Oficina De Aprendizagem Oficina De Matemática

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia articulação dos eixos temáticos Jogos projetos e oficinas para educação infantil São José dos Campos 200 articulação dos eixos temáticos Jogos projetos e oficinas para educação infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Orientador: Prof. São José dos Campos 2008 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Aluno; Ana Cristina Matias

Atividade Presencial ou a distância Nº Atividades Carga Horária a Convalidar Atividades Científico-Acadêmicas Disciplina de outro curso ou instituição. Evento cientifico: congresso, simpósio, ciclo de conferências, debate, workshop, jornada, oficina, fórum, etc. Curso de extensão, aprofundamentos, aperfeiçoamento e complementação de estudos - presenciais ou a distância. Seminário e palestra nacional. Seminário e palestra internacional. Visita Técnica. Ouvinte…

tarefa de educar entre os profissionais da educação e de outras áreas, as famílias e diferentes atores sociais, sob a coordenação da escola e dos professores. Isso porque a Educação Integral, associada ao processo de escolarização, pressupõe a aprendizagem conectada à vida e ao universo de interesse e de possibilidades das crianças, adolescentes e jovens. O ideal da Educação Integral traduz a compreensão do direito de aprender como inerente ao direito à vida, à saúde, à liberdade, ao…

Oficina de xadrez Justificativa O ensino do xadrez nas escolas é uma forma de entretenimento lúdico- educacional e deve utilizar métodos que desenvolvam o mais possível, características positivas da personalidade humana, visando integrar o jovem a sociedade e aos grupos que o cercam. O estudo sistemático do xadrez não somente estimula a inteligência, como os avanços alcançados no campo intelectual tendem a manter-se no tempo. É comum notar crianças fracassando em matemática

QUÍMICA: OFICINAS TEMÁTICAS PARA A APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA E O DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA Methodological propositions for chemistry teaching: using workshops to promote learning of scientific knowledge and the development of citizenship Maria Eunice Ribeiro Marcondes1 RESUMO: Considerando a importância de conhecimentos sobre ciência e tecnologia para uma participação ativa e responsável na sociedade atual, apresenta-se uma proposição metodológica para o ensino de Química – a…

dos participantes do processo educativo; • As normas de utilização coletiva dos ambientes escolares; • A responsabilidade individual e coletiva na manutenção de equipamentos, materiais, salas der aula, e demais ambientes. CURRÍCULO ESCOLAR A aprendizagem escolar está diretamente vinculada ao currículo, organizado para orientar, dentre outros, os diversos níveis de ensino e as ações docentes. O conceito de currículo é difícil de estabelecer, em face dos diversos ângulos envolvidos. É…

escolares visavam à retomada da unidade entre aprendizagem e educação, rompida a partir do início da era moderna, pela própria escolarização, e buscavam religar a educação à “vida”. O movimento teve um maior crescimento a partir de pesquisas voltadas para as áreas do conhecimento científico que fizeram grandes avanços em torno da biologia e da psicologia, estas areas, segundo Cavaliere (2002, p.252) “embasavam uma nova visão da criança, da aprendizagem, da educação em geral e da…

unidades de medidas? Grandezas e Medidas no Currículo Escolar Apesar de ser um conhecimento altamente significativo do ponto de vista sociocultural, as medidas e grandezas na escola ainda conservam o caráter pouco prático que dominou o ensino da matemática no último século. O estudo de grandezas e medidas ainda não assumiu o caráter de “bloco de conteúdos” (BRASIL, 1997) ou de “eixo curricular” (GDF, 2000), conforme sugerem os textos legais. Em razão disso, é comum ver este estudo…

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO GUARULHOS SUL Comunicado Edital de Credenciamento - Escolas de Tempo Integral – 2015 O Dirigente Regional de Ensino divulga o período em que osdocentes/candidatos deverão apresentar a proposta de trabalhopara atuar nas Oficinas Curriculares da Escola de Tempo Integral:de 13/10/2014 a 31/10/2014. Poderão se candidatar docentes (Categorias A, P, N, F, O ecandidatos à contratação) habilitados, devidamente inscritos eclassificados para o processo regular de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA ROGRAMA GESTAR II – MATEMÁTICA TUTOR/FORMADOR: LUCIANO ROSA GUGÉ ÁREA DE ATUAÇÃO: MATEMÁTICA COORDENADOR MUNICIPAL: LINDAURO PEREIRA DA SILVA PORTFÓLIO DO GESTAR II FORMAÇÃO GESTAR II MATEMÁTICA ALBERTO CAIRES SALOMÃO CORDEIRO-BA 2011 FORMAÇÃO GESTAR II MATEMÁTICA ALBERTO CAIRES SALOMÃO