Oficina De Matemática Dada A Progressão 1 3 9 27

Momenté Pró-reitoria de Assuntos Estudantis M.Sc. Rafael José de Oliveira Pró-reitoria de Avaliação e Planejamento Dr. Aurélio Pessoa Picanço Diretor do Campus Palmas Dr. George Lauro Ribeiro de Brito Coordenador do Curso de Ciência da Computação 1 CONTEXTO INSTITUCIONAL 1.1 Histórico da Universidade Federal do Tocantins (UFT) A Fundação Universidade Federal do Tocantins (UFT), instituída pela Lei 10.032, de 23 de outubro de 2000, vinculada ao Ministério da Educação, é uma entidade…

levantamento de hipóteses e comparação. Materiais necessários: • • • • 5 sacos plásticos de 5 litros; 5 sacos de papel pardo; objetos variados como tampinhas, sementes, bolinhas, clipes etc.; cordão; • cadernos dos alunos. Procedimento 1 - Explicando para as crianças como é a atividade Neste momento, não divida a turma em grupos. Se as crianças estiverem agrupadas vão começar a conversar e o professor vai ter muita dificuldade de falar com todas elas. Procedimento…

Wiron Teixeira DIAGRAMAÇÃO Larri Pereira Agenda 21 local - orientações metodologicas para construção e avaliação/organizadores: Angela Küster, Klaus Hermanns e Paulo César Arns - Fortaleza: Fundação Konrad Adenauer, 2004, 204p; 15x21 cm. ISBN 1. Polí tica - Brasil, I.Título II. Konrad-Adenauer-Stiftung. Todos os direitos desta edição reservados à FUNDAÇÃO KONRAD ADENAUER Av. Dom Luís, 880 - Salas 601/602 - Aldeota. 60160-230 - Fortaleza - CE - Brasil Telefone: 0055…

escolar”. Para os autores, essas interpretações e significações de cultura escolar têm propiciado uma gama de trabalhos em história da educação no Brasil que podem ser concentrados em torno de três perspectivas: “1. saberes, conhecimentos e currículos; 2. espaços, tempos e instituições escolares; e 3. materialidade escolar e métodos de ensino” (Faria Filho et al., 2004, p. 149). A partir das definições acima, compreendo que existe um conjunto de conhecimentos e práticas, e uma forma de…

mas esse é um olhar contaminado por desdobramentos posteriores. A visão dele era bem outra: Minha mente vaga por aí, e penso em coisas diferentes dia e noite. Como um autor de ficção científica, ponho-me a pensar: “E se as coisas fossem assim?”.1 Por acaso, 1948 foi o ano em que os Laboratórios Telefônicos da Bell anunciaram a invenção de um pequeno semicondutor eletrônico, “um dispositivo de simplicidade impressionante”, capaz de fazer tudo aquilo que uma válvula termiônica fazia,…

social. Da metodologia empregada, pôde-se constatar que o objetivo da política educacional é a de consolidar o currículo único. Por sua vez, através das formulações de Bourdieu, dos questionários aplicados em dez escolas da Diretoria de Ensino Sul 3 e das entrevistas realizadas com quatro professores de Geografia, verificou-se que o currículo único impõe uma sequência de conteúdos e uma forma igual de ensino com o objetivo de desenvolver uma cultura de aprendizagem comum a todos os…

Bortolozzo Marlene Gardel Monica Brahemcha Ivelli Noemi Devai Patrícia de Barros Monteiro Paulo Henrique Arcas Regina Aparecida Resek Santiago Rogério Ferreira da Fonseca Rozeli Frasca Bueno Alves Valéria Souza Professores Coordenadores das Oficinas Pedagógicas Adriana Cristina Gregório Aina Helena Veneziani Vitor Alessandra Maria T. Ferrarini Alice Shinobu Kagohara Kitakawa Ana Lucia Duenhas Dechechi Ana Maria Lopes de Almeida Antônio Cláudio de Oliveira Antonio…

historiografia do manual escolar em Portugal Justino Magalhães . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Bocage e a Educação Entre Dois Séculos Rogério Fernandes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1-2 3-4 SíSifo REvIStA DE CIêNCIAS DA EDUCAçãO N.º 01 História da Educação e Educação Comparada: novos territórios e algumas revisitações a dois domínios disciplinares contíguos 5-14 15-26 Edição Responsável Editorial deste…

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS PERÍODO 2009 - 2013 CAMPINAS - SP SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................... 5 1. PERFIL INSTITUCIONAL ..................................................................................... 6 1.1 MISSÃO ................................................................................................................ 7 1.2 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS GERAIS ...................

mastiga e digere, será fortalecido na fé pelas revelações da grandeza de nosso Deus. CLAUDE DUVAL COLE, 19 de dezembro de 1944 3 CONTEÚDO 1. O SER DE DEUS. 2. A NATUREZA DE DEUS. 3. OS NOMES DE DEUS. 4. OS DECRETOS DE DEUS. 5. A PALAVRA DE DEUS (AS SANTAS ESCRITURAS). 6. OS ATRIBUTOS DE DEUS. 7. OS ATRIBUTOS CLASSIFICADOS. 8. A INDEPENDÊNCIA DE DEUS. 9. A IMUTABILIDADE DE DEUS. 10. A ONISCIÊNCIA DE DEUS. 11. A PRECIÊNCIA DE DEUS. 12. O PODER DE DEUS. 13. A GRAÇA DE…