Oficina Infantil

on-line a partir da página do Programa (www.cp2.g12.br/blog/prdcp2). Será necessário ter em mãos seu CPF e seu número de matrícula (divulgado na página do programa) iniciado pela letra P. Cada Residente pode se inscrever em no máximo 10 eventos (entre oficinas e minicursos). O número de inscrições em palestras não é limitado. Pedimos que analisem cuidadosamente suas disponibilidades para só solicitar inscrição em eventos que certamente poderão comparecer. A medida que os eventos lotam…

IDENTIFICAÇÃO DE CADA SERVIÇO / PROJETO |Informática | |Publico Alvo |Infantil – 06 a 11 anos | | |Adolescente 12 a 17 anos | |

Matrícula: 118250209. Período: 6º Profissão: professora Efetiva. Idade: 43 anos. Formação anterior: Técnico de Magistério. Ano de Conclusão: 1988. (área) 1) Experiência no Magistério? ( ) não Modalidade/Nível: Educação Infantil e Ensino Fundamental. Anos: 21 anos. (x) sim À partir de: 1991. Observação: _______________________________________________________________________________________ 2) Atualmente trabalha em Instituição Escolar? …

focalizadas no PETI (Programa de erradicação do trabalho infantil) do município de Bananeiras-PB. Visa, portanto, o desenvolvimento da educação, cidadania e inclusão social das crianças e adolescentes, a partir do investimento na capacitação dos/as professore/as, sua formação teórica e prática, relativas à importância da construção do sujeito emancipado. Como metodologia de trabalho, fazemos uso das aulas expositivas, realização de palestras, oficinas, dinâmicas de grupo e debates.…

RELATÓRIO RECICLAGEM E LIXO 25/04/2014 O projeto oficinas com sucata e reutilizáveis teve como objetivo o reaproveitamento de materiais descartados de maneira incorreta pelo qual trazia danos ao meio ambiente visando o resgate de brinquedos já não mais conhecidos nos tempos de hoje. O projeto teve duração de trinta dias e culminou com apresentação dos brinquedos confeccionados pelos alunos da turma. Foram utilizados diversos materiais como: garrafas pets, potinhos de Iorgutes,…

Trabalho a ser desenvolvido Como desenvolver Oficina 1 Mural de poemas Planejar o mural de poemas. Reconhecer os poemas em suas diversas formas. Oficina 2 Estrutura do poema Conhecer as características do poema: rimas, versos e estrofes. Oficina 3 Escrita de poemas Iniciar a escrita dos poemas de maneira enumerativa focando os órgãos sensoriais. Oficina 4 Coleta de poemas Ampliar o repertório dos alunos com a apresentação de novos poemas. Oficina 5 Trabalho com os…

deste exposto, torna-se de fundamental importância a disseminação de conhecimentos em primeiros socorros entre os professores da rede básica de ensino da cidade de Guaraciaba do Norte-Ce. Objetivos Gerais: Qualificar os profissionais da educação infantil e fundamental em urgência e emergência em ambiente na escola João Barreto dos santos de Guaraciaba do Norte-ce. Específicos:Planejar ações promotoras de saúde em educação de primeiros socorros para educadores em urgência e emergência…

........... |04 | |A criança no Brasil e as Políticas Públicas para a Educação Infantil ........... |10 | |Capítulo 2 | | |A Questão do Brincar e o Desenvolvimento Infantil ............................................... |23 | |Capítulo 3

Oficina de expressão corporal Facilitadora Claudia Pedral Junho/11 Bom Dia Xuxa O grande sentido da vida É a gente vencer cada dia Como se fosse o maior de todos os prêmios E quem pode dar a partida São todos que tem harmonia Pra gente cantar a canção do terceiro milênio A gente tem muita esperança Devemos plantar a semente Queremos colher o sorriso que tem a nossa gente Ninguém vai mudar nossa idéia E eu sei que você vai sorrir Por isso cantamos bem alto pro mundo ouvir Bom dia...…

1. APRESENTAÇÃO Este projeto de estagio objetiva desenvolver oficinas no âmbito da Literatura Infanto-juvenil, com isso pretendemos despertar o interesse dos alunos pela leitura e escrita, através dos contos de fadas. As oficinas serão desenvolvidas no Colégio Municipal Odete Nunes Dourado, terá inicio no dia 04 de novembro de 2013 e termino dia 11 de novembro com o tema A influencia dos contos de fadas no ensino de literatura, com este projeto almejamos realizar releituras, tecendo diálogos