Oficinas De Aprendizagem Revisão Do Ensino Medio

criatividade dos alunos no que diz respeito à leitura, à produção textual e o senso crítico. Partindo desse pressuposto, esta oficina, inserido nos macro campos Comunicação, Cultura Digital e uso de Mídias, bem como no macro campo Leitura e Letramento, contemplará 25 alunos das primeiras e segundas séries do Ensino Médio da Escola Estatual Interventor Ubaldo Bezerra de Melo. As oficinas serão ministradas às quintas-feiras, das 08h às 11h. 7 – JUSTIFICATIVA: O jornal, assim como…

necessário elaborar uma discussão de maior abrangência sobre a educação inclusiva e as questões culturais e ideológicas que a cercam. Através deste artigo se objetivou então analisar a atuação do psicólogo no ambiente de educação especial, por meio de revisão bibliográfica. Concluiu-se que a atuação do psicólogo e as políticas públicas voltadas para a inclusão escolar são recentes, muito amplas e vagas, sendo, portanto, necessária maiores discussões sobre o tema. Temas-descritores:…

MANUAL DE ESTÁGIO Licenciaturas em: - Geografia - História - Letras Organização: Profª Dayse Medeiros Profª Neusa Lanna Profª Sueli Sandes Revisão : Profª Sandra Silva Dias Atualização: Prof Roberto Domingos Profª Bárbara Rocha Rio de Janeiro Julho/2012 1. Apresentação O Manual de Estágio Curricular Supervisionado está organizado de forma objetiva e prática, buscando definir informações e conceitos básicos do conhecimento prático pedagógico, através do…

de Políticas do Ensino Médio Lucia Helena Lodi Equipe Técnica – SEB/DPEM Lunalva da Conceição Gomes Maria Marismene Gonzaga Mirna França da Silva de Araújo Presidente do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE Daniel Silva Balaban Diretor de Ações Educacionais Rafael Torino Coordenadora Geral dos Programas do Livro Sônia Schwartz Coelho Equipe Técnica – FNDE Silvério Morais da Cruz Neuza Helena Portugal dos Santos Rosalia de Castro Sousa Revisão Leonardo Barros

PINHEIRO FICHA DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO Universidade Paulista - UNIP Curso de Pedagogia Avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado realizado pela aluna ADALCIANE MENDES PINHEIRO na ESCOLA MUNICIPAL ANICE DIB JATENE foi realizado na área do ENSINO FUNDAMENTAL no período de 04/05/2015 a 12/06/2015. Parecer do Orientador na Empresa: Considero satisfatório o cumprimento do estágio supervisionado que o(a) estagiário(a) ADALCIANE MENDES PINHEIRO realizou em nossa empresa. Rio…

ser estimulada com o teatro. * Conhecer os fatores positivos na prática do teatro que podem ajudar no desenvolvimento da criança. * Identificar o perfil do educador em sala de aula e como ele utiliza o teatro como método de ensino e aprendizagem. * Analisar o PPP da escola de Educação Infantil verificando se prática e teoria estabelecem uma ligação. 4 - JUSTIFICATIVA: A escolha do trabalho partiu do fato das acadêmicas estarem…

RODRIGUES DE LIMA DANNILO AUGUSTO FREIRE CÉLULAS ESTUDANTIS DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA: UMA ESTRATÉGIA PARA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS COGNITIVAS E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO MÉDIO FASE II ERERÉ- CE 2014 1 A Deus que nos deu forças, sabedoria e coragem para vencer mais este desafio; aos nossos professores, escola e colegas de turma , pela grande contribuição que deram, e dão, ao desenvolvimento da aprendizagem cooperativa. 2 AGRADECIMENTOS Agradecemos a…

CENTRO DE ENSINO MÉDIO PROFISSIONALIZANTE DO MARANHÃO Cleiton Luis da Cruz Facundes RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR DO CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA São Luís 2013 Cleiton Luis da Cruz Facundes RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR DO CURSO TÉCNICO EM ELETROMECÂNICA Relatório supervisionado realizado na Deniur Auto Center apresentado á coordenação de estágio do Centro de Ensino Médio Profissionalizante do Maranhão Instituto Florence para apreciação e avaliação. São

visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio faz parte do projeto pedagógico do curso, além de integrar o itinerário formativo do educando. Conforme as Resoluções CNE/CP 1 e 2, de 19 de fevereiro de 2002, cada Instituição de Ensino Superior deverá incluir no seu projeto pedagógico, como componente curricular obrigatório, o estágio curricular supervisionado, que deverá ocorrer em unidades escolares e afins onde o estagiário, ao final do curso, assuma efetivamente,…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2012 VISÃO Ser um Colégio de Referência pela qualidade em educação, reconhecida pelos resultados do processo de ensino e aprendizagem. MISSÃO Educação inovadora e significativa no processo ensino-aprendizagem, para formar cidadãos competentes e habilidosos para a vida, o mercado de trabalho e a convivência social e solidária. VALORES - Ética - Relacionamento humano - Respeito à diversidade - Pluralismo de idéias - Inovação - Criticidade e criatividade - Sabedoria