Oficina De Relações étnico Raciais

pensar que diversidade apenas diz respeito aos sinais vistos “a olho nu”, mas se ampliarmos a nossa visão sobre as diferenças iríamos entendê-las de duas formas: empiricamente observáveis e construídas ao longo do processo histórico nas relações sociais e também nas relações de poder. O multiculturalismo pode ser descrito de várias maneiras: a primeira trata-se de um multiculturalismo conservador, a segunda de um multiculturalismo liberal, ou seja, que parte do princípio da…

negro de Porto Alegre, famoso por ser isolado, pelas casas de religião, pelo carnaval de rua e por seus músicos populares. Esse território ocupa um beco, a que chamam de avenida – uma pequena rua com casas geminadas. As sociabilidades de rua e as relações de auxílio mútuo caracterizam o “morar em casa de avenida” modo de vida que é um dos elementos centrais na identidade dessa comunidade. São aproximadamente 80 famílias que vivem em uma das últimas “avenidas” da região, a Luís Guaranha,…

DESENVOLVIMENTO A necessidade de sobrevivência e convivência faz parte da condição humana, em virtude disso as pessoas se agrupam, por necessidades de trabalho, por afetos, afinidades e a isso chamamos de sociabilidade. São essas relações estabelecidas pelos grupos e pelos indivíduos que são responsáveis pela construção social. Cada sociedade possui suas particularidades, são hábitos, costumes, crenças e comportamentos que formam sua cultura. 2.1 MULTICULTURALIDADE NA ESCOLA

Literatura Infantil, nos trás possibilidades de explorar várias habilidades e competências desta faixa de idade. Sendo assim, com a opção da história Menina Bonita do Laço de Fita, pode-se explorar a heterogeneidade na e da escola, como o preconceito racial, buscando, as origens dos participantes, suas descendência, culturas em que estão inseridos, como: comidas típicas, costumes, danças, lendas e religião, não só local, mas também global. Com isso, formar cidadãos críticos e autônomos…

com um desenvolvimento sustentável. .1 pontos Pergunta 4 A Escola Municipal de Ensino Fundamental em parceria com a comunidade local criou um Projeto de Reciclagem do lixo e abriu as escolas aos finais de semana para realizar oficinas de orientação para a montagem de composteiras. Esse trabalho se insere no PROGRAMA dos 3Rs (Reduzir, Reutilizar e reciclar) e conta com a participação ativa dos alunos na escola como também em outros espaços. A partir do artigo de…

a bens culturais e as possibilidades de vivência da infância; [construir] novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico racial, de gênero, regional, linguística e religiosa (CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2009a). É importante destacar o papel importante que educação infantil exerce. Através da educação infantil e desenvolvido…

teorias que as transferiram à explicação dos problemas sociais. As expressões "luta pela existência" e "sobrevivência do mais capaz" foram tomadas de Darwin para apoiar a defesa que faziam do individualismo econômico.” Flavio de Campos e Renan Garcia-Oficina de História. O darwinismo social foi utilizado como argumento para justificar; no século XIX, o: A) Colonialismo; B) Imperialismo; C) Liberalismo; D) Socialismo; 39- Um dos fatores decisivos para as rivalidades políticas…

alternativas abaixo, indique aquela que corresponde à definição de pintura renascentista. Resposta a. b. c. d. e. 1 pontos Pergunta 3 (Ministério das Relações Exteriores – Instituto Rio Branco – Cespe/UnB – 2010). Leia o texto a seguir. Nos países novos, nas terras ainda sem tipo étnico absolutamente definido, onde o sentimento d’Arte é silvícola, local, banalizado, deve ser espantoso, estupendo o esforço, a batalha formidável de um…

coerente e coesa  “Respeito à vida Durante bilhões de anos, segundo Darwin, a vida vem se diferenciando por meio de processos evolutivos através dos quais surgiu o homem. Portanto, somos fruto da diferença. Embora pertençamos à mesma espécie, aspectos étnicos culturais nos diferenciam uns dos outros. Dificilmente iremos concordar com todas as manifestações culturais a que seremos expostos, porém temos de respeitar a todas, o que só acontecerá com a educação e com a civilização do…

“preocupa-se, [...], com aspectos da realidade que não podem ser quantificados, centrando-se na compreensão e explicação da dinâmica das relações sociais ( GERHARDT, SILVEIRA, 2009, p. 32). O público alvo do projeto foi jovens funkeiros de 14 a 18 anos de idade que participam do Projeto Funk da Escola Pra Rua da Escola Estadual de Ensino Fundamental Eva Carminatti nas oficinas de músicas, do turno inverso o da escola. Foram realizadas observação participante, pois ao mesmo tempo que…