Ecologia

Ministério da Ciência e Tecnologia ÍNDICE ECOLOGIA, AMBIENTE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL ............................... 1. ECOLOGIA .................................................................... 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 Introdução .......................................................................... Histórico .............................................................................. Ecossistema ......................................................................... Ecossistemas Brasileiros ....................................................... Componentes e funções do ecossistema .............................. Estrutura trófica, fluxo de energia e ciclo de nutrientes ......... Ciclo de nutrientes .............................................................. Pirâmides de Energia, de Números e de Biomassa ............... Cadeias e teias alimentares ................................................. 1 3 4 4 7 7 10 11 15 16 19 2. DINÂMICA DE LAGOS E RESERVATÓRIOS ...................... 2.1 2.2 2.3 Origem e formação dos lagos .............................................. Dinâmica ambiental dos lagos ............................................. O processo de eutrofização ................................................. 27 28 35 39 3. CONSERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE E PROTEÇÃO DE MANANCIAIS ...................................... 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 Conservação do meio ambiente…

B IO L O G IA ENERGIA NO ECOSSISTEMA CICLOS BIOGEOQUÍMICOS REPRODUÇÃO E DESENVOLVIMENTO ANIMAL SISTEMA REPRODUTOR HERANÇA DE UM PAR DE ALELOS COMUNIDADES E POPULAÇÕES AÇÃO HUMANA – POLUIÇÃO E CONTROLE BIOGEOGRAFIA ORGANIZAÇÃO CELULAR BÁSICA TECIDOS SISTEMA NERVOSO, MUSCULAR E ENDÓCRINO ORGANISMOS PRIMITIVOS HERANÇA DE GRUPOS SANGÜÍNEOS HERANÇA DE DOIS OU MAIS PARES DE ALELOS SEXO E HERANÇA GENÉTICA DE POPULAÇÕES BIOTECNOLOGIA EVOLUÇÃO TECIDOS VEGETAIS ORGANIZAÇÃO GERAL DAS PLANTAS…

BIOLOGIA BIOLOGIA 1. ORIGEM DA VIDA TEORIAS DE ORIGEM DA VIDA; CARACTERÍSTICAS GERAIS E NÍVEIS DE ORGANIZAÇÃO DOS SERES VIVOS. A taxonomia (ciência da descoberta, descrição e classificação das espécies e grupo de espécies, com suas normas e princípios) e também a filogenia (relações evolutivas entre os organismos). Em geral, diz-se que compreende a classificação dos diversos organismos vivos. Em biologia, os sistematas são os cientistas que classificam as espécies em outros…

– FDE Fábio Bonini Simões de Lima EXECUÇÃO Coordenação Geral Maria Inês Fini Concepção Guiomar Namo de Mello Lino de Macedo Luis Carlos de Menezes Maria Inês Fini Ruy Berger (em memória) GESTÃO Fundação Carlos Alberto Vanzolini Presidente da Diretoria Executiva: Antonio Rafael Namur Muscat Diretor de Gestão de Tecnologias aplicadas à Educação: Guilherme Ary Plonski Coordenadoras Executivas de Projetos: Beatriz Scavazza e Angela Sprenger COORDENAÇÃO TÉCNICA CENP – Coordenadoria de…

auto–medicação e os cuidados que devemos ter com a segurança ao lidar com a rede elétrica ou com fogões a gás. Em um processo que se inicia no ensino fundamental e que se prolonga pela vida toda, as Ciências contribuem para a compreensão da realidade que nos cerca. Aprender Ciências é aprender uma forma de pensar que deve contribuir para ampliar nossa capacidade de ter uma visão crítica acerca da realidade que vivemos: são necessárias a apropriação de conceitos científicos, a compreensão…

19/05 a partir das 17h 20/05 a partir das 17h 6.5.2 6.9 20/05 a partir das 20h 6.9.1 Solicitação de Isenção Limite de validação do CadUnico para a isenção Inscrições Pagamento da Taxa de Inscrição - R$ 105,00 Confirmação do pagamento da taxa de inscrição 9. Verificação do resultado da solicitação de isenção da taxa de inscrição 10. Encaminhamento do Relatório Médico a DIRPS 11. Encaminhamento da Certidão de Nascimento de amamentando a DIRPS 12. Divulgação do…

DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO PLENA EM DE LICENCIATURA BIOLOGIA, TUCURUÍ/IFPA Tucuruí/PA Abril de 2.010 CAMPUS SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ EDSON ARY DE OLIVEIRA FONTES Reitor “pro-tempore” OTÁVIO FERNANDES LIMA DA ROCHA Pró-Reitor de Pesquisa DARLINDO MARIA PEREIRA VELOSO FILHO Pró-Reitor de Extensão JOÃO ANTÔNIO…

experimentação, sem uma atitude investigativa mais ampla, não garante a aprendizagem dos conhecimentos científicos. O modelo desenvolvimentista mundialmente hegemônico na segunda metade do século caracterizou-se pelo incentivo à industrialização acelerada, ignorando-se os custos sociais e ambientais desse desenvolvimento. Em conseqüência, problemas sociais e ambientais, associados às novas formas de produção, passaram a ser realidade reconhecida em todos os países, inclusive no Brasil.…

experimentação, sem uma atitude investigativa mais ampla, não garante a aprendizagem dos conhecimentos científicos. O modelo desenvolvimentista mundialmente hegemônico na segunda metade do século caracterizou-se pelo incentivo à industrialização acelerada, ignorando-se os custos sociais e ambientais desse desenvolvimento. Em conseqüência, problemas sociais e ambientais, associados às novas formas de produção, passaram a ser realidade reconhecida em todos os países, inclusive no…

História Geral – 04 História do Brasil – 12 Literatura – 22 Espanhol – 32 Comp. Textual – 37 Português – 44 Geografia – 51 Química – 67 Física – 81 Matemática – 108 Biologia - 154 3 1) UFPEL VERÃO 2007 - ROMA) “Os animais da Itália possuem cada um sua toca, De acordo com o mapa, os povos que viviam nas regiões identificadas pelas letras seu abrigo, seu refúgio. No entanto, os homens que combatem e morrem pela Itália “A”, “B” e “C”, são, respectivamente, estão à mercê do ar e da luz e…