Oficina De Aprendizagem Oficina De Matemática

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade omplementar Data:16/03/2013 Curso:Psicologia Série:3º Semestre Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida  Matemática Financeira Para mim a oficina de matemática financeira foi muito importante para rever muitos conceitos interessantes que até então eu conhecia e não usava, ou melhor, não uso muito no dia a dia. Até porque não temos tempo suficiente hoje em dia para…

de Itatuba PÚBLICO-ALVO: alunos do 3º ÁREA: EXPRESSÂO – Língua Portuguesa; Artes, História e Matemática PERÍODO DE DESENVOLVIMENTO: 15 dias Interdisciplinaridade: Artes: apresentação teatral e construção da capa do livro(desenvolvimento das habilidades manuais) Português: Interpretação da letra de uma canção, História :Perceber a importância da música como cultura Matemática: A importância da Matemática na Música Geografia: A Música como recurso no ensino da Geografia JUSTIFICATIVA…

Hamilton Werneck Bem vindos ao mundo da matemática através do Projeto de Intervenção Pedagógica que mostra que é possível a realização de atividades de investigação do processo de ensino e aprendizagem, deixando bem claro que os alunos podem e devem ser mobilizados para a leitura, interpretação e praticar a verdadeira natureza da atividade matemática, desenvolvendo assim, atitudes positivas diante do seu estudo. O Curso de Licenciatura em Matemática especialmente a disciplina de…

teóricos e práticos e as capacidades de gestão, especialmente relacionadas com a Qualidade, Segurança, Comportamental, Meio Ambiente e Saúde, foi elaborado o presente Plano que traduz a proposta pedagógica do curso e que norteará todo o processo de aprendizagem. Objetivos Geral: Capacitar profissionais para atuarem como Caldeireiro relacionados com a área de Construção e Montagem Mecânica. Específicos: Oportunizar ao aluno situações e condições que o…

METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MACAPÁ 2011 2 GEANFRANCO COSTA DO CARMO PESQUISA ETNOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA Trabalho apresentado à Pró-Diretoria de PósGraduação, para a b obtenção do Título de Especialista em Magistério Superior. Professor Orientador: MACAPÁ 2011 3 PESQUISA ETNOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA À LUZ DAS TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA GEANRANCO COSTA DO…

e cuidados com o meio ambiente; • Oportunizar avanços no nível de aprendizagem dos alunos da Escola através do reforço escolar; • Incentivar o empreendedorismo na turma de Ensino Médio Inovador através da oficina de produção de sabão. METODOLOGIA Monitorias\reforço realizados na unidade escolar, nos três períodos, matutino, vespertino e noturno,com inclusão de três áreas: português, matemática e biologia. Oficinas realizadas na sala do ensino médio inovador. Docências…

de Goiás Câmpus de Iporá 1gts_loko@homail.com; 2 thalitta.peres@ueg.br RESUMO: Durante o Estágio Supervisionado o estagiário deve estar diretamente ligado à teoria aprendida durante o curso de licenciatura. E se tratando do ensino aprendizagem de matemática o estagiário vem como um instrumento motivador e facilitador para professores e alunos, primeiro porque faz com que haja uma quebra da rotina do dia a dia e isto satisfaz os discentes o que torna mais fácil a introdução do…

filhos durante todo dia à escola. Esta proposta contempla atividades pedagógicas, físico-desportivas, recreativas, culturais, oficinas de música, artes e leitura, acompanhamento aos estudos (tarefas escolares), almoço, horários de lazer e descanso, em complemento ao Ensino Regular. Projeto Pedagógico Sempre incentivando a afetividade como instrumento facilitador da aprendizagem, a Escola tornou-se referência por seu trabalho pedagógico voltado para a valorização e respeito às hipóteses,…

ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – DCET CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA JULIANA RODRIGUES FERREIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO III VITÓRIA DA CONQUISTA – BA 2013 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS – DCET CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PROFESSORA ERIDAN DA COSTA SANTOS MAIA JULIUANA RODRIGUES FERREIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO…

85379910 A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS Juliana Cardoso Codeço¹ RESUMO O presente trabalho busca responder questões pertinentes a utilização dos jogos no ensino da matemática, promovendo a aprendizagem de maneira lúdica e diversificada, tornando o aprendizado significativo e interessante. Além de responder questões como: Quais habilidades os jogos desenvolvem nos alunos? Como utilizar jogos na aprendizagem matemática? Qual o papel do professor…