Oficina De Aprendizagem Biologia

realidades presentes no ambiente de aprendizagem? Como atuar em um contexto social de natureza complexa para alcançar os objetivos educacionais? De que forma os fundamentos biológicos do saber e do aprender expandem a nossa compreensão sobre o que acontece nos ambientes de aprendizagem e quais são suas consequências sobre a vida humana? Sabemos de fato para que uma aprendizagem ocorra, tem que haver a…

instrumentos e os critérios de avaliação referentes às atividades de aprendizagem a distância dos conteúdos da disciplina, bem como o cronograma de postagem dessas atividades. Para fazê-las, você deverá utilizar os materiais indicados para o estudo dos conteúdos da disciplina. Esse material está disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle. Nas próximas páginas, você encontrará todas as orientações relativas às atividades de aprendizagem que deverá fazer e postar no ambiente…

1 INTRODUÇÃO Sabemos que para se ter um melhor resultado no processo de ensino aprendizagem é necessário que o professor lance mão de diferentes recursos didáticos e pedagógicos e contextos formais e/ou não formais de educação o que enriquece e muito a maneira de conduzir o processo educativo dos alunos. O principal objetivo deste trabalho foi compreender a atuação profissional dos professores

JOGO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA Isaura Kelly Pereira Borges isakellyborges@bol.com Jéssica Silva Torres cnbio.jt@gmail.com RESUMO Considerando as várias dificuldades que envolvem o ensino de Ciências, em especial, o ensino de Botânica, este trabalho avaliou a aplicação de um jogo na área da Botânica com ênfase no estudo das Angiospermas no processo de ensino e de aprendizagem. Nesta perspectiva, houve a necessidade de adaptar, elaborar, propor e avaliar…

palavra tem relação direta com a revolução tecnológica que acabou impondo o pensamento em termos de sistemas e não mais em termos de máquinas isoladas. O enfoque sistêmico ultrapassou as barreiras do contexto industrial, ganhando adeptos na física, na biologia, na psicologia, na psiquiatria e nas ciências sociais. De uma maneira ou de outra, a utilização do enfoque sistêmico justificou-se pelo fato desses campos tratarem com “complexidades”, “totalidades” ou “sistemas”. Essa nova forma…

Curso de Odontologia, decorre da necessidade de organização acadêmica da IES. Entretanto, o trabalho acadêmico efetivo deverá ser acrescido em pelo menos 20% da carga horária formal do componente curricular por compreender atividades de ensino-aprendizagem vinculadas que, além da carga horária em sala de aulas nas preleções, aulas expositivas e práticas formais, de acordo e em atendimento à Resolução CNE/MEC nº. 03, de 02 de julho de 2007, incorporam também atividades práticas orientadas…

espetacular vista para o mar. Contemplando essa paisagem está o edifício projetado por Oscar Niemeyer. Irá abrigar exposições e demonstrações atraentes em diferentes áreas do conhecimento, destacando-se as ciências básicas como física, química, biologia e matemática. A grande área ao ar livre em seu entorno terá experimentos interativos e outras demonstrações envolvendo ecologia, geologia, geografia, astronomia, história natural, paleontologia, etc. Embora destaquem-se algumas areas,…

devendo ser livro de contaminantes e enzimas capazes de destruir o DNA. Armazenar o DNA a -20ºC (RNA: -70ºC) OBJETIVOS: A extração das moléculas de DNA da cebola. Aplicando os conhecimentos adquiridos na aula de genética, para enriquecendo da aprendizagem. MATERIAL: Cebola Faca Bastão de vidro Béquer Proveta Detergente Sal Álcool etílico Papel filtro Banho termostático MÉTODO: Picou-se cebola em pedaços pequenos, para iniciar a maceração, misturou-se em um béquer a…

fundamental e Médio. JONAS MADEIRO SANTOS- cursando licenciatura específica em Matemática. JOSÉ ARAUJO DE SOUSA- Licenciatura plena em Biologia. EDÊNIA GOMES OLIVEIRA- Habilitação em Geografia. MARIA AURINEIDE SANTOS NOGUEIRA- cursando licenciatura específica em Matemática. MARIA EULENITA BRAZ SILVA- Habilitação em Biologia, pós- Graduada em Química e Biologia do ensino fundamental e Médio. CÂNDIDA MARIA BRAZ SILVA- Terceiro pedagógico (Agora eu Sei). ANTÔNIA SANDRA DE SOUSA CRUZ-…

professores A valorização do professor, como profissional que possui saberes específicos que auxiliam no exercício de seu ofício, ocorre na década de 1980, quando a atividade docente passa a ser considerada como fator influente nos processos de ensino-aprendizagem (GAUTHIER et al., 1998, p. 60). Desde então, tem-se reivindicado que ele passe a ser visto como um profissional dotado de saberes que fundamentam sua profissão, assim como ocorre com o profissional de outras categorias…