Oficina De Língua Portuguesa Atividade Avaliativa

Secretaria de Estado da Educação congrega a todos os profissionais da Educação a receberem estas Diretrizes Curriculares com entusiasmo e o compromisso de sua efetivação, incorporando os seus princípios e práticas metodológicas ao trabalho docente e às atividades socioculturais da escola. É importante ressaltar que, a implantação dessas Diretrizes junto às unidades de ensino destaca-se como ação prioritária, no sentido de envidar esforços para a melhoria do nível de proficiência dos…

roteiros de atividades lúdicas Fotografias 8 e 9 – Projeto “Visitando a Biblioteca” 127 129/130 Fotografias 10 e 11 – Atividades diversificadas em grupos na sala de aula 131 Fotografias 12 e 13 – Exposições de trabalhos “Oficinas de Literatura” 145 Fotografias 14 e 15 – “Oficina de matemática sobre sólidos geométricos” 146 Fotografias 16 e 17 - Entregas de medalhas do Projeto Calculando 147 Fotografias 18 e 19 – Em detalhe, registros das atividades avaliativas …

de organização e integração da atividade prática da instituição nesse processo de transformação. O Projeto é uma tomada de posição diante da realidade, buscando resultados frente aos objetivos traçados os quais os integrantes da organização assumem o compromisso de alcançar. Exige-se, assim, além do envolvimento de todos os setores, o comprometimento pessoal de cada um na busca desse futuro novo e promissor. O objetivo dessa construção é exercer uma atividade engajada, coerente…

de Melo. Cargo: Técnico em Assuntos Educacionais, da FUNASA. Currículo Mestre em Saúde Pública(ENSP); Especialista em Saúde Coletiva(UnB) e em Promoção da Saúde(USP); Licenciado em Línguas e Literaturas Portuguesa e Francesa(UFPI); Técnico em Eletrotécnica(ETFPI), Professor de Língua e Literatura Portuguesa. Educador, no Programa de Formação dos Agentes Indígenas de Saneamento(AISAN), do Departamento de Engenharia de Saúde Pública (DENSP). 2 1. Fundamentação Este estudo…

para a Formação de Professores da Educação Básica define que as instituições de ensino superior devem prever a diversidade e que contemple conhecimentos sobre as especificidades dos alunos com necessidades educacionais especiais. Ainda neste ano, a Língua Brasileira de Sinais é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão e deve ser incluído como disciplina nos cursos de formação de professores e fonoaudiólogos. Também foi aprovadas a diretriz e normas para o uso, o ensino, a…

que deveria se destinar a construção de uma escola. Em 1° de janeiro de 2002, foi inaugurada a então E. M. Frei Galvão. No mesmo dia deu-se a posse da diretora, corpo docente e demais funcionários. No mês de fevereiro do mesmo ano iniciaram-se as atividades contando com a matrícula de 302 alunos e 32 funcionários distribuídos em 2 turnos matutino e vespertino. A E. M. Frei Galvão é bem equipada com 1 biblioteca, 1 brinquedoteca, 1 laboratório de informática, 1 quadra poliesportiva, 1…

Critérios de avaliação: o aluno deve apresentar domínio de conteúdo, clareza, objetividade, profundidade na defesa e argumentação das ideias; manejo da teoria e da língua portuguesa. As atividades avaliativas cujos argumentos contiverem copia literal do texto, copia da internet e de outros colegas, plágio, serão devidamente zeradas por ocasião da avaliação do tutor virtual e/ou do professor regente da disciplina. in·ter·li·gar - Conjugar (inter- + ligar) verbo transitivo 1.…

máximo de suas potencialidades. Faltaram-nos informações, que deveriam ter sido passadas nos cursos de graduação ou mesmo em palestras, seminários, simpósios e visitas a institutos especializados que precisariam nos proporcionar nas diferentes atividades acadêmicas. 1 Anexo 1 10 O convívio com uma aluna deficiente visual – 25% de visão e campo visual periférico comprometido – nos fez ver que não estávamos preparados para lidar com uma situação real, que em nenhum momento…

ORIENTADORES PARTICIPANTES...... 35 5.2 ANÁLISE DAS RESPOSTAS AOS QUESTIONÁRIOS ............................... 37 5.2.1 Primeira questão avaliativa........................................................................... 37 5.2.2 Segunda questão avaliativa.......................................................................... 41 5.2.3 Terceira questão avaliativa........................................................................... 43 5.3 ANÁLISE DOS DADOS COLETADOS PELA LISTA…

Tecnologias Língua Portuguesa Manoel Joaquim da Silva – (Escola de Referência em Ensino Médio de Timbaúba) Ricardo Antônio Silva – (Escola de Referência em Ensino Médio Professor Arnaldo Carneiro Leão) Língua Inglesa Alberto Guerra de Lima – (Escola de Referência em Ensino Médio Maria Vieira Muliterno) Claudia Maria da silva Oliveira – (Escola de Referência em Ensino Médio de Arco Verde) Eligivânia Maria de Macedo Pereira ( Escola de Referência em Ensino Médio Ginásio…