Oficina De Etica Raciais

.............................................................. 45 Tabela 11: Nível de escolaridade ............................................................................................ 45 Tabela 12: Quanto a participação da comunidade nas oficinas oferecidas no espaço escolar nos finais de semana? ............................................................................................................... 46 Tabela 13: A Gestão Escolar é considerada em sua comunidade ...................

é uma combinação de esforços individuais que tem por finalidade realizar propósitos coletivos. Por meio de uma organização torna-se possível perseguir e alcançar objetivos que seriam inatingíveis para uma pessoa. Uma grande empresa ou uma pequena oficina, um laboratório ou o corpo de bombeiros, um hospital ou uma escola são todos exemplos de organizações." A organização que tem como finalidade a transformação social deve adequar-se às novas realidades, levando em conta que as…

constitutiva nas diferentes situações sociais, utilizando o diálogo como forma de mediar conflitos e de tomar decisões coletivas. • Desenvolver o conhecimento ajustado de si mesmo e sentimento de confiança em suas capacidades efetiva, física, cognitiva, ética, estética de inter-relação pessoal e de inserção social para agir com perseverança na busca de conhecimento e no exercício da cidadania. A avaliação é feita de acordo com a apresentação metodológica, através de provas e trabalhos…

questionário estruturado e demais instrumentos de campo – um procedimento necessário e usual em qualquer pesquisa quantitativa – o NOP desenvolveu oficinas específicas, permitindo que as equipes de campo (entrevistadores/as e supervisores/as) passassem por uma capacitação diferenciada, sensibilizando-se sobre o público e os temas envolvidos no estudo. Tais oficinas, cada uma com dois dias de duração, foram promovidas entre maio e junho de 2008 em nove das 15 coordenações de campo…

conjunto com o Sistema de Garantia de Direitos. 6. VISÃO Ser referência nacional, até 2018, na gestão da política de atendimento socioeducativo, dentro das normativas nacionais e internacionais. 7. VALORES RESPEITO, à dignidade da pessoa humana; ÉTICA, como princípio para todas as nossas atitudes; EFETIVIDADE, na execução das ações para o alcance dos resultados pretendidos; DEMOCRACIA, para dar sentido e fortalecimento à comunidade socioeducativa; SOLIDARIEDADE, como base das…

o termo humanização, mesmo considerando o texto base da PNH, apresenta uma polissemia conceitual e uma plasticidade, variando as possibilidades interpretativas desde aquilo que é tido como do senso comum até as leituras de um humanismo ancorado na ética da vida (Benevides, Passos, 2005). Em virtude disso, a PNH não define e delimita um conceito único, apenas circunscreve um entendimento sobre o que é a humanização, ou seja a valorização dos diferentes sujeitos implicados no processo de…

pelos coreanos, mas também, pelos judeus, libaneses, brasileiros, paraguaios e pelos próprios bolivianos, que vendem os seus produtos diretamente aos consumidores na Feirinha da Madrugada (Brás). Com a crescente demanda de mão-de-obra para as oficinas de costura, a presença boliviana tornou-se significativa, mais feminina, e, ao mesmo tempo, portadora de contradições, em razão do processo de terceirização pelo qual passou este setor a partir dos nos 80. Nesse contexto de…

existência. Cuidar e garantir um planeta saudável para as gerações futuras é a idéia mais necessária no momento. São problemas ambientais, climáticos, raciais, religiosos, econômicos, sociais etc. Parece que os modelos atuais já se esgotaram não suprindo as necessidades do complexo mundo relacional da vida. Nas grandes organizações a crise ética e a corrosão do caráter, durante muito tempo ocultas, estão aflorando a todo instante e em todos os níveis. São grandes organizações que desaparecem da

340 (Lei Maria da Penha, 2006) representam avanços para garantir a integridade, prevenir e punir a violência contra a mulher. Mesmo assim, este tipo de violência tem aumentado, o que demanda a proposição de novas políticas públicas, consoantes à ética da responsabilidade social, dos direitos e da dignidade humana. Palavras-chave: heteronormatividade, patriarcalismo, machismo, violência, mulher. 1 Psicóloga, Pós-graduanda em Psicoterapia da Criança e do Adolescente pela…

Lei Federal nº 10.639/03 / Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. – Brasília : Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, 2005. 236 p. (Coleção Educação para todos) 1. Relações raciais. 2. Relações étnicas. 3. Currículo escolar. I. Brasil. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade. CDU: 371.214 316.47 Brasília 2005 Copyright 2005. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e…