Oliveira Dalila Andrade Política E Gestão Da Educação

NECESSIDADES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RESUMO A proposta apresentada neste projeto de pesquisa visa focalizar a formação continuada dos professores de jovens e adultos, na perspectiva de conhecer suas necessidades reais de formação contínua, e que “são aqueles desejos, problemas, carências e deficiências percebidas pelos professores no desenvolvimento do ensino” (Montero, 1987, p.10 apud MARCELO, 1997, p.66). Neste sentido, o presente…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO EDUCACIONAL A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Autor Agosto/2012 1 INTRODUÇÃO Atualmente há uma grande preocupação para que a educação chegue a todos e que proporcione condições aos indivíduos de atuarem como sujeitos na sociedade, onde constantes transformações estão ocorrendo, levando-nos a uma necessidade…

DO FRUTO DE MYRCIANTHES PUNGENS. CCS 4604 Ana Luíza Santos de Souza Suzete Antonieta Lizote FINANÇAS PESSOAIS E EDUCAÇÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO COM DISCENTES DE ESCOLAS PÚBLICAS CECIESAGES 4621 André Felipe Schlindwein Valquiria Michela John HATERS E TROLLS NO JORNALISMO: ANÁLISE DOS COMENTÁRIOS NAS CECIESACTL NOTÍCIAS DO PORTAL G1 E SUA FANPAGE. ÉTICA 4552 Bruna de Oliveira Silvana Marchiori de Araujo FATORES ESTRESSORES DE ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA FRENTE AO ATENDIMENTO…

alternativa de ensino que, além de reduzir a quantidade necessária de horas-aulas, reúne em um só recurso didático condições de simulação desses movimentos em aula expositiva. Para isso, vamos primeiro comentar as idéias fundamentais da psicologia da educação de Ausubel e, depois, discutir as características básicas de um recurso instrucional dedicado ao estudo da Cinemática, para então enquadrá-las ambos em nossa descrição metodológica. Finalmente vamos comentar as características…

acadêmica e curricular do Curso de Pós-Graduação do INSEP - Instituto Superior de Educação do Paraná. O trabalho visa mostrar a ação e as dificuldades encontradas por administradores escolares no exercício de sua profissão. Entre educadores muito se discute a questão democrática da escola, a necessidade da construção de um projeto político pedagógico que vise definir a necessidade de uma gestão democrática onde os setores interessados tenham a possibilidade de…

qualidade da educação vai muito além da promoção de reformas curriculares, implica, antes de tudo trabalho na escola, que não apenas se contraponham às formas contemporâneas de organização e exercício do poder, mas que constituam alternativas práticas possíveis de se desenvolverem e de se generalizarem, pautadas não pelas hierarquias de comando, mas por laços de solidariedade, que consubstanciam formas coletivas de trabalho, instituindo uma lógica inovadora no âmbito das relações…

por e-mail Educação & Sociedade ISSN 0101-7330 versão impressa Educ. Soc. v.25 n.89 Campinas set./dez. 2004 doi: 10.1590/S0101-73302004000400003 DOSSIÊ "GLOBALIZAÇÃO E EDUCAÇÃO: PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE - II" A reestruturação do trabalho docente: precarização e flexibilização Restructuring the teaching profession: precarization and flexibilization Dalila Andrade Oliveira Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA AURINEIDE SOUZA DA CUNHA DALILA ALBINO DE SOUZA DORALICE OLIVEIRA DA COSTA REGINA MARQUES DE MIRANDA WELIA CORRÊA DA SILVA HUMANIZAÇÃO E ATENDIMENTO HOSPITALAR PALMAS, TO 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOME DO GRUPO: VENCEDORAS AURINEIDE SOUZA DA CUNHA - 359279 DALILA ALBINO DE SOUSA - 359862 DORALICE OLIVEIRA DA COSTA - 360023 REGINA MARQUES DE…

GESTÃO ESCOLAR PÚBLICA: um estudo de suas diretrizes Maria Edna Alves Bezerra1; Viviane Gomes de Castro2 RESUMO: Procuro responder neste artigo à pergunta: o que vem sendo delineado e discutido no tocante à gestão escolar na política e na produção educacionais recentes? Este artigo tem como objetivo identificar elementos que compõem o quadro de referências político-administrativas, jurídico-legais, conceituais e analíticas para as iniciativas destinadas a modificar práticas de…

transformação da sociedade. Anseia também o reconhecimento da escola pela qualidade do ensino oferecido e visa preparar cidadãos conscientes e competentes, agindo criticamente na sociedade como agentes transformadores. Com isso, há uma prioridade na educação como forma de autonomia para a vida e ampliação da realidade do indivíduo. A escola busca salientar o papel do professor e do aluno, de forma que hoje é conhecida como parte inseparável da totalidade social, transferindo assim o…