Helena SINGER CIEJA Campo Limpo

criaram a mais conhecida das escolas livres. A ini- cursos a reconhecerem as diferentes linhas de pesquisa que contribuições de certas experiências para o desenvolvimento de ciativa surgiu em 1921, no subúrbio de Dresden, Alemanha, com o nome Escola Internacional e foi transferida, em 1924, se abrem para quem se aventura a pesquisar a educação democrática. uma pedagogia democrática e, ao mesmo tempo, termos uma imagem para a Inglaterra por várias circunstâncias associadas ao recrudescimento e deterioração das condições políticas na A linha do tempo da educação democrática não se propõe a do acúmulo existente. O “filtro”, nesse caso, é a minha própria Alemanha. Atualmente, a escola é dirigida por Zoe Readhead, filha de Neill. ser um esquema completo. Ela não captura, entre outras coisas, a história com essas escolas e ideias. Temas: autoregulação, educação não-repressiva, psicanálise. 7 Ideias centrais: Inspirada pelas práticas de um psicanalista norte-americano chamado Homer Lane no refor- S matório Little Commonwealth, o fundamento da proposta de Summerhill é a autogestão com crianças e adolescentes. Em Summerhill, as regras da convivência, os usos dos materiais e espaços e os conflitos interpessoais são resolvidos em uma assembleia semanal. Em 1936, Neill conheceu o psicanalista Wilhelm Reich e eles se tornaram grandes ami- LINHA DO TEMPO DA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA Lilian L’Abbate Kelian 1912 1857 1912 - 1942 LAR DAS CRIANÇAS 1857 - 1862 ESCOLA…

Weisser, Maureen Cole, Richard Lennon, Joseph Perez, Oliver Munday, Jaime Putorti, Noirin Lucas, Michael Burke e todas as pessoas que trabalharam nos bastidores na Portfolio: muitos anos atrás, prometi a mim mesmo que, se um dia decidisse escrever um livro, só trabalharia com uma editora se pudesse trabalhar com a melhor. A experiência e profissionalismo de vocês é impressionante — eu não poderia esperar uma equipe melhor. Aos meus clientes e leitores: sem vocês este livro não…

de espa¸o e tempo que temos decorrem da nossa co c experiˆncia de movimento dentro dessa estrutura absoluta. e ´ CAP´ ITULO 1 - A F´ ISICA ATE 1905: UMA CASA DE GIGANTES 5 PAINEL I ˆ A VIDA E OBRA DE DOIS GENIOS O inglˆs Isaac Newton nasceu no dia de Natal de 1642, em uma cidade chamada e Woolsthorpe ao centro-norte da Inglaterra. No mesmo ano morria o italiano Galileu Galilei. Newton bacharelou-se pela Universidade de Cambridge em 1665, ano que retornaria para…

Esta coletânea reúne, de maneira Educação Ambiental da Universidade complementar e articulada, pesquisas de Federal do Paraná (UFPR), de diferentes áreas do conhecimento sobre a pesquisadores da Empresa Brasileira de Agrofloresta. A prática agroflorestal Pesquisas Agropecuárias (Embrapa), do representa uma resposta ao desafio da Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão conciliação entre a necessidade de em Agroecologia (NEPEA) da UFPR, da produção de…

outro é um sistema de tempo-real. Se você é um estudante novato, deve, ao final de cada capí tulo, examinar esses estudos de caso para ver como esses recém-apren didos princípios podem ser aplicados a situações do mundo real. Na realidade, você deve ler a introdução e o histórico de cada estudo de caso para se familiarizar com a natureza de cada aplicação. Cada capítulo tem algumas perguntas e exercícios para ajudá-lo a rever o que foi estu dado. Alguns exercícios são rotulados como…

transformam ontologicamente. Essa “ecologia digital”, ao trazer à tona a constituição reticular dos seres e ambientes, tornando transponíveis as fronteiras e experienciáveis as diferenças, inaugura uma condição habitativa atópica (DI FELICE) que reúne corpos, tecnologias, naturezas em uma relação simbiótica e dinâmica. Esses processos inéditos engendrados pelas novas tecnologias de comunicação e informação nos impõem a necessidade de buscar alternativas teóricas e conceituais aos…

freely choosing, pleasure-seeking consumer. At a deeper level, the plethora of global organizations, both nongovernmental and intergovernmental, produced a range of standardized principles, models, and methods for the organization of social life”. (BOLI, LECHNER, 2001, p. 6262) Ao mesmo tempo em que a globalização torna algumas necessidades de consumo e organizacional homogêneas, ela também produz e apóia a diversidade e as diferenças culturais. Em seu artigo, Husted (2003) analisa…

ciência à física newtoniana, ela não seria a economia política (uma emanação ideológica dos interesses da burguesia), mas a história. De outro lado, o cerne mesmo de sua concepção de revolução e da conexão da ciência com o processo revolucionário induziu-os a ver nas relações sociais de produção (ou seja, na economia) o núcleo principal da inves­ tigação empírica e da elaboração teórica. A burguesia fizera da econo­ mia política a sua trincheira ideológica e os economistas se tornaram os…

brasileiros renomados na área, sendo cada um deles responsável pela abordagem de temas específicos e, em alguns casos, liderando trabalhos coletivos: • Carlos A. Nobre: Cenários de mudança climática para a América do Sul para o final do Século 21 • Thelma Krug: Florestas • Magda Aparecida de Lima: Agropecuário e solos agrícolas • Vanderlei P. Canhos: Biodiversidade • José A. Marengo: Semi-árido • Marcos Aurélio Vasconcelos de Freitas: Recursos hídricos e energia • Claudio…

acordo com o Positivismo de Auguste Comte, a humanidade ultrapassou o estado teológico e o estado metafísico ao penetrar o estado positivo, caracterizado pelo sucesso dos conhecimentos positivos, fundados numa certeza racional e científica. Tais idéias conduzem aos exageros do cientificismo, em que a fé na Ciência se torna a verdadeira fé. Acredita-se que ela vá resolver todos os problemas, elucidar todos os mistérios do mundo; tornar inúteis a religião e a metafísica. Este entusiasmo é…