Oficina Apoio Aprendizagem Matematica

.................................................................. 30 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado do curso de Pedagogia tem como objetivo principal, aprimorar os conhecimentos do acadêmico, oportunizando compartilhar construções de aprendizagem, bem como a aplicação do aprendizado teórico na prática da profissão escolhida. Em cumprimento a LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Base da Educação), conforme estabelece em seu art. 82, diz que “os sistemas de ensino estabelecerão…

Antonio José de Castro 3 FINALIDADE ESTATUTÁRIA É uma associação civil de direito privado, sem fins econômicos que atua na qualificação e inserção de jovens de baixa renda ao mercado de trabalho em regime de aprendizagem, de acordo com a Lei 10.097/2000 - Lei de Aprendizagem Profissional que regulamenta o trabalho do adolescente. MISSÃO A missão da entidade é proporcionar educação, formação e capacitação humano profissional, de jovens e adolescentes, sem distinção de sexo, raça e cor

curriculares, para que os professores elaborem seus próprios sentidos, deixando de conjugar o verbo cumprir obrigações curriculares e passando a conjugar os verbos aceitar, trabalhar, operacionalizar determinadas propostas. Assim também como os auxiliares de apoio tem toda sua importância no auxílio aos professores em sala de aula. Nas funções de diretoria pedagógica mantém a escola dentro das normas do sistema educacional, segue portarias e instruções, é exigente no cumprimento de…

conhecimento como um conjunto de estruturas cognitivas que permitem à criança adaptar-se ao ambiente. O professor precisa ser um facilitador da aprendizagem e estabelecer um clima de receptividade entre os alunos, proporcionando uma educação de qualidade de um desenvolvimento pessoal e o aluno precisa ser tratado como um todo para que a aprendizagem transcenda os limite cognitivos, afetivos e motores. DESENVOLVIMENTO 1 FORMAÇÃO PEDAGOGICA Todo aluno…

ESTUDO DE CASO Utilização da Matemática na Gestão Pública Antônio Pádua Mendes Rocha, Helenice Araujo Teixeira, Lucidalva de Santana Xavier, Valmir Lyra, Vinicius Cordeiro de Carvalho, Victor Farias de Carvalho Universidade do Estado da Bahia Neste caso, descreve os percalços do Centro de Apoio Pedagógico ao Deficiente Visual – CAP. PÚBLICO ALVO - Alunos deficientes visuais de Rede Estadual de Ensino (prioritariamente); - Professores de classes regulares que trabalham com…

precedente e pela aprendizagem técnica oferecida pelo SAEB, o Governo Federal exerceu uma influência forte na criação dos sistemas estaduais de avaliação. O SAEB foi considerado a base para a implantação dos sistemas estaduais de avaliação, tendo em vista sua importância na criação desses sistemas e para o financiamento, pelo Banco Mundial, das reformas educacionais em alguns estados brasileiros como Paraná, Minas Gerais e Ceará, na década de 1990. Neste sentido, o SAEB contou com o…

CURITIBA 2012 SUMARIO INTRODUÇÃO......................................................................................................4 OS RECURSOS DIDÁTICOS NO PROCESSO ENSINO- APRENDIZAGEM................................................................................................5 EDUCAÇÃO E ENSINO...........................................................................................5 EDUCAÇÃO ENSINO PESQUISA

recurso da educação. O PENAE, Plano Nacional da Alimentação Escolar é destinado ao Ensino Fundamental; O FUNDEF, Fundo de Desenvolvimento do Ensino Fundamental e Valorização do Magistério são destinados 60% do recurso para professores e 40% gastos em apoio ao Ensino Fundamental; O PNATE, Programa Nacional de Transporte Escolar é gasto com transporte escolar do Ensino Fundamental; O QSE, quota de Salário educação e o QESE, Quota Estadual de Salário Educação são destinados para…

2012 LAURA APARECIDA ARGUELHO MENDES R.A: 268825 MARCIA CRISTINA ARGUELHO MENDES R.A: 268824 Projeto Reforço Escolar para Crianças Com menor índice de aprendizagem Projeto apresentado como parte da atividade da disciplina,Projetos de Pesquisa em Serviço Social. PROFESSORA : Ma. Suzanir Fernanda Maia

de dirigentes e professores da rede estadual de ensino. Ele recupera e sintetiza avaliações, debates, pesquisas e consultas realizadas durante mais de dez anos na rede para a reorganização do ensino público. Trata da organização dos ciclos de aprendizagem, do tempo escolar, das áreas de ensino e sua distribuição na composição das matrizes curriculares de cada segmento de ensino, bem como da recuperação dos alunos com dificuldades. O presente trabalho se apoia em cinco documentos que…