GMAIL.COM Autor (ES): JHONATAN DA SILVA SANTO DOUGLAS DA SILVA MALAQUIAS Equipe: VOLUNTARIO(S) Parceria: aberto a todos de coração O projeto foi escolhido pelo índice de vulnerabilidade juvenil que vem crescendo a cada dia, na região analise composta pela própria AÇÃO CULTURAL PELA VIDA NOME DO PROJETO:…

trabalho fará uma abordagem qualitativa sobre a Organização Não Governamental ligada ao desenvolvimento e meio ambiente no Estado do Pará, mais especificamente na cidade de Belém denominada NOOLHAR. Com mais de cinco anos de existência, a referida Ong vem desenvolvendo ações de muita relevância para o meio ambiente e para população, focando sempre na questão da educação ambiental prática e no direito ao meio ambiente como um dos maiores direitos humanos do século XXI, na medida em que…

INTRODUÇÃO 2 A FORMAÇÃO PEDAGOGO A formação dos pedagogos deve considerar além da sala de aula, possibilidades de atuação mais ampliadas, pois ele é um profissional que está habilitado a ser um colaborador comprometido diretamente com as práticas educativas e em espaços educativos que necessitam da intervenção pedagógica, sejam eles espaços formais ou informais. A concepção abrangente do exercício deste profissional abre portas para atuação em outras instituições, inclusive em…

São exemplos também de processos de aprendizagem de interação da educação formal com a educação não formal as visitas de alunos de escolas ao museu ou, ainda, a interação de alunos de escolas, as ONGs que oferecem atividades esportivas e ou recreativas que apresentam atividades articuladas: escola-ONG. Outro exemplo do campo de atuação da educação não formal é a educação comunitária. A educação comunitária foi associada inicialmente à educação não formal e caracterizada por processos coletivos

Instituto Carrefour, Banco Barclays, BrasilPrev, Banco Fator, Deutsche Bank e Suzano são parceiras do Reciclar. Em 2004, o Instituto Reciclar recebeu o Prêmio Bem Eficiente, concedido pela Kanitz& Associados, pela atuação de destaque entre as ONGs brasileiras. Em 2007, foi indicado pelo Pacto Global das Nações Unidas como uma das instituições de mais credibilidade e profissionalismo no mundo. Desde a sua fundação, o Instituto é auditado pela KPMG, conferindo transparência às suas práticas de

sistematizará como um ambiente dinâmico, flexível e aberto. Nessa comunidade educativa reflexiva, com rosto especial, procura-se através das interações a qualidade e a excelência, onde as pessoas são capazes de dar respostas rápidas, eficazes, criativas, respondendo de maneira eficiente aos desafios do novo tempo. Em nível planetário, essa comunidade educativa reflexiva tem que ter a iniciativa de passar rapidamente à ação como apelo imperioso social e comunitário. Na sociedade…