Oficina De Aprendizagem Oficina De Matemática

CALCULANDO COM SOROBAN “A matemática é o alfabeto com o qual Deus escreveu o universo.” Pitágoras Introdução As constantes transformações do mundo contemporâneo têm exigido das escolas, assim como das demais instituições públicas, uma revisão da função que cada uma dessas instâncias deve exercer na sociedade, uma vez que precisam atender às necessidades e interesses de sua clientela. O Soroban apresenta-se como alternativa para tornar as aulas de matemática mais atraentes…

120 alunos, do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental, desenvolvendo oito atividades socioeducativas em Letramento, Matemática, Xadrez, Capoeira, Dança Futsal, Horta Escolar e Rádio Escolar. Em 2010, foi solicitado o corte de duas atividades, ficando com seis atividades obrigatórias para todos os alunos. Retirou-se a atividade da Rádio Escolar, permanecendo o Xadrez na Oficina de Matemática. Os alunos também participam de atividades promovidas por voluntários do Projeto Amigos da Escola. O…

A OFICINA DE CIÊNCIAS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO NA SALA DE RECURSOS DA UNIDADE DE TRABALHO DIFERENCIADO: POTENCIALIZANDO INTERESSES Diogo dos Santos Pinheiro – Aluno do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade Federal Fluminense, Professor da Oficina de Ciências da Unidade de Trabalho Diferenciado, Angra dos Reis, RJ; Luciane de Sousa Pires – Pedagoga da Unidade de Trabalho Diferenciado; Wanda Maria de Oliveira – Coordenadora da…

reconheço que a leitura desempenha um papel estruturante, muitas vezes decisivo nas atividades de aprendizagem vi essa importância no planejamento. Na prática, a produção escrita por parte dos alunos tende a ser muito limitada, reduzindo-se muitas vezes a realização de cálculos necessários a resolução de exercícios e problemas. No entanto, hoje se reconhece que o papel da escrita é importante no ensino da matemática, assim começa a pedir-se cada vez mais aos alunos para redigirem…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA DESENHO GEOMÉTRICO Tapauá – AM 2012 ANDRÉ MIRANDA DA SILVA - 1021031036 ELIENOM BEZERRA DE SOUZA - 1021031045 MARINETE SOTÉRIO DE OLIVEIRA - 1021031066 RAIMUNDO DA SILVA SOUZA - RICARDO LOPES SOUZA – 1021031072 RITA DE CÁSSIA LIMA DA SILVA - 1021031073 RODRIGO MONTEIRO RABELO – 1021031075 THAISA ANDRADE.........

APRESENTAÇÃO O baixo desempenho educacional e o grande desestímulo dos estudantes na área de matemática devem-se principalmente à metodologia inadequada que geralmente se utiliza para ensinar essa matéria e a falta de exposição das aplicações diárias dos conteúdos abordados em sala de aula. Diante disso, percebemos que o ensino da matemática vem sendo classificado como monótono e desmotivante, pois é realizado com a transferência de informações, com a impregnação de conceitos,…

CURRICULAR III PROJETOS EDUCACIONAIS JOSÉ PAULO MENEZES DE CAMARGO VIAMÃO/RS 2011 [pic] UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA PROPOSTA PARA DESENVOLVER OFICINA DE XADREZ, COM ALUNOS INICIANTES NA ARTE, DURANTE REALIZAÇÃO DE ESTÁGIO DE DOCÊNCIA. “DESENVOLVIMENTO PRÁTICO E ANALÍTICO DO RACIOCÍNIO APARTIR DO ENSINO DO XADREZ EM SALA DE AULA” JOSÉ PAULO MENEZES DE CAMARGO VIAMÃO/RS

2009 os recursos tecnológicos devem ser utilizados possibilitando que as novas aprendizagens estejam integradas ao uso das mídias para que sejam construídos conhecimentos, desenvolvidas competências e saberes de forma satisfatória. Como resultado das discussões e reflexões realizadas durante a formação cremos de forma unânime que o docente realmente necessita participar de momentos de aprendizagens através de oficinas onde possa ser trabalhada leitura de textos, compartilhar…

Instituto de Educação, Matemática e Científica Faculdade de Educação, Matemática e Cientifica Licenciatura Integrada em Educação, Ciências, Matemática e Linguagem Centro de Ciências e Planetário do Pará Belém/PA 2013 Universidade Federal do Pará Instituto de Educação, Matemática e Científica Faculdade de Educação, Matemática e Cientifica Licenciatura Integrada em Educação, Ciências, Matemática e Linguagem

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS TERESINA – CENTRAL DISCIPLINA: LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA U. E. PEQUENA RUBIM: PRATICANDO MATEMÁTICA APRESENTAÇÃO A Unidade Escolar Pequena Rubin pertence ao governo do Estado do Piauí. Situa-se na Zona Norte de Teresina, Bairro Mocambinho, onde oferta ensino básico, principalmente ao referido bairro e adjacências. Com a intenção de melhorar cada vez mais a qualidade dos serviços prestados à