Oficina De Historia

com diferentes populações. Todas as ações propostas estão sendo constantemente avaliadas pelos professores e bolsistas, por meio de questionários, diários de campo e conversas informais. No primeiro e segundo semestres de 2012 foram realizadas duas oficinas e duas intervenções. No entanto, neste trabalho, serão relatadas apenas as experiências do primeiro semestre, devido ao fato de não terem sido aplicadas, ainda, as avaliações do segundo semestre. Introdução Infelizmente, a…

evento contou com diversas palestras, oficinas, debates, exibições artísticas e fotográficas. Docentes do próprio colégio Meta prepararam palestras, relacionando a temática da mulher com suas próprias disciplinas. Cada professor da escola buscou, nos seus conteúdos disciplinares, meios para abordar o assunto em forma de debate e troca de experiências. A oficina Contos de Estória fez um passeio pela memória do papel da mulher em diversos períodos da história do Brasil e do mundo,…

produção e encadernação de livros, caligrafia e história da escrita. O LTA oferta cursos extracurriculares de impressão com tipos móveis, ilustração, encadernação e diagramação; fornece material didático para as disciplinas de História da Tipografia, Desenho Tipográfico, Produção Gráfica e Caligrafia ministradas no curso de graduação em design da UFPE-CAA e desenvolve pesquisas nas áreas de restauro de tipos e equipamentos, percepção da forma, história e catalogação de livros. O…

REFLEXÕES SOBRE OS DIREITOS DA MULHER E OS TIPOS DE VIOLÊNCIA FEMININA. Pré-Projeto para realização de oficina, apresentado à Prefeitura Municipal de Cametá, como justificativa para a contratação de Consultoria para a orientação às famílias beneficiadas. ABRIL/2011 BELÉM-PARÁ 1. Introdução 1.1. A Temática da Palestra. Em toda a história da humanidade, a mulher foi subjugada tanto como ser feminino quanto como ser pensante. Em sua Teoria…

AUTORES GABRIELA FERRAZ ALVES DA COSTA JULIETTE CHINCHIO LILIAN LEAL ROMERO CAMPINAS - SP UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ANO DE 2013 1. APRESENTAÇÃO Este trabalho faz parte do estágio da disciplina de Oficina de Criatividade do 5º ano de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP, o mesmo foi realizado no segundo semestre de 2013. O grupo foi constituído de pessoas, entre 35 e 70 anos, vítimas de vulnerabilidade social que participam de atividades oferecidas pela…

TÍTULO: OFICINA DE CIÊNCIAS E CONSCIÊNCIA AMBIENTAL COMO METODOLOGIA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA EDUCAÇÃO NÃO FORMAL AUTORES: Marta Ângela Marcondes e Virginia da Costa Liebort Nina, e-mail: biomam@uol.com.br ÁREA TEMÁTICA: Meio Ambiente Introdução Os processos educativos abrem horizontes, tornam as pessoas críticas e possibilitam ações para permitir a INCLUSÃO SOCIAL. A inclusão social é possível de várias formas e uma delas é disponibilizar conhecimento para todos, independente de classe social

reivindicação era de que um terço dos conselhos universitários fossem compostos por estudantes (hoje, os estudantes representam cerca de um decimo dos conselhos). Na década de 60, mais precisamente no ano de 1968 ocorreu a maior rebelião estudantil da história do Brasil, no dia 28 de março, estudantes que almoçavam no refeitório estudantil Calabouço, que funcionava no centro do Rio, iniciam um protesto contra o aumento da refeição. Em 79 realiza-se em Salvador o congresso de…

TÍTULO: Parcialmente Nublado. SÉRIE TRABALHADA: 2º Período. DISCIPLINAS: Língua Portuguesa, Literatura, Matemática, Ciências, e Artes (cênicas, visuais e manuais). DURAÇÃO DA OFICINA: 5 dias. INCENTIVAÇÃO: Despertar o gosto pelas experiências científicas; Motivar a leitura; Desenvolver a criatividade. RECURSOS DIDÁTICOS: Data show, vídeos, texto, imagens, música, dominó com imagem e letra correspondente confeccionado anteriormente pela professora, rolo de papel higiênico, rolo de papel toalha

livros de literatura infantil no auxílio da formação de crianças leitoras; (d) levantar, estudar e interpretar os principais autores, obras e artigos referentes à temática da ilustração nos livros de literatura infantil; (e) elaborar e desenvolver oficinas de leitura e escrita junto com crianças de segunda série do ensino fundamental, utilizando livros ilustrados de literatura infantil, através de atividades que procurassem promover uma aprendizagem significativa e uma reflexão…

Curricular Nacional para Educação Infantil, a identidade “é um conceito do qual faz parte a idéia de distinção, de uma marca de diferença entre as pessoas a começar pelo nome. Segundo todas as características físicas, de modo de agir, de pensar e da história pessoal. Propiciar atividades que possibilitem aos alunos o conhecimento de si mesmo, levando-os a descobri-los, sentir que possuem um nome, uma identidade e que fazem parte de um conjunto de pessoas em casa, na escola, na…