Olinda Maria Noronha

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria Rivallene Santana Reis A EXECUÇÃO DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS NO MUNICÍPIO DE LAGARTO Nome do(a) Tutor(a): Edilde Oliveira Souza Santos Lagarto/SE 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Maria Rivallene Santana Reis A EXECUÇÃO DO CURSO COMPETÊNCIAS BÁSICAS NO MUNICÍPIO DE LAGARTO Trabalho final de conclusão do Curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. Tutora:

Secretário Dep. Osmar Baquit 4º Secretário Memorial Deputado Pontes Neto Osmar Maia Diógenes Presidente Maria Salete Leite Pinheiro Curadora Corpo Técnico Annelise Montenegro Grieser Leal de Sousa Francisca Edwiges Pinheiro Ximenes Maria Conceição Leite Pinheiro Machado Maria Eridan Rocha Barbosa Costa Maria Josicléa Menezes Brasil Maria Teresa Moraes Ribeiro Diógenes Maria Tereza de Albuquerque Rocha e Sousa Martha Abreu de Figueiredo Rebeca Rossini Ramalho…

E ESCRITA GERAÇÃO DE ENERGIA EÓLICA. Pindamonhangaba, março, 2015. Componentes: Romildo Ferreira da Silva Marcos Antonio Ferreira Cabral Marcus Vinicius José da Silva Santos Michel Patrick dos Santos Silva Prof. Sérgio Henrique de Paula Prof.ª Maria Margareth Pereira ÍNDICE 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................................................... 2. DISPONIBILIDADE DE RECURSOS…

As bacias hidrográficas do Nordeste são: Bacia do São Francisco: é a principal da região, formada pelos rios São Francisco e seus afluentes. São praticadas atividades de pesca, navegação e produção de energia elétrica pelas hidrelétricas de Três Marias, Sobradinho,Paulo Afonso e Xingó. A bacia delimita as divisas naturais de Bahia comPernambuco e também de Sergipe e Alagoas, que é onde está localizada suafoz; Bacia do Parnaíba: é a segunda mais importante, ocupando uma área de cerca de…

nativos”. Portugal, fiel às instituições medievais, principalmente à Igreja Católica, manteve-se menos adepto a Reforma, Renascimento e Iluminismo, pregando um ensino universalista. Os seminários passaram a ser instituições de ensino (XAVIER, RIBEIRO e NORONHA, 1994). No século XVIII, Marquês de Pombal, com o que ficou conhecida como a Reforma Pombalina, expulsou os jesuítas, desmontando o sistema de ensino implantado. Vieram as aulas régias. Com a Proclamação da Independência, foi…

20 Pág. 5 Total 40 20 40 80 40 80 135 100 45 40 80 80 Dormentes Escada Exu Fernando de Noronha Floresta Garanhuns EAD PERNAMBUCO 2013.2 EDITAL DE SELEÇÃO Gravatá Ibimirim Ipojuca Itacuruba Itapissuma Jaboatão dos Guararapes / Piedade Jatobá Lajedo Nazaré da Mata Olinda / Jardim Brasil I Ouricuri Manhã Tarde Noite Manhã Tarde Noite Manhã Tarde Noite Manhã Tarde Noite Manhã…

variados de desenvolvimento humano ao longo de suas zonas geográficas. É a região brasileira que possui o maior número de estados (nove no total): Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Paraíba, Piauí, Pernambuco (incluindo o Distrito Estadual de Fernando de Noronha e o Arquipélago de São Pedro e São Paulo), Rio Grande do Norte (incluindo a Reserva Biológica Marinha do Atol das Rocas) e Sergipe. A região Nordeste foi o berço da colonização portuguesa no país, de 1500 até 1532, devido ao…

Acta bot. bras. 23(4): 1110-1118. 2009 Levantamento florístico das Rodofíceas do Arquipélago de São Pedro e São Paulo (ASPSP) – Brasil1 Douglas Correia Burgos2, Sonia Maria Barreto Pereira2,3 e Maria Elizabeth Bandeira-Pedrosa3 Recebido em 15/05/2008. Aceito em 31/03/2009 RESUMO – (Levantamento florístico das rodofíceas do Arquipélago de São Pedro e São Paulo (ASPSP) – Brasil). Este trabalho apresenta o levantamento florístico e alguns aspectos ecológicos das algas vermelhas do…

|132 |204 |228 | |Encruzilhada/RS |106 |126 |158(17) | |Fernando de Noronha/PE |110 |120 |140(6) | |Florianópolis/SC |114 |120 |144 |

identidade, diversidade cultural, e que se insurja contra qualquer tipo de discriminação, seja cultural, de classe social, de crenças, de sexo, de etnia ou de quaisquer outras características individuais e sociais. (Mamede, 2008) ETAPA 1 Maria Lourdes Osternach Pedroso, professora e historiadora, afirma que “um povo que não tem raízes acaba se perdendo no meio da multidão. São exatamente nossas raízes culturais, familiares, sociais, que nos distinguem dos demais e nos dão…