Oficina Em Dinamica D Grupo

Tendo como proposta a garantia do direito de brincar e a realização de um trabalho de consciência ambiental, o programa utiliza-se da metodologia de oficinas, por um lado, para desenvolver a construção de brinquedos a partir da sucata (material de custo zero) e, por outro, para realizar um trabalho de educação voltada para a afetividade com um grupo de crianças inseridas em um contexto de vulnerabilidade social, possibilitando ao público envolvido um espaço para a ressignificação…

RESUMO Este paper tem por finalidade analisar o perfil da educação musical na Escola de Educação Básica Jandira D´Ávila, localizada no município de Joinville/SC. A partir da LDBEN/96 que delcara o direito ao acesso de alunos do ensino báisco a criação artistica, alunos do primeiro ano do Ensino Médio Inovador frenquantam aulas em diferças oficinas, incluindo a oficina de violão. O novo cenário da educação brasileira, refletida através da inclusão da musicalização nas escolas, visa…

substância; 2. Conscientização da dependência enquanto doença; 3. Responsabilização pela recuperação individual e do grupo; 4. Extinção de comportamentos inadequados; 5. Reabilitação para um convívio sadio em sociedade; 1- ADMISSÃO DO PACIENTE: O paciente chega à Clínica através de solicitações, feitas por: * Família: a família do paciente, através de orientação médica ou de grupos de auto e mútua-ajuda, solicita a internação, quando o mesmo está oferecendo risco a si mesmo ou a…

estagiária: Vilma Góes da Silva Souza b) Nome da instituição campo de estágio: Prefeitura Municipal de Cansanção/BA -CRAS – Centro de Referência da Assistência Social. c) Projeto PAI – Programa da Atenção ao Idoso - “Aproveitando a Terceira Idade” d) Nome do supervisor de campo: Daniela Faria Mota - CRESS: 5637 e) Período previsto para a realização do estágio: 06/03/2012 a 04/05/2012 f) Dias e horários de estágio: Terças, quartas e sextas-feiras das 08:00 às 12:00 e das 13:00 às…

Resumo das oficinas OF 1 - Título: Tanto Negros quanto Índios: Interculturalidade explícitas através de cartazes. Ministrantes: Ms. Paulo Sérgio Dutra (UNIR) e Ms. Genivaldo Scaramuzza Frois (UNIR). Resumo: A presente oficina trata da construção de um novo olhar para os nãonegros/não-índios através de cartazes como espaços constitutivos da sala de aula. Esses cartazes se configuram como espaços de construção de identidades e focalizam a representação dos modos de ser, de…

REFERÊNCIAS 11 8 APÊNDICES 12 Apêndice 1 – Entrevistas 12 Apêndice A 12 Apêndice B 12 Apêndice C 12 Apêndice D 13 Apêndice 2 – Questionário 14 Apêndice A 14 Apêndice B 14 Apêndice C 15 Apêndice D 15 Apêndice E 16 9 GLOSSÁRIO 17 1 INTRODUÇÃO A proposta deste projeto é tornar o teatro um facilitador das…

PRIMEIRA IGREJA BATISTA EM CRUZ DAS ALMAS ORIENTADORA DA OFICINA: PROFª: DEUMA DOS SANTOS SILVA Contatos: (75) 3621-0983/8156-2606 E-mail: deumassilva@hotmail.com I CONGRESSO DA FAMÍLIA (08 a 10/2010) Famílias Restauradas; é possível para Deus! Lc 1.37 OFICINA: EU, UM SANTO? TÁ DIFÍCIL!! Data: 09/10/2010 Tempo de duração: 7 h. Público alvo: Adolescentes Objetivos Geral: • Compreender a santificação como uma…

Disciplina: Oficina de Prática e Sistematização em Serviço Social I Carga Horária: 60 h Semestre: 2013.1 Turno: Manhã Curso: Serviço Social – Campus Duque de Caxias Professor (ES) : Ebe Campinha dos Santos Missão da UNIGRANRIO: “Promover a qualidade de vida, tendo como instrumento básico o processo educacional” Visão da UNIGRANRIO: “Ser uma Instituição que entrega valor a sociedade, empenhando-se na oferta de uma educação que participe ativa

Buscaremos analisar as diferentes técnicas que podem ser utilizadas na prática educacional, visando esclarecer ao futuro docente qual metodologia pode ser melhor aproveitada. As técnicas que aqui serão analisadas são: aula expositiva, laboratório, oficinas e seminário. Cada uma dessas técnicas terá uma parte própria neste trabalho para uma fácil compreensão do que está sendo explicitado. METODOLOGIA A metodologia utilizada para este…

compreensão do movimento real, da história e da vida do sujeito. A Terapia Ocupacional acredita no potencial humano de realidade transformável aposta em uma prática pautada no sujeito de direito, apto a redirecionar suas ações práticas a partir de dinâmicas cotidianas que produz significado social. As ações de terapia ocupacional são voltadas a dar centralidade aos conflitos que cotidianamente envolvem a vida do adolescente, aspectos relacionados a saúde física, mental, social, afetiva…