Oficina Pedagogica De Literatura Infantil Modelo

Elencando o diário do professor como instrumento de análise e reflexão da ação docente, retratando a complexidade do ofício de educar. Mostrando o Projeto Político-Pedagógico como documento de identidade da escola caracterizando sua construção através do modelo da Escola Básica Municipal Ernesto Sirino. E relatar a cerca do evento..... Palavras-chave: Ensino. Projeto. Escola. Educador. Reflexão. 1 DIÁRIO DE BORDO A construção do diário de bordo se dá em diferentes momentos,…

.......... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução............................................................................................................................... 4 Francisca Izabel Pereira Maciel Texto 1 - Sequências e atividades pedagógicas para alfabetização.......................................... 8 Sara Mourão Monteiro Texto 2 - Sequência didática para desenvolver a leitura e produção de gêneros textuais...... 19 Valeria Barbosa de Rezende Texto 3 - As histórias em…

atividades que em leituras, reflexões e discussões sobre essas, exercícios teóricos e práticos, análises de reportagens, músicas, pesquisas de campo entre outros. A avaliação deverá atuar com a função de alimentar, sustentar e orientar a intervenção pedagógica, subsidiando o aluno com elementos para uma reflexão contínua. Deste modo, os pontos destinados ao bimestre será a somatória dos (6.0) pontos serão destinados para prova e (40) pontos para trabalhos e (100) para prova didática,…

Educação infantil – Pré-escola A educação infantil, primeira etapa da educação básica, ajuda no desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social da criança, complementando a ação da família e da comunidade. É oferecida gratuitamente em creches ou instituições equivalentes para crianças de até 3 anos de idade e, posteriormente, em pré-escolas para crianças de 4 a 5 anos. De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, organizado pelo Ministério da…

............................................................................... 4 Historicidade da Educação Infantil de acordo com as Diretrizes Curriculares 5 Pressupostos da Educação Infantil 6 Desenvolvimento do Estagio 7 Pensando e avaliando no decorrer do estágio 11 História da escola de Educação Infantil como local do estágio 11 Conhecendo a Concepção Pedagógica da UMEI Nazaré de Oliveira 12 Justificativa da proposta de intervenção na escola 13 Avaliando no…

PROJETO DIDÁTICO INTERDISCPLINAR APRENDENDO FAZER A PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR Imperatriz 2011 _________________________________________________________ RUA PERIMETRAL CASTELO BRANCO, 116 - PQ. ANHANGUERA www.fest.edu.br - fest@fest.edu.br CEP. 65.916-290 MARANHÃO - TELEFONE: (99) 2101-0880 IMPERATRIZ - IDENTIFICAÇÃO Tema: A Prática Pedagógica Título: Aprendendo Fazer a Prática Pedagógica Interdisciplinar Professores Orientadores: Maria Zélia…

de treinamento que permite a você, por meio da vivência prática das atividades docentes, complementar a sua formação acadêmica no aspecto técnico, cultural, científico e humano. É o espaço de consolidação dos conteúdos teóricos das disciplinas pedagógicas e fundamentos da educação. Rua Santo Antônio, 50 - CEP: 09521-160 Rua Santo Antônio, 50 - CEP: 09521-160 - São Caetano do Sul - SP UNIVERSIDADE MUNICIPAL DE SÃO CAETANO DO SUL - USCS A formação do professor é simetricamente invertida…

Araranguá 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 04 2 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 2.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 2.2 A Rotina................. 05 CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 REFERÊNCIAS 10 ANEXOS 11 ANÁLISE DA PRPOSTA PEDAGÓGICA 16 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO........................................ 25 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ......................................................................

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR: SÉRIES INICIAIS. ....................................................................................................... 1 A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NO ALVO DA II CONAE ........................................................................................................................ 2 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: A ABORDAGEM DIALÉTICA PARA ANÁLISE, COMPREENSÃO E TRANSFORMAÇÃO DA REALIDADE…

Sebastião Pereira Silva; Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental 1º fase: Lucineide Maria Lima de Holanda; Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental 2º fase: Manoel Pires Cambuhy. No primeiro ano de funcionamento, o Colégio atendeu cerca de 900 alunos, da Educação Infantil á 8º serie, nos turno matutino e vespertino. A Unidade Escolar pertencia a rede Municipal de Ensino. Em 1998, o colégio Estadual CAIC atendeu os três níveis de ensino: Educação Infantil, Ensino Fundamental e…