Oficina De Etnias Raciais

de possuir embasamento teórico nos trabalhos de Rüsen, Selva Guimarães Fonseca, dentre outros. Palavras-chave: Estágio – Ensino de História – Identidade Étnico-Racial INTRODUÇÃO Durante o mês de novembro de 2014, na Escola Municipal Humberto de Campos, foram realizados minicursos que tinham temáticas relacionadas a relações étnico-raciais, especialmente referentes a questões africanas e afro-brasileiras em alusão as comemorações da Semana da Consciência Negra. Os minicursos tinham por…

pessoas vivem cada uma a sua realidade ( cultura, etnia, raça, crença, etc. ) e com base nela passa-se os conhecimentos adquiridos. Isso são contextos onde a circunstância em que se produz a mensagem que se deseja transmitir. Educar nada mais é do que o processo de ensinar e ao mesmo tempo aprender. Portanto CONTEXTOS EDUCATIVOS significa educação em lugares diferentes, de acordo a realidade vivida no determinado local, em um dado tempo, etnia, raça, crença, etc. As vezes as pessoas…

representações feitas nas obras literárias acrescentam valores na consciência do leitor ao permitir que se identifiquem com os personagens e/ou a apresentar características próprias de diferentes culturas. Historicamente foi gerado um reforço negativo desta etnia como uma classe inferiorizada e marginalizada já que, como sabemos, a literatura apresenta-se como um campo fértil de afirmação de padrões culturais e, inclusive de autoafirmação étnica. A Literatura foi usada como instrumento…

Projeto Griô: contação de histórias africanas A professora Rita, citada no início desta reportagem, acredita piamente nisso. Ela criou o projeto Griô, palavra de origem africana que significa "contador de histórias", para valorizar a identidade racial das crianças. Em sua escola, 89 dos 150 matriculados são afro-descendentes, mas poucos conheciam a cultura de seus antepassados. De início, ela promoveu rodas de conversa, localizou a África num globo terrestre e apresentou Vovô Zezinho e…

Resolução recomenda a utilização de pedagogias condizentes com as suas formas próprias de produzir conhecimentos. No que tange a Lei 10639/03 e seus desdobramentos legais, como as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação das relações étnico-raciais, publicadas em 2004, podemos dizer que estas vêm atender a uma reivindicação de lutas sociais do movimento negro, mas também vêm somar ao processo de conquista de espaço para o tema da diversidade sócio-cultural, reivindicado…

leitura e a produção de textos em sala de aula, foi que a Professora Ms. Rejane Cunha idealizou o projeto de gêneros textuais “ Brincando de ser autor: Um diálogo com a poesia.” O presente trabalho constitui-se de relatório do dia da realização das oficinas, seguido de cronograma e anexos. 2. JUSTIFICATIVA A partir dos estudos realizados, de textos lidos com pensamentos de diversos autores sobre gêneros textuais é que surgiu a necessidade de se trabalhar a produção…

escolar, pode aproveitar tais oportunidades para redimensionar o seu papel social e a sua função pedagógica, colaborando para uma formação emancipatória. Trabalhar simultaneamente a problemática de gênero, da diversidade sexual e das relações étnico-raciais, ou seja, abordar em conjunto a misoginia, a homofobia e o racismo não é apenas uma proposta absolutamente ousada, mas oportuna e necessária. No Brasil, o estudo destes três temas e dos correlativos processos de discriminação social…

99096711 E-MAIL: nemark110@gmail.com INTRODUÇÃO Esta visão de que o problema racial no Brasil era, na verdade, um problema de classe, com raízes na história tão recente da escravidão, se apoiava no fato de que o Brasil nunca teve barreiras raciais tão rígidas quanto, por exemplo, os Estados Unidos, e sempre experimentou um grau muito alto de mestiçagem e convivência entre pessoas de características raciais e culturais muito distintas. Alguns autores trataram de explicar…

discussões e pesquisas. Tem como propósito de organizar o sistema educacional, para que seja garantido o respeito às diversidades culturais, etnias, religiosas e políticas, bem como que a educação tenha como objetivo igualdade de direitos entre cidadãos com base na democracia. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana A obrigatoriedade de inclusão da História e Cultura Afro-Brasileira…

representar ameaças ou quaisquer formas de naturalização do preconceito e desrespeito à vida humana, independente de sexo, cor, gênero, credo, etnia, nacionalidade. Buscase, com isso, superar mecanismos discriminatórios ou silenciadores da diversidade cultural, em nome de uma sociedade baseada na justiça social. Multiculturalismo e Educação Ciclo de Oficinas Pedagógicas Susana Sacavino 1 A Novamerica, organização não governamental situada no Rio de Janeiro, tem por…