Oficina De Dança

Projeto Dança-Escola dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto e concepção Profa. Dra. Isabel A. Marques Endereço para contato CALEIDOS Arte e Ensino R. Pio XI, 1497 05468-140 – São Paulo – SP BRASIL tel/fax: 011 3021 7510 - 3021 4970 e-mail: caleidos@caleidos.com.br www.caleidos.com.br "Quanto mais me capacito como profissional, quanto mais sistematizo minhas experiências, quanto mais me utilizo do patrimônio cultural, que é patrimônio de todos e…

dialogando com o corpo, a arte e a educação Projeto Dança-Escola Projeto e concepção Profa. Dra. Isabel A. Marques Endereço para contato CALEIDOS Arte e Ensino R. Pio XI, 1497 05468-140 –– São Paulo –– SP BRASIL tel/fax: 011 3021 7510 - 3021 4970 e-mail: caleidos@caleidos.com.br www.caleidos.com.br "Quanto mais me capacito como profissional, quanto mais sistematizo minhas experiências, quanto mais me utilizo do patrimônio cultural, que é patrimônio de todos e ao qual todos devem

vontade no ambiente, despertando o interesse e a curiosidade pelo mesmo, favorecendo para que esse primeiro contato seja agradável e produtivo. OBJETIVO GERAL • Vivenciar momentos de aprendizagem nas diferentes linguagens da arte por meio de oficinas de produções artísticas, que despertem e desenvolvam talentos através de contatos com os jovens da cidade e regiões. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Trabalhar o gosto de ver, ouvir, tocar sentir e viver a arte em atividades direcionadas e em grupos;

Metodologia: Cronograma: apresentação: Direção, coordenador(a), professores Pais Pré1 Pré 2 1°ano 2°ano 3°ano 4°ano 5°ano Palestras X musica X X x leitura x x x homenagem X dança x dinâmica X X x x x x x x teatro x x sorteio X Desenvolvimento/Ações: As apresentações terão inicio as 7:30hs, com intervalo as 9:00hs para um lanche com…

Nacional de Recreação e Lazer “Lazer e Diversidade Cultural” - 28 a 31 de agosto de 2012, São Luís, MA Quarta-feira, dia 29/08/2012, tarde CREDENCIAMENTO Quarta-feira, 29/08/2012 – das 13h30min às 16h Local: Parque Botânico Vale (Anjo da Guarda) OFICINA (1) – “Ritmos Maranhenses” Quarta-feira, 29/08/2012 – das 13h às 16h Local: Parque Botânico Vale (Anjo da Guarda) Oficineiro: Prof. Dr. Nonato Viana (UFMA) Ementa/objetivo: Possibilitar a vivência da expressividade do corpo e…

negros trouxeram para nosso país. Desenvolvimento: Os alunos irão assisti vídeos, palestras, confeccionar, máscaras, aprenderão um pouco mais da cultura afro, receberão sugestões de livros, após para finalizar, eles assistirão uma apresentação de dança afro organizada pela coreógrafa do município professora Maristela Correia. AVALIAÇÃO: A avaliação será composta de observação, análise das atividades praticadas e também de auto avaliação dos alunos, ao término das atividades espera-se…

Estimulando a autonomia, a independência, as condutas solidárias e participativas, serão utilizados instrumentos essenciais como, arte de bordado, macramê, costura, confecção de cobertas, assistir filmes, recreação ,alongamento, dança, além de iniciativas informativas e educativa como palestras. 2 – Justificativa O projeto justifica pela necessidade do idoso ter uma vida com direito á saúde, ao lazer, esporte, ao transporte, tendo assim uma vida

ANTONIO NÓBREGA – TRABALHOS Depois de percorrer quase todo Brasil estudando as manifestações populares, aprendendo cantos, toques instrumentais e danças, Antônio Nóbrega começou a fazer um estilo próprio de concepções em artes cênicas, dança e música. A partir de então apresentou os espetáculos “A bandeira do divino”, “A arte da cantoria”, “Maracatu Misterioso”, “Mateus Presepeiro”, “O Reino do Meio Dia”, “Figural”, “Brincante”, “Segundas Histórias” e “Na Pancada do Ganzá” com grande sucesso no

viver. Introdução A Escola Estadual Illídia Maria Perillo Caiado, de Mossâmedes, entre maio e outubro desenvolveu o Projeto: “Preservar hoje é garantir o amanhã”. A iniciativa envolveu estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, nas oficinas de Educação Ambiental e teve como objetivo contribuir para a formação de cidadãos conscientes de seu papel e conscientizar a respeito da importância de preservar o meio ambiente, assim como da necessidade do reaproveitamento por meio da…

a qualificação com precisão indicando se ela é especifica em uma linguagem ou geral em relação às várias modalidades. São as unidades escolares que estão definindo como prioridade uma das quatro modalidades da arte (música, artes visuais, teatro e dança), ou em âmbito geral de forma superficial todas as modalidades no currículo do estabelecimento local, ou de certa forma o professor de arte que faz essa escolha. De certa forma as escolas brasileiras não estão preparadas para resolver…