Oficinas De Jogos Matemáticos

cobertura da outra quadra ou outro pátio coberto faz-se necessário para o atendimento dos estudantes. Um espaço para a horta, onde se trabalha a oficina de Sustentabilidade. Com a STE, sala de recursos Multifuncionais, Biblioteca e Sala de Leitura, Sala Multimeios, Sala de Canto Coral, Sala da Rádio Escola e a Sala de Vídeo formam espaços para se trabalhar as Oficinas e atividades diversificadas exigidas pela metodologia diferenciada adotada pela Escola em Período Integral, porém alguns…

Parte I oficina Leitura Fundamental Oficina Física 3 oficina AULA 1- CONCEITOS BÁSICOS DE CINEMÁTICA Leitura Obrigatória INTRODUÇÃO Pode-se pensar na ciência como sendo o processo pelo qual o homem procura compreender o universo. A origem exata de onde essa aventura começou perde-se no tempo. Apesar disso, sabe-se que todo o conhecimento científico que temos hoje resulta de um esforço coletivo envolvendo milhares de cientistas ao longo de séculos de pesquisa…

de palavras; . Escrever de forma espontânea utilizando conhecimento que tem sobre algumas palavras; . Contar os números relacionados suas respectivas quantidades Conteúdos: Comunicação e expressão Formação de palavras Pensamento lógico matemático; Números e quantidade; Procedimentos metodológicos 1º passo: a turma será reunida para a realização do momento coletivo envolvendo atividades lúdicas diversas como: oração, música, conto da história dos “Três Porquinhos” ; 2º…

consiste na pesquisa, principalmente na internet, seleção e classificação dos softwares livres; a segunda consiste na elaboração de material didático instrucional para a utilização dos softwares; e finalmente como última etapa, a realização de oficinas para professores e acadêmicos do curso de Matemática. Ainda cabe ressaltar que este projeto esta alicerçado na teoria de Aprendizagem Significativa de Ausubel. Palavras chaves: Matemática, Softwares Livres e Ensino. ∗ Docente…

22 Luana Silva 25 Monique Guimarães 28 Disciplina: CDPEF Professora: Leila Turma:4001 SETEMBRO/2012 Centro Educacional Oficina do Saber Educação Infantil Ensino Fundamental no 1° seguimento Alunos: 400 Professores-6(Educação Infantil) -15(Ensino Fundamental-1°seguimento) Funcionários: 6+1diretor(coordenador) Metodologia: Democrática com tendência

conhecimento: seus padrões evolutivos normais e patologias bem como a influência (família, escola, sociedade) no seu desenvolvimento (Scog, 1992; Kinquel, 1991). Nesta pesquisa, há abordagem analisando as dificuldades lógicas – matemáticos; discutindo sobre as dificuldades de leitura e escrita, além de refletir sobre os problemas afetivos e de conduta, mostrando que o psicopedagogo precisa estar atento às dificuldades dos alunos e fazer uma intervenção analisando…

experiências com o universo matemático e outros que lhes permitem fazer descobertas, tecer relações, organizar o pensamento, o raciocínio lógico, situar-se e localizar-se espacialmente. (RECNEI, Vol. 3, p. 213) Conteúdos Factuais/ Conceituais Projetos: Copa do mundo/ Família/ Planeta Terra Contagem Oral Números (Calendário: Mês, Ano, Dia) Formas geométricas e cores Conceitos: dentro/fora, alto/baixo, grande/pequeno, leve/pesado. Quantidades Jogos de noções matemáticos…

Distribuir argila para as crianças modelarem os alimentos apresentados. • Fazer um levantamento dos conhecimentos prévios que a criança possuisobre o alimento (ex.: Banana – o que sabemos/ o que queremos saber/oque aprendemos); • Realizar uma oficina culinária para a elaboração de uma salada de frutas. Colocar sobre uma tábua as frutas, previamente higienizadas, para que as crianças cortem em pedaços pequenos utilizando utensílios plásticos. Arrumar as frutas picadas numa tigela e…

um pãozinho na padaria da esquina, enfim, em quase tudo há matemática. Esses simples acontecimentos, servem para mostrar que a matemática vai além do conteúdo curricular, o aluno tem que saber como interpretar e lidar não só com os termos matemáticos, mas também com outras áreas do conhecimento cotidiano. A Matemática, portanto, trará muitos benefícios para todos, se ao invés de ter medo dela, procurar ser amiga e interpretar o que os problemas nos impõem para poder…

necessários para produzir um sabonete. Estados sólido e líquido. Essências. Duração: 20 minutos Experiência 3: Vamos fazer um perfume Materiais do dia a dia e suas propriedades. Aromas, substâncias voláteis e misturas. Duração: 20 minutos Jogo: “ Para que serve?” Jogo de associações: os materiais do dia a dia e as suas aplicações. Duração: 25 minutos Física e Química 3 Há ciência na cozinha! Atividades que utilizam materiais de uso corrente e que nos remetem para uma…