Oficina De Aprendizagem De Informática

Nos primeiros anos oferecia para as ocupações de ajustador mecânico, mecânico eletricista, toneiro mecânico e mecânic de automoóvel. Em 2005 a escola passou por reforma radical e ampla modernização, sendo equipada com a vários novos laboratórios e oficinas que incorporam a mais moderna tecnologia. Sobre esta base a escola pode aprimorar seu atendimento, passando a oferecer novos cursos de nível técnico e de formação continuada. Em fevereiro de 2007 foi oficializada na Prefeitura de…

RELATORIO Oficina de informatica Monitor: Dayane Batista da Silva Introdução O ensino da informática no programa tem como objetivo transformar o aluno como indivíduo, pois os alunos tornam se mais pensantes, críticos, criativos, dinâmicos, autônomos, e possuem habilidades de interagir e conhecer pessoas de forma constante e continuada, bem como outras enumeras habilidades que os alunos obtiveram com a inclusão da informática na escola. A inserção da informática possibilitou desenvolverer

Educação MSc. Adriana Beiler (doutoranda) (adriana@inf.pucrs.br) - Informática MSc. Adja Ferreira de Andrade (doutoranda) (adja@inf.pucrs.br) - Informática Dra. Beatriz Regina T. Franciosi (bea@inf.pucrs.br) - Informática Dr. Paulo Rech Wagner (prwagner@inf.pucrs.br) - Informática Dr. Rubem Mário Figueiró Vargas (rvargas@eq.pucrs.br) - Engenharia Resumo A necessidade da capacitação docente para fomentar experiências de aprendizagem em projetos de educação a distância, descentralizando…

Avaliação A Distância (AD2) - 2013.1 Disciplina: Informática em Educação / Informática na Educação 2 Coordenação: Pimentel Tutores a Distância: Paulo Roberto, Vanildes e Viviane Olá Aluno(a), Esta AD vale 40% da nota porque em nossa disciplina valorizamos a prática da informática em atividades educacionais. Criamos uma oportunidade para você também se tornar um praticante cibercultural. É por isso também que nessa disciplina tem as oficinas para que os tutores presenciais possam…

não fará o trabalho. É muito importante, antes da escolha da ferramenta, ter em mente uma intenção, um desejo, uma opção que explore e desenvolva os conhecimentos necessários com base na grade escolar. As novas tecnologias promovem meios de aprendizagem em várias áreas educativas como: música, artes, história, matemática, português, geografia entre outros. A interatividade e a personalização com base nas necessidades individuais são os pontos fortes que reforçam e estimulam o…

35450-000 - Matozinhos – ITABIRTO/MG – Brazil danilo@pbh.gov.br Palavras-Chave Ambiente Dinâmico de Aprendizagem - Construtivista - Robótica Pedagógica - Software Livre Resumo do Projeto: ROBÓTICA LIVRE é um projeto de ação pedagógica que está sendo desenvolvido experimentamente na Escola Municipal Caio Líbano Soares. A Robótica é uma área do conhecimento humano ligada à informática e às engenharias mecânica e eletro-eletrônica (também denominada MECATRÔNICA). Os…

| |neurossensorial (por Psicólogo). | | | | |Oficina de AVD(atividade de |Promover maior autonomia das crianças e adolescentes, na realização de atividades de vida diária e atividades |150 crianças/ |45.232,69 | | |vida diária)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CENTRO DE ENSINO E PESQUISA APLICADA À EDUCAÇÃO APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTEGRADA PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - OFICINAS DE MATEMÁTICA - Projeto de Intervenção Pedagógica apresentado ao Curso de Educação Integral e Integrada do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação da Universidade Federal de Goiás. Andréa Alcântara Almeida Amorim Eliana Alves Peixoto Costa Valéria Antonia Custódio Vieira

atividades oferecidas pelo programa: ATIVIDADE DE DOCÊNCIA – Total 325h | Observação de aulas no CPII – 80hProduto Acadêmico Final – 140hAtividades Extras - 65h | | ATIVIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA - Total: 125h | Oficinas- 60 horasCongressos – 20 hRelatório Semestral – 45h | ATIVIDADE ADMINISTRATIVO PEDAGÓGICA – Total: 50h | Sesop – 15 horas Biblioteca – 15h Laboratório – 10h Secretaria – 10h | As atividades acima foram por mim…

Observação da Oficina “Geogebra – Tecnologia a serviço da Educação” Relatório de observação da oficina “Geogebra – Tecnologia a serviço da Educação" (Prof.Dr. Armando Handaya) apresentada durante a disciplina de Estatística ministrada pela Profa. Msc. Claudinéia H. Recco no curso de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Nove de Julho – UNINOVE. São Paulo 2013 Relatório de Observação da Oficina “Geogebra – Tecnologia a serviço da Educação” A…