Oficina De Empreendedorismo Aula 1

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA THIAGO CORNACHIN RA: 657985652359 ELIAS DE CAMARGO RA: 65799865562 CIÊNCIAS CONTÁBEIS EMPREENDEDORISMO: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA TUTOR A DISTÂNCIA: ANÁLIA PEREIRA BARBOSA JUBANSKI PROFESSOR A DISTÂNCIA: MA. RENATA M. G. DALPIAZ SOROCABA- SP 16/04/2013 SUMÁRIO 1. Capa..................................................................................................................... 01 2.…

Cesarotto RA 2306311345 Setor Terciário – Serviço e Varejo Passo Fundo 2012 Sumário 1. Introdução 3 2. Relatório da Etapa 1 4 3. Relatório da Etapa 2 6 1. Introdução O tema deste trabalho é apresentar a evolução dos setores de serviço e comércio, direcionado aos estudantes do curso de Tecnologia em Gestão Comercial, onde ele será importante para ampliação dos assuntos desenvolvidos em sala de aula. Neste relatório estão descritas as informações levantadas na pesquisa…

TRABALHO TRABALHO EDUCATIVO 2014 (MÓDULO BÁSICO E ESPECÍFICO) SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 3 2 JUSTIFICATIVA 4 2.1 Objetivo Geral 5 2.2 Objetivos Específicos 5 3 METODOLOGIA 7 3.1 Avaliação 10 3.2 Cronograma 10 1 APRESENTAÇÃO Este documento tem por objetivo apresentar o Plano de Trabalho do Trabalho Educativo do Centro Social Marista de Porto Alegre – CESMAR, atendendo dois núcleos, ministrada no turno da manhã e da tarde, em que desenvolverá atividades

EDUCAÇÃO ECONÔMICA E EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA: PROMOVENDO O PROTAGONISMO INFANTO-JUVENIL 1 SUMÁRIO 1. Considerações iniciais 2. Breve comentário da evolução do conceito de empreendedorismo. 2.1 O Pensamento Econômico 2.2 As Influências Socioculturais 2.3 O Enfoque Comportamental 3. Por que uma educação empreendedora? 4. Como trabalhar o empreendedorismo na educação básica. 5. Metodologia 5.1 Eixos Temáticos 5.1.1 Autoconhecimento 5.1.2…

teorias; 3. entender que o Orientador Educacional auxilia e informa o educando por meio da gestão do autoconhecimento e do conhecimento do mundo de trabalho, garantindo, assim, um melhor direcionamento para a escolha de uma carreira profissional. essa aula você: Compreendeu a orientação vocacional e profissional como um processo com características específicas, seja em relação ao orientando, às profissões e carreiras; à realidade socioeconômica e cultural; identificou que a ação da…

Como se faz gente que faz?[1] Sim, é possível formar empreendedores. Investir nisso é bom para o país, bom para as empresas e bom para você. Por David Cohen, de Babson “Vocês sabem o que é felicidade?”, pergunta o professor Jeffry Timmons a uma turma de 40 empresários, altos executivos e acadêmicos no colégio de Babson, uma linda faculdade de negócios na periferia de Boston, conhecida como o maior centro de ensino de empreendedorismo dos Estados Unidos. Os alunos, gente como…

Disciplina de EMPREENDEDORISMO EMPREENDEDORISMO NO BRASIL E NO MUNDO: A REVOLUÇÃO DO EMPREENDEDORISMO Patricia Bellotti e Renata Rothenbuhler Todos os direitos desta edição reservados à Universidade Tuiuti do Paraná. Nenhuma parte deste material poderá ser reproduzida e transmitida sem prévia autorização. Divisão Acadêmica: Marlei Gomes da Silva Malinoski Divisão Pedagógica: Analuce Barbosa Coelho Medeiros Margaret Maria Schroeder Material de uso didático Divisão…

Empreendedorismo Entidade: Pólo de apoio presencial de Feira de Santana Curso: Tecnologia em Logística Disciplina: empreendedorismo Componentes: Ayane Santos de Sousa Oliveira Ra: 430604 Diana Santos de Sousa Ra: 423590 Manoel Menezes de Jesus Ra: 410001 Raul Uilz Silva Souza Ra: 424011 Jesimiel Lucas Pinto Machado Ra: 424047 Professor Me. Luiz Manuel Palmeira Feira de Santana,11 de junho 2013

Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Francieli Araujo Tutor de sala: Angela Maria. TRINDADE 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 06 3.1…

1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 5 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO A educação inclusiva é destinada aos alunos que pertencem a minoria social, que por diversos motivos, não possuem a possibilidade de estar ou se fazer presente em um ensino de base regular. (MIRANDA; FILHO, 2012) Para Miranda e Filho (2012), a inclusão educacional: Requer professores preparados para atuar na diversidade, compreendendo as diferenças e valorizando as potencialidades de cada…