Oficina De Lingua Portugues Novo

alunos surdos no horário oposto à sala regular no ensino fundamental de uma escola da rede municipal de ensino da cidade de João Pessoa, selecionada como escola polo. Os profissionais protagonistas deste projeto foram: Instrutor de língua de Sinais – ILS, Professora de língua Portuguesa – PLP, juntamente com os Pais responsáveis e os alunos surdos. O desenvolvimento do trabalho ocorreu através de dois momentos: A observação onde foram registrados dados importantes sobre as ações e…

Aulas: Oficina de Língua Portuguesa Conteúdo Conteúdo (PDF) Atividade Avaliativa Certificado Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 Assinale a alternativa abaixo que contenha um fator que pode influenciar o modo de falar de uma pessoa: Escolher uma resposta. a. A profissão do falante b. A relação existente entre o falante e o ouvinte c. A idade do falante d. O grupo social a que…

LENDA COMO GÊNERO DO DISCURSO: MUDANÇAS E DESAFIOS NO ENSINO DE PORTUGUÊS LEGEND AS DISCOURSE GENRE: CHANGES AND CHALLENGES IN THE PORTUGUESE TEACHING Maria Inês Batista Campos* Nathália Rodrighero Salinas Polachini** Resumo: Os conceitos de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados…

presente trabalho visa apresentar o relatório de estágio e demonstrar o trabalho realizado no Estágio Supervisionado realizado no Centro Educacional Oficina do Saber em Nova Friburgo, e especificar as atividades desenvolvidas e os conteúdos trabalhados. Aspecto Físico e Social da Escola No Centro Educacional Oficina do Saber que abrange as escolaridades de educação infantil, Ensino Fundamental, ano e o ensino médio. A escola contém oito salas de…

por meio do desenvolvimento de competências individuais. As ações de capacitação serão oferecidas para todos os servidores das diversas secretarias municipais, visto que é inadmissível que documentos oficiais sejam redigidos fora do padrão culto da língua portuguesa. Rua Helena Rodrigues Porto, 40 Centro – Arcoverde PE – CEP 56.510-040 Fone: (87) 3821.1848 – 9600.1454 -9243.1940 www.cavalcantiassessoria.com E-mail: cavalcanti.assessoria@gmail.com enio.cti@hotmail.com …

A temática tratada no livro Jogos, projetos e oficinas para alunos da educação infantil é extremamente atual e muito importante, na medida em que, nos últimos anos, essas questões têm sido abordadas principalmente por educadores que atuam na educação infantil. O livro apresenta uma coletânea de jogos de varias áreas do conhecimento direcionada a educação infantil com a proposta de valorização dos jogos na educação, ou seja, brinquedos e brincadeiras como formas privilegiadas de desenvolvimento e

DIREÇÃO ACADÊMICA COORDENAÇÃO DE CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS GUIA INSTITUCIONAL DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS SALVADOR - BAHIA - BRASIL AGOSTO/2010 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO ...............................................................................................3 2 O ELEMENTO CURRICULAR – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO....5 ANEXOS ..............................................................................................................13 2 1

Cascavel – CECA Centro de Educação, Comunicação e Artes Curso de Letras Português/ Espanhol RELATO DE OFICINAS DE CURTA METRAGENS Bolsista PIBID: Ercilia Victoria Pedraza Bolsista PIBID: Ana Rubia da Costa de Oliveira Bolsita PIBID: Daiane Alves Bolsista PIBID: Ludmilla Kujat Witzel INTRODUÇÃO Este relatório abordará três oficinas de curta metragens ministradas pelas Bolsistas do PIBID (Ercilia Victoria

| |PLANO DE CURSO | |NOME DA DISCIPLINA: |OFICINA DE LEITURA E ESCRITA |CARGA HORÁRIA: | |CURSO: | |40h

A evolução não é neutra. A evolução linguística e a biologia A língua é dinâmica, e por isso passível de mudanças. Ela evolui de acordo com as inovações de seus usuários ao longo dos tempos, a comparação entre linguística e biologia fazendo menção a evolução das espécies é uma boa forma para se entender as mudanças pela quais a língua passou e passa. Segundo Possenti (1996) “não há língua que permaneça uniforme”. Todas as línguas mudam. Essa é uma das poucas verdades da qual não pode…